做一個有責任感的教師-文庫吧資料
2025-04-22 22:10本頁面
【正文】 雄。讓他們相信自己能做好?！ ∽孕判氖且环N強大的內部動力，能激勵人在對事物和現狀具有一定認識的基礎上，堅持不懈地運用自己的智慧完成任務，追求既定目標，實現自己的理想。當然，在孩子承受挫折的時候，家長還是需要給孩子適當的鼓勵，給他們面對挫折的勇氣。 孩子在遇到困難和失敗時，往往會產生消極情緒，表現出畏縮、退卻、逃避等行為，因此，作為家長就應該在平時有意識的設計一些有一定難度的，跳一跳就夠得到的任務，讓孩子去完成。從而積極主動地接受新事物，樹立敢于面對和承受挫折的自信心。孩子畢竟是孩子，他們會做錯事、說錯話，那不要緊，我們要告訴他們，人在小時候總會出現這樣那樣的錯誤，就是那些有名的科學家小時候也常犯錯誤，他們也會遭遇失敗、挫折，如愛迪生、愛因斯坦……重要的是在遇到困難、失敗的時候要自己想辦法解決。無論是快樂、失望，還是痛苦，都要讓孩子自己去體驗、去經歷，這樣才能使孩子有足夠的能力去面對未來各種各樣的挑戰(zhàn)，去適應日新月異的時代的變遷。因此，要對孩子實行挫折教育，首先要破除孩子的依賴性。 在日常生活中，我們往往會看到父母對孩子的事情是事事包辦代替，舍不得讓孩子遇到一點困難。作為一個母親，同時也是一名教師，我從中學到了許多。我想，只要心中常揣責任二字，對學生的未來負責，對學校的聲譽負責，對家長的期待負責，就一定會成為一名有責任感的教師了。這些怎么能說是一名有責任感的教師呢？記得有一位當了三十年的老教師說過，每一個教師都可以成為名家，成為一名學者，研究者，只要他不放過教育教學中的任何一個問題，不停地鉆研下去，就一定會有所結果，把這個結果經過總結就會產生方法，把這種方法傳承下去那就是一種教育教學方法，那研究這種方法的人不就是一個專家了嗎？因此，只要憑著一種責任心，不放過教學生活中
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