【正文】 再創(chuàng)造，這一切又顯得那么真實(shí)、親切。解放后以革新中國山水畫為己任，立志為祖國山河立傳，對(duì)中國現(xiàn)代山水畫的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。畫中那一叢濃艷的弧狀雞冠花盛在弧形盆里，高處的弧線，緊緊擁抱這著低處的弧線，炙烈的感情溢于畫面?！峨u冠花》是現(xiàn)代畫家林風(fēng)眠的作品。蝦是齊白石喜愛的題材之一，他把蝦準(zhǔn)確的形態(tài)，外硬內(nèi)柔而又透明的身軀，以及蝦在水中浮游的動(dòng)勢(shì)，都精確而生動(dòng)的表現(xiàn)出來了，真是栩栩如生。畫家出身貧苦，當(dāng)過木工，工余自學(xué)繪畫，27歲是才拜師學(xué)畫，進(jìn)而學(xué)詩、篆刻。馬倌的形象威武有力，兩眼炯炯有神，這都說明畫家具有很高的寫實(shí)功力。黑白二馬各部分比例勻稱，透視解剖也很準(zhǔn)確。他善畫人物，尤其精于畫馬。《牧馬圖》是唐代畫家韓搟搟的作品。這幅畫就是他的這種畫風(fēng)最有代表性的作品。在繪畫上，他敢于革新、創(chuàng)造，他的水墨寫意花卉畫，充分發(fā)揮了中國水墨畫的筆墨技巧，用筆放縱但不失其真實(shí)，水墨淋漓，濃淡干濕恰到好處。他是一個(gè)具有進(jìn)步傾向的詩人、戲劇家、書畫家?！赌档そ故瘓D》是明代畫家徐胃的作品。泉水潺潺，形成一潭清淺春水，大自然處處萌發(fā)著生機(jī)，確是北方的早春季節(jié)。該畫是畫家的傳世作品的代表作。全畫雖然只用淡墨，卻能把梅花姿態(tài)表現(xiàn)的十分動(dòng)人。它不僅說明了畫家創(chuàng)作這一作品的意圖，而且吐露了他的胸懷和理想。畫的左上角有畫家自己的一首詩。本幅畫是他的代表作。教師不要急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。第三，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自然，學(xué)會(huì)欣賞生活，在自然與生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美。同時(shí)，也可以舉辦美術(shù)作品陳列展，經(jīng)常陳列展示學(xué)生自己的作品、教師的作品等。第二，要讓學(xué)生從小接觸大量提高水平的美術(shù)作品，豐富學(xué)生的形象貯存。所選擇的欣賞內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能激發(fā)其情趣。實(shí)踐證明，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愈濃，審美教育的效果也愈好。中小學(xué)美術(shù)課的審美教育應(yīng)從上述兩個(gè)方面進(jìn)行。審美形態(tài)教育是培養(yǎng)人對(duì)自然界中千變?nèi)f化的美的形態(tài)結(jié)構(gòu)和藝術(shù)品的形態(tài)、形式、風(fēng)格的鑒賞、識(shí)別能力。二、如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力？答：審美教育的一方面是使學(xué)生形成正確的審美觀點(diǎn)；另一方面是培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。答：對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評(píng)價(jià)方法。6米，依山勢(shì)的變化，姿態(tài)生動(dòng)自然，成為美國現(xiàn)代著名的紀(jì)念雕塑刻之一。他逝世后8個(gè)月由他的兒子完成了父親未完成的事業(yè)。1924年，（1807—1941）勇敢地接受了這項(xiàng)任務(wù)。普希金為此寫了長詩（青銅騎士）《美國國家紀(jì)念碑》位于美國中西部的南達(dá)科他州的拉計(jì)莫爾山，利用海拔1800米的山峰，依據(jù)天然巖石，雕刻了自美國獨(dú)立以來享有盛譽(yù)的四位總統(tǒng)的胸像（自左至右：華盛頓、杰非訓(xùn)誡弗遜、林肯、羅斯福）?！侗说么蟮奂o(jì)念碑》（青銅，黃岡石）是十八世紀(jì)法國著名雕塑家法爾柯涅的作品，法爾柯涅把彼得大帝塑造成一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物，他騎著駿馬在奔馳中突然勒住馬頭，作品充滿了豪邁的氣概。從造型上看，少年的形象基本處于靜止?fàn)顟B(tài)，但靜中有動(dòng)。他善于對(duì)雕塑做出全面的思考，不受具體形象的限制，從而創(chuàng)造出一種獨(dú)特的雕塑語言。這是一件具有現(xiàn)代風(fēng)格的作品，它不追求逼真的人物形象，而是受取“寫意”的手法，抓住三口人體形上的特征用光滑圓潤的外形，組合成了一個(gè)整體?！栋亓殖鞘械袼堋肺靼亓纸诸^的抽象雕塑，與具象雕塑不同，雖沒有明確告訴我們表現(xiàn)的是什么內(nèi)容，但是那堅(jiān)硬光亮的不銹鋼質(zhì)材、龐大高聳的四個(gè)圓柱，彎曲纏繞而挺拔向上的造型，都給我們一種不屈不撓，強(qiáng)悍有力的感受，一種精神力量，一個(gè)美好的想象空間，因而有著強(qiáng)烈的時(shí)代感。青年工人和集體農(nóng)莊女社員兩個(gè)巨大的人像勇猛前進(jìn)的動(dòng)勢(shì)通過向上高舉的手勢(shì)，使構(gòu)圖取得了平衡，共同向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的意義和統(tǒng)一步伐，是蘇維埃國家的偉大象征。人們從這而已藝術(shù)形象中產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，受到啟迪和鼓舞。材料以其自身的材質(zhì)美感為主題服務(wù)，如歷史題材的作品宜選用石材、或鑄銅等材料，現(xiàn)代造型作品客人選用不銹鋼材料等。在雕塑形體的處理上要充分利用形式美的法則如：對(duì)稱、均衡、韻律感、裝飾性等，以達(dá)到內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一。其次，雕塑的藝術(shù)形象具有凝練性。雕塑藝術(shù)有其特有的藝術(shù)語言。除此之外，雕塑創(chuàng)作和其他藝術(shù)一樣還應(yīng)高于生活，在主題上緊扣時(shí)代脈搏，宏揚(yáng)時(shí)代旋律，這樣的作品才能得到人民的喜愛和認(rèn)可，才能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響和作用。藝術(shù)源于生活，生活也是創(chuàng)作的源泉。12蔬菜雕刻 用蔬菜雕刻時(shí)要充分利用它的基本形狀，在局部巧妙的切割、插、接，就可以變成一件有趣的藝術(shù)品了。11兵乓球玩偶 用乒乓球加工制作玩偶，多采用畫、剪、貼等方法，作為完后再扎上手帕就可以表演了。9面塑 是河北民間流傳的一種傳統(tǒng)手工藝品，用于各種祭祀慶?；顒?dòng)。8掛盤是裝飾居室內(nèi)環(huán)境的小工藝品。用彩線繡第一層花紋。繡花樣可以做成帽子、門簾、坐墊、鞋子、書包。6 創(chuàng)作裝飾畫的方法：1簡練、概括、夸張、2平面化處理3打破比例關(guān)系4打破現(xiàn)實(shí)中的時(shí)空觀念、5結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。5標(biāo)志：作為一種視覺識(shí)別符號(hào)，在生活中猶如語言一樣起著傳遞信息的作用，并以特殊的沈鳳知道人們的生活。間隔安排或依折線式排列4藏書票：是一種貼在書上的小型標(biāo)志，一般貼在書的扉頁上，他表示藏書導(dǎo)致人是誰。波紋式：以波紋樣為骨架以線或再現(xiàn)的兩側(cè)安排形象。散點(diǎn)式：以一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)形形象為單位紋樣做橫向或縱向反復(fù)排列。向上下反復(fù)排列叫縱式紋樣、向左右反復(fù)叫橫式。同一方向、旋轉(zhuǎn)方向、對(duì)立方向、反轉(zhuǎn)方向 具有單純型組合的秩序美變化美、節(jié)奏美。1漸變的基本規(guī)律：骨式的漸變；基本形的漸變；方向的漸變；位置的漸變；基本形規(guī)律的漸變。對(duì)比色配置：指不含有同一種顏色成分的色之間的配置，一個(gè)原色同另外兩個(gè)原色相加形成的間色成為對(duì)比色。顏色的配置同種色配置：是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關(guān)系。同中色配置：是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關(guān)系8類似色配置是一種原色與含有這種原色成分的間色互相構(gòu)成的色彩關(guān)系。冷色：沉靜、清爽、深遠(yuǎn)、向后退。黑和白是沒有純、灰差別，沒有相貌差別的中性色。純色和灰色所謂純色，也就是相對(duì)單純的色，不加調(diào)配的色，如紅、黃、藍(lán)、綠等。5純色也就是相對(duì)單純的顏色不加調(diào)配的顏色如：紅黃藍(lán)6灰色：經(jīng)過多次調(diào)配的色，將多種純色混雜在一起會(huì)調(diào)出灰色，灰色也是多種顏色相互調(diào)配而產(chǎn)生的復(fù)色越是對(duì)比強(qiáng)烈的色相互調(diào)配越容易調(diào)出灰色。3色彩的冷暖傾向稱為：色性；色彩的冷暖是指人通過視覺對(duì)色彩的感受，這種感受是人們長期經(jīng)驗(yàn)中聯(lián)想的結(jié)果。四 色彩知識(shí)1三原色：紅、黃、藍(lán)；三間色：橙、綠、紫。分類 1特種郵票2紀(jì)念郵票郵票上印有國籍面值發(fā)行年份。制作過程：先把竹子刻削成粗細(xì)勻凈的篾絲，經(jīng)過切絳，刮紋、打光和劈細(xì)等工序，編結(jié)成各種精巧的生活日用品，課本上的竹絲編織提籃是清代竹編工藝精品，造型方中見圓，編織精美，色澤古樸典雅，既有實(shí)用價(jià)值又有觀賞價(jià)值。乾隆時(shí)期的珍品色彩亮麗華貴，造型精巧，瓶肚圖案鏤空，瓶心可轉(zhuǎn)動(dòng)，體現(xiàn)了古代制瓷業(yè)高超的工藝水平。在窯爐燒成時(shí)，各種顏色互相浸潤，形成斑駁燦爛的彩色釉而獨(dú)具特色，裝飾是隋唐時(shí)期吉祥圖案——寶相花是一種富有寶仙之意，顯得十分華麗富貴。8〈唐三彩寶相花盤〉唐三彩，唐代三彩陶瓷的簡稱。6《虎座鳥形骨架》這是戰(zhàn)