【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系公開(kāi)課教案 分?jǐn)?shù)與除法教案 教學(xué)內(nèi)容: 分?jǐn)?shù)與除法,教材例1和例2教學(xué)目標(biāo): 。重點(diǎn)難點(diǎn): 、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。。 教具準(zhǔn)備:圓片、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程...
2024-10-25 17:17
【摘要】《傳染病及其預(yù)防》公開(kāi)課教案 一、指導(dǎo)思想: 本次課內(nèi)容以力求突現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,精心設(shè)計(jì)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、合作探究、角色體驗(yàn)等多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,在自主學(xué)習(xí),合作探究中,努力實(shí)...
2024-10-20 21:33
【摘要】人教版高中生物必修2第6章從雜交育種到基因工程第2節(jié)《基因工程及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:陳景松班級(jí):高一(1)班【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能①知道基因工程的概念②掌握基因工程操作的基本工具③理解基因工程操作的基本步驟④舉例說(shuō)出基因工程的應(yīng)用(二)過(guò)程與方法①通過(guò)對(duì)概念、原理、方法的理解和掌握,逐步形成分析、綜合等思維能力,具備運(yùn)用學(xué)到
2025-04-30 22:37
【摘要】命題及其關(guān)系命題思考下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎??(1)125;?(2)3是12的約數(shù);?(3);?(4)對(duì)頂角相等;?(5)3能被2整除;?(6)若x2=1,則x=1.語(yǔ)句都是陳述句,并且可以判斷真假。
2024-08-18 04:02
【摘要】課題Unit3Myweekendplan科目英語(yǔ)授課教師陳娜嬌授課班級(jí)柑嶺小學(xué)六年1班授課時(shí)間2014年10月9日上午第3節(jié)教學(xué)目的要求、說(shuō)、認(rèn)讀并正確抄寫(xiě)句子:Whatareyougoingtodotomorrow?I’mgoingtohaveanartlesson.Wearegoi
2024-08-17 09:47
【摘要】《窮人》公開(kāi)課教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“舒適、擱板、勉強(qiáng)、抱怨、傾聽(tīng)、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂(yōu)慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語(yǔ)、自作自受、縫縫補(bǔ)補(bǔ)”等詞語(yǔ)。抄寫(xiě)描寫(xiě)環(huán)境的句子。2、默讀課文,理解課文內(nèi)容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3、學(xué)習(xí)作者通過(guò)環(huán)境和人物對(duì)話(huà)、心理的描寫(xiě),表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。教學(xué)重難
2025-04-23 07:58
【摘要】[課題]第四節(jié)苯酚[教學(xué)目標(biāo)]1、了解酚類(lèi)的定義,掌握苯酚的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。2、掌握苯酚分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與醇分子結(jié)構(gòu)的異同。3、了解苯酚分子中羥基與苯環(huán)的相互影響。4、掌握苯酚的性質(zhì)、鑒定、主要用途。[教學(xué)重點(diǎn)]酚羥基與醇羥基的區(qū)別、苯酚分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、苯酚的化學(xué)性質(zhì)[教學(xué)難點(diǎn)]酚羥基與
2025-04-23 12:30
【摘要】《散步》教案羅嶺鄉(xiāng)中陳青青教學(xué)目標(biāo):1、準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。2、過(guò)程和方法目標(biāo):揣摩詞句含義,品味文章的語(yǔ)言美。3、培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍惜親情的情感。教學(xué)重點(diǎn):整體感知文意,悟讀尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中品讀關(guān)鍵詞、品評(píng)美文,逐步提高賞讀美文能力。課時(shí)安排:
2025-04-23 01:43
【摘要】案例名稱(chēng)知覺(jué)科目心理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)象農(nóng)村醫(yī)學(xué)2年級(jí)備課人楊靜課時(shí)第1課時(shí)課型新授課授課時(shí)間2014年4月3日一、教材內(nèi)容分析選自人民衛(wèi)生出版社,全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育部“十一五”規(guī)劃教材《心理學(xué)基礎(chǔ)》第二章,第一節(jié),認(rèn)知過(guò)程——知覺(jué),P15--P18。感覺(jué)和知覺(jué)雖屬于認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段,但它是認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
2025-04-22 23:24
【摘要】公開(kāi)課教案課程名稱(chēng): 職業(yè)生涯規(guī)劃授課專(zhuān)業(yè): 護(hù)理授課班級(jí): 2015級(jí)護(hù)理2班授課教師: 王璇 課題:發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際課時(shí):2課型:理論課授課
2025-04-23 01:16
【摘要】乙醛教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1.了解乙醛的物理性質(zhì)和用途。2.認(rèn)識(shí)乙醛的分子結(jié)構(gòu)特征,掌握乙醛的氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)。二、能力目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力,思維能力,推理能力和歸納能力,能綜合應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解釋一些問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。三、情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,關(guān)注與社會(huì)生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
2025-04-22 13:29
【摘要】從化市第二中學(xué)體育與健康模塊教學(xué)設(shè)計(jì)模塊名稱(chēng):排球模塊教學(xué)授課教師:李?。▽?shí)習(xí))指導(dǎo)教師:黃日洪、李春明授課班級(jí):高二級(jí)(10)班授課時(shí)間:2010—2011學(xué)年第一學(xué)期一、設(shè)計(jì)思想①、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“
2025-06-13 19:10
【摘要】《菱形的性質(zhì)》教案一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:菱形的定義和菱形的兩個(gè)性質(zhì)。和兩個(gè)性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。。,提高分析能力和觀(guān)察能力。過(guò)程與方法:,通過(guò)操作發(fā)現(xiàn)特征,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察推理的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生合理推理能力。,進(jìn)一步加深對(duì)“一般與特殊”的認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與
2024-12-02 18:03
【摘要】《西亞》公開(kāi)課教案陳埭民族中學(xué)倪曉偉2009-03-19一、三維目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明西亞的國(guó)家及西亞地理位置的重要性;2、了解西亞的自然環(huán)境(如地形特征、氣候特征、主要河流)以及農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展。3、了解西亞居民以阿拉伯人為主,西亞地區(qū)的宗教特色
2025-06-16 02:43
【摘要】蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)?!≌n時(shí)計(jì)劃體育與健康課時(shí)計(jì)劃教材立定跳遠(yuǎn)課前準(zhǔn)備黑板四塊、礦泉水瓶10個(gè)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):100%自覺(jué)積極參與立定跳遠(yuǎn)練習(xí),并知道合理科學(xué)鍛煉的意義2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):90%的學(xué)生能掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù),并對(duì)運(yùn)動(dòng)安全行為能做出評(píng)價(jià)。3、身體健康目標(biāo):95%的學(xué)生能通過(guò)練習(xí)發(fā)展跳躍能力,理解體育鍛煉對(duì)身體的好處。,
2025-04-22 22:51