【正文】 專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)至少占生均公用經(jīng)費(fèi)的10％（4分）。②學(xué)生行為文明有禮（2分）。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)心理健康意識(shí)，指導(dǎo)他們掌握一定的心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自己的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，并能及時(shí)覺(jué)察自身存在的心理行為問(wèn)題。④建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)（2分）。②根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)（2分）。少先隊(duì)組織生活健全活躍，開(kāi)展“南粵少年雛鷹行動(dòng)”，開(kāi)展少先隊(duì)特色中活動(dòng)有特色、有成效；選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，支持少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。②選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，支持少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)（2分）。8家長(zhǎng)座談會(huì)、查閱轉(zhuǎn)化后進(jìn)生文檔①多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系1分，專訪及時(shí)1分，普訪1分；②轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有措施、有行動(dòng)、有檔案各1分8自評(píng)說(shuō)明：我校班主任采用多種方法與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，專項(xiàng)家訪及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，普訪每學(xué)年兩次；轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生工作有措施、有行動(dòng)、有檔案。自評(píng)： 8分資料目錄序 號(hào)資 料 名 稱盒次A2―B7―C18―1①主題班會(huì)登記表（部分）10A2―B7―C18―1②主題班會(huì)教案（部分）10A2―B7―C18―2班級(jí)文化布置圖片10 東莞市石碣麗江學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B三級(jí)指標(biāo)C分值評(píng)估途徑評(píng)分說(shuō)明自評(píng)得分備注A2德育過(guò)程89分B7班主任工作C19①班主任采用多種方法與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，專項(xiàng)家訪及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，普訪每學(xué)年一次（4分）。②班集體活動(dòng)豐富，班級(jí)文化富有特色（4分）。6學(xué)生座談會(huì)、查閱學(xué)生操行評(píng)定材料、問(wèn)卷調(diào)查②無(wú)班級(jí)管理規(guī)定扣1分，班主任不注重細(xì)節(jié)發(fā)生事故扣2分；④學(xué)生操行評(píng)定缺乏個(gè)性化扣1分6自評(píng)說(shuō)明：我校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；班級(jí)管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)；能按規(guī)定做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，學(xué)生操行評(píng)定客觀個(gè)性化。②班級(jí)管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)（3分）。在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例達(dá)75%。③在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例50%以上（3分）。自評(píng)：16分A2B5C151①　開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)方案 A2B5C151②　慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)方案 A2B5C151③　安全教育月主題系列活動(dòng)實(shí)施方案 A2B5C151④　文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案A2B5C151⑤　學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案A2B5C151⑥　反邪教警示教育活動(dòng)方案A2B5C151⑦　慶祝建隊(duì)61周年大隊(duì)主題活動(dòng)A2B5C151⑧　“小手拉大手，文明安全行”交通安全主題活動(dòng)的通知A2B5C152①　讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案A2B5C152②　體育節(jié)活動(dòng)方案A2B5C152③　學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案A2B5C152④　科技節(jié)活動(dòng)方案A2B5C153　　 校園文化活動(dòng)方案A2B5C154　　 “讀經(jīng)典名著、建書(shū)香校園”校園文化閱讀活動(dòng)方案 東莞市石碣麗江學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B三級(jí)指標(biāo)C分值評(píng)估途徑評(píng)分說(shuō)明自評(píng)得分備注A2德育過(guò)程89分B6隊(duì)伍建設(shè)9分C16①組織德育主管校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任專業(yè)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展交流和研討活動(dòng)，每學(xué)期不少于4次，有培訓(xùn)計(jì)劃和方案，并取得實(shí)效（4分）。我校每年還舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，有豐富的思想教育內(nèi)涵。16查閱文檔、查看學(xué)生課外活動(dòng)①主題教育活動(dòng)未形成系列扣2分；②體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)每一項(xiàng)1分，思想教育內(nèi)涵不鮮明扣2分；③未能達(dá)到所有學(xué)生參加活動(dòng)扣2分16自評(píng)說(shuō)明：我校校園文化活動(dòng)活躍，豐富多彩。③校園文化活動(dòng)活躍，豐富多彩，所有學(xué)生參加活動(dòng)（3分）。自評(píng)： 15分資料目錄序 號(hào)資 料 名 稱盒次A2B4C141①近三年課程表6A2B4C141②近三年課程課時(shí)設(shè)置一覽表6A2B4C142①各學(xué)科德育滲透要求6A2B4C142②各學(xué)科中滲透德育教育教案（部分）6A2B4C143校本教材《弟子規(guī)》6A2B4C144學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)德育課記錄本6 東莞市石碣麗江學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B三級(jí)指標(biāo)C分值評(píng)估途徑評(píng)分說(shuō)明自評(píng)得分備注A2德育過(guò)程89分B5德育實(shí)踐活動(dòng)與校園文化活動(dòng)16分C15①結(jié)合形勢(shì)、國(guó)情和國(guó)家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，并形成系列，實(shí)踐性強(qiáng)，形式多樣有特色（5分）。各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)，教學(xué)效果明顯。④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)德育課，參與研究和指導(dǎo)德育課教學(xué)改革（2分）。②各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)，教學(xué)效果明顯（3分）。4查閱文檔、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查①開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課、有課外實(shí)踐活動(dòng)各占1分；②有組織學(xué)生開(kāi)展自我服務(wù)性勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)占1分，公益活動(dòng)占1分4自評(píng)說(shuō)明：我校按要求開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課，定期組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，合理組織小學(xué)生的自我服務(wù)性勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)墓婊顒?dòng)，形成制度。4查看會(huì)議記錄有例會(huì)但未達(dá)到每月1次以上扣2分4自評(píng)說(shuō)明：我校建立科組和班主任工作例會(huì)制度；定期研究分析學(xué)生狀況，及時(shí)采取有針對(duì)性的教育措施。自評(píng)： 3分資料目錄序 號(hào)資 料 名 稱盒次A1B3C111學(xué)校升降旗制度5A1B3C1122009—2010學(xué)年度國(guó)旗下講話5A1B3C1132010—2011學(xué)年度國(guó)旗下講話5A1B3C1142011—2012學(xué)年度國(guó)旗下講話5 東莞市石碣麗江學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B三級(jí)指標(biāo)C分值評(píng)估途徑評(píng)分說(shuō)明自評(píng)得分備注A1德育管理67分B3德育管理制度C12建立級(jí)組和班主任工作例會(huì)制度（每月一次以上，有會(huì)議記錄）（2分）。3察看升旗儀式和查閱國(guó)旗下講話稿升降國(guó)旗不規(guī)范扣1分；國(guó)旗下講話未形成系列扣2分3自評(píng)說(shuō)明：我校積極開(kāi)展升降國(guó)旗活動(dòng)，通過(guò)制度性的升降國(guó)旗，督促學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，遵守《國(guó)旗法》，愛(ài)護(hù)國(guó)旗，進(jìn)而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的目的。我們遵照“讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”這一德育理念，開(kāi)展了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革，增強(qiáng)了德育工作的生動(dòng)性和實(shí)效性。8查閱文檔對(duì)學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體、班主任、教師或行政和管理人員的表彰按類別各占1分，缺一項(xiàng)扣1分8自評(píng)說(shuō)明：我校設(shè)立多種表彰項(xiàng)目，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)；定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、先進(jìn)德育工作者等并形成制度自評(píng)： 8分資料目錄序 號(hào)資 料 名 稱盒次A1―B3―C9―1 麗江學(xué)?！叭脤W(xué)生”“先進(jìn)班”等評(píng)比方案4A1―B3―C9―2麗江學(xué)校 “三好學(xué)生”“先進(jìn)班”等評(píng)比結(jié)果4A1―B3―C9―3麗江學(xué)校學(xué)習(xí)園地、課室管理等評(píng)比結(jié)果4A1―B3―C9―4麗江學(xué)校先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等評(píng)比制度4A1―B3―C9―5麗江學(xué)校先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等評(píng)比結(jié)果4 東莞市石碣麗江學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B三級(jí)指標(biāo)C分值評(píng)估途徑評(píng)分說(shuō)明自評(píng)得分備注A1德育管理67分B3德育管理制度C10建立符合素質(zhì)教育要求、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評(píng)價(jià)制度（4分），定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核（2分）。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平。6查閱文檔座談會(huì)師德教育、考核、獎(jiǎng)懲各占2分。廣大教師在自己的崗位上踐行“教師神圣、課堂神圣、教學(xué)神圣”的諾言，用高尚的師德師風(fēng)教書(shū)育人、為人師表，教育和引導(dǎo)學(xué)生。教職工年度考核有育人要求可得1分，考評(píng)落實(shí)得1分6自評(píng)說(shuō)明：我校建立并落實(shí)教職工崗位育人職責(zé)；教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人績(jī)效納入評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先和年終考評(píng)，并形成制度。②教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人績(jī)效納入評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先和年終考