人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 13:04本頁(yè)面
【正文】 體姿勢(shì)；〈3〉降低人的耗能量；〈4〉減輕血液系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)?！?〉坐立交替式作業(yè)。本課主要通過以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：〈1〉站立作業(yè)。[要求掌握的內(nèi)容] 第一節(jié) 工作面的高度作業(yè)區(qū)設(shè)計(jì)主要依據(jù)人體尺寸的測(cè)量數(shù)據(jù)，而作業(yè)性質(zhì)、生理和心理諸因素也會(huì)作業(yè)區(qū)的設(shè)計(jì)。[教學(xué)難點(diǎn)] 人體尺寸數(shù)據(jù)在家具中的合理運(yùn)用。還有與活動(dòng)相關(guān)的物體。包括的內(nèi)容有肢體活動(dòng)角度、肢體的活動(dòng)范圍、手腳的作業(yè)域（水平作業(yè)域、垂直作業(yè)域）、人體空間的研究對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)、軍事設(shè)施中的作業(yè)活動(dòng)空間確定很有用，因此也叫“作業(yè)空間”。主要分為兩類：一是人休處于靜態(tài)時(shí)的肢體的活動(dòng)范圍（作業(yè)域）；二是人體處于動(dòng)態(tài)時(shí)的全身的動(dòng)作空間（作業(yè)空間）。身高、眼睛高度、肘部高度、挺直坐高、正常坐高、眼睛高度、兩肘寬度、大腿厚度、膝蓋高度、臀部－膝腿部長(zhǎng)度、臀部－膝蓋長(zhǎng)度等。人體尺寸的比例關(guān)系：成年人的人體尺寸之間存在一定的比例關(guān)系，對(duì)比例關(guān)系的研究，可以簡(jiǎn)化人體測(cè)量的復(fù)雜過程，只要量出身高，就可推算出其他的尺寸。數(shù)據(jù)的來(lái)源：進(jìn)行大量的調(diào)查，對(duì)不同背景的個(gè)體和群體進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量和分析，以得到它們的特征尺寸、人體差異和尺寸分布的規(guī)律。[要求掌握的內(nèi)容] 第一節(jié) 人體尺寸1. 人體活動(dòng)及主要尺寸數(shù)據(jù)，尺寸的分類，人體尺寸的比例關(guān)系。人體尺寸運(yùn)用中存在的問題。第二章 人體與室內(nèi)[課 時(shí)] 6課時(shí)[教學(xué)重點(diǎn)] 對(duì)人體尺寸進(jìn)行認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，深入了解構(gòu)造尺寸和功能尺寸，常用的人體尺寸，人體尺寸的比例關(guān)系及人體與室內(nèi)的關(guān)系?！?〉更為人性化的材料技術(shù)的研發(fā)?！?〉減少造成人的精神壓力的緊張?jiān)矗谷藱C(jī)界面的操作符合人的行為習(xí)慣方式，改進(jìn)設(shè)計(jì)中的隱性錯(cuò)誤，同時(shí)增加界面的審美性，達(dá)到人與機(jī)器應(yīng)當(dāng)相互補(bǔ)充的一個(gè)目標(biāo)?！?〉以工具的“可用性”為設(shè)計(jì)目的，工具要適應(yīng)人的生理能力、視聽能力和身體尺寸，應(yīng)當(dāng)把操作者看成是有價(jià)值觀念和有行動(dòng)目的?！?〉 環(huán)境控制，如何適應(yīng)于人的使用?！?〉“人的效能”主要是指人的作業(yè)效能，即人按照一定要求完成某項(xiàng)作業(yè)時(shí)所表現(xiàn)出的效率和成績(jī)?！?〉人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素。2. 人體工程學(xué)簡(jiǎn)介及人體工程學(xué)是研究人與環(huán)境的學(xué)說(shuō)。[要求掌握的內(nèi)容] 對(duì)人體工程學(xué)概念的認(rèn)識(shí)，理解。[教學(xué)難
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