五年制高等職業(yè)教育專業(yè)點(diǎn)設(shè)置申報(bào)-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 12:39本頁(yè)面
【正文】 590101 （高職學(xué)校） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 專業(yè)代碼 090100 （中職學(xué)校）聯(lián) 系 人 姓名 電話 0633—8172877 （高職學(xué)校） 電子信箱 （高職學(xué)校）姓名 電話 （中職學(xué)校） 電子信箱 （中職學(xué)校）申報(bào)時(shí)間 山東省教育廳 印制 填表說(shuō)明一、申報(bào)五年一貫制和三二連讀專業(yè)均須填寫(xiě)此表。申報(bào)學(xué)校須在封面加蓋公章。可加頁(yè)。裝訂順序：（1）山東省五年制高等職業(yè)教育專業(yè)點(diǎn)設(shè)置申報(bào)表；（2）專業(yè)點(diǎn)設(shè)置論證報(bào)告（包括擬設(shè)專業(yè)的人才需求分析，專業(yè)點(diǎn)設(shè)置可行性論證）；（3）專業(yè)人才培養(yǎng)方案（主要包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)程表等）；（4）三二連讀聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；（5）其他相關(guān)材料。各市教育行政部門(mén)組織論證（省屬職業(yè)學(xué)校舉辦為本行業(yè)服務(wù)且特色鮮明的五年制高等職業(yè)教育專業(yè)，也可由省直行業(yè)主管部門(mén)組織論證），提出設(shè)置意見(jiàn)并于每年9月30日之前報(bào)省教育廳（申報(bào)材料一式6份，其中職業(yè)教育與成人教育處5份、規(guī)劃處1份）、市教育行政部門(mén)留存1份。2.“專業(yè)圖書(shū)”包括紙質(zhì)圖書(shū)、專業(yè)期刊、視聽(tīng)資料、電子圖書(shū)、電子期刊等，紙質(zhì)圖書(shū)復(fù)本以不超過(guò)3本計(jì)入圖書(shū)總量；電子圖書(shū)每種計(jì)1冊(cè)；電子期刊每種每年計(jì)1冊(cè)。4.“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率”為實(shí)際開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)與人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)之比。各實(shí)訓(xùn)室完全使用課時(shí)為每學(xué)期教學(xué)周數(shù)20課時(shí)實(shí)訓(xùn)室個(gè)數(shù)。 一、學(xué)?；厩闆r1．高等職業(yè)學(xué)校填寫(xiě)學(xué)校名稱詳細(xì)地址學(xué)校主管部門(mén)山東省教育廳學(xué)校主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話郵政編碼教務(wù)處負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話手 機(jī)學(xué)校占地面積（畝）1242建筑面積（米2）教職工總數(shù)907其中：專任教師數(shù)768大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率%%碩士學(xué)位以上比例%%副高級(jí)以上職稱教師數(shù)251獲得技師以上職業(yè)資格證書(shū)或非教師系列中級(jí)以上職稱、執(zhí)業(yè)資格的教師總數(shù)563在校生人數(shù)（全日制各類別、層次）15807上學(xué)年招生數(shù)（全日制各類別、層次）5213實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（萬(wàn)元）生均實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值（元）圖書(shū)（冊(cè)）1350000生均圖書(shū)（冊(cè)）學(xué)校設(shè)置專業(yè)總數(shù)(個(gè))61學(xué)校設(shè)置主要專業(yè)情況序號(hào)學(xué)制專業(yè)名稱專業(yè)專任教師數(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值在校生數(shù)13食品加工技術(shù)12 30423機(jī)電一體化技術(shù)121,69133數(shù)控技術(shù)2232743汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)162,70553食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)131,32563生物技術(shù)及應(yīng)用1214773水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)151,27083電子商務(wù)1634793物流管理15606103旅游管理16245萬(wàn)元298113計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)14413123汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)12191133建筑工程技術(shù)16837143會(huì)計(jì)1510022．中等職業(yè)學(xué)校填寫(xiě)學(xué)校名稱詳細(xì)地址學(xué)校主管部門(mén)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話郵政編碼教務(wù)處負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話手 機(jī)學(xué)校占地面積（畝）建筑面積（米2）教職工總數(shù)其中：專任教師數(shù)大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率%獲碩士學(xué)位以上比例%副高級(jí)以上職稱教師數(shù)獲得技師以上職業(yè)資格證書(shū)或非教師系列中級(jí)以上職稱、執(zhí)業(yè)資格的教師總數(shù)在校生人數(shù)（全日制各類別、層次）上學(xué)年招生數(shù)（全日制各類別、層次）實(shí)訓(xùn)設(shè)備（萬(wàn)元）生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備值（元）圖書(shū)（冊(cè)）生均圖書(shū)（冊(cè)）學(xué)校設(shè)置專業(yè)總數(shù)（個(gè)）學(xué)校設(shè)置主要專業(yè)情況序號(hào)學(xué)制專業(yè)名稱專業(yè)專任教師數(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值在校生數(shù) 二、擬設(shè)置五年制高等職業(yè)教育專業(yè)基本情況1．高等職業(yè)學(xué)校填寫(xiě)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼590101設(shè)置時(shí)間本專業(yè)負(fù)責(zé)人姓名性別男出生年月學(xué)歷學(xué)位碩士專業(yè)技術(shù)職務(wù)聯(lián)系電話手 機(jī)本專業(yè)近三年招生數(shù)（全日制各類別、層次）2010年116人2011年118人2012年142人（一）本專業(yè)教學(xué)條件本專業(yè)專任教師數(shù)14高級(jí)職稱專業(yè)專任教師數(shù)3兼職教師數(shù)3本專業(yè)技師以上職業(yè)資格或非教師系列中級(jí)以上職稱、執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”專業(yè)教師數(shù)14本專業(yè)圖書(shū)（冊(cè)）500本專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值（萬(wàn)元）165萬(wàn)本專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室個(gè)數(shù)（個(gè)） 5 （二）本專業(yè)近三年教師競(jìng)賽情況競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽名稱競(jìng)賽級(jí)別獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)主辦單位2010多媒體課件大賽國(guó)家級(jí)三等2教育部教育管理信息中心 （三）本專業(yè)近三年學(xué)生競(jìng)賽情況競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽名稱競(jìng)賽級(jí)別獲獎(jiǎng)等級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)主辦單位2009年山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽省級(jí)三1山東省教育廳2009年全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽國(guó)家二1工業(yè)和信息化部人才交流中心2009年“正保教育杯”第五屆全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽國(guó)家三1
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