一年級(jí)新生入學(xué)教育教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-04-22 05:36本頁面
【正文】 一 、整理很重要 1．談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們一起到一個(gè)同學(xué)家去做客，來，我們走進(jìn)小麗的房間去看一看吧！ 2．提問：看過之后，你們有什么想說的嗎？（引導(dǎo)學(xué)生從整齊、美觀來談。教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)自己整理自己的物品，懂得以自己的方式去愛父母。 教學(xué)重點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)一些整理自己物品的方法，懂得整理物品的目的是為了擺放整齊、有序、美觀，用起來便利。表現(xiàn)出料理自己生活的能力，懂得這也是減輕長(zhǎng)輩負(fù)擔(dān)，關(guān)愛長(zhǎng)輩的一種方式。 行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成自覺整理的良好習(xí)慣。教師要在這段時(shí)間里集中精力抓好此項(xiàng)訓(xùn)練，形成常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。小組從第一人開始輪流擔(dān)任課前準(zhǔn)備檢查員。我們將開展“課前準(zhǔn)備競(jìng)賽”看哪一組紅旗多，希望每位同學(xué)為小組爭(zhēng)光。（3）說說：“你該怎么辦？”A你在排隊(duì)滑滑梯，正要輪到上滑梯時(shí)，上課鈴響了，你該怎么辦？B你在操場(chǎng)上踢球，正玩得高興時(shí)，聽到上課鈴響了，你該怎么辦？C你想找二年級(jí)的一位同學(xué)借一樣?xùn)|西，聽到上課鈴響了，你該怎么辦？小結(jié)。聽錄音明理導(dǎo)行。課本在上面，本子在下面，疊在一起，坐在左邊的小朋友放在左角，右邊的放在右角，鉛筆盒桌面正前方。我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)，學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在什么地方呢？出示：桌面平面圖。C把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按老師的規(guī)定放整齊，然后離開教室去小便和玩耍。你應(yīng)當(dāng)：A、把上過的課本放進(jìn)書包里。小朋友，下課鈴響了，你想想，應(yīng)該做什么？下課鈴響了，這是告訴你：快快做好下一節(jié)的準(zhǔn)備工作，再去小便和玩耍。同樣，我們小學(xué)生，在學(xué)本領(lǐng)前，也要把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，這樣蠶能順利地學(xué)本領(lǐng)，今天我們就來學(xué)習(xí)“做好課前準(zhǔn)備”?；疖囁緳C(jī)在開火車前，總要檢查一下每個(gè)輪子的螺絲釘有沒有擰緊。四、教育與訓(xùn)練過程談話導(dǎo)入。一張課桌平面圖。預(yù)備鈴聲響，停止一切活動(dòng)，依次進(jìn)教室，等候老師上課。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)下課了，下面準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。 做好課前準(zhǔn)備一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)使學(xué)生懂得做好課前準(zhǔn)備是上好課的前提。 3）學(xué)生模仿，在語文書第一頁填上
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