c語言課程設(shè)計(jì)學(xué)生基本信息管理-文庫吧資料
2025-04-21 07:02本頁面
【正文】 6）查詢模塊：輸入6（查詢模塊的執(zhí)行鍵），進(jìn)入信息查詢模塊。修改張莉的C語言成績：輸入14（修改學(xué)生的學(xué)號）輸入5（修改C語言成績的選項(xiàng)）輸入67（修改后的分?jǐn)?shù)）（5）刪除模塊：輸入5（修改模塊的執(zhí)行鍵），進(jìn)入信息刪除模塊。所添加的學(xué)生信息：第6位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 16 夏明 19 女 57 第7位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 17 郭濤 20 男 88（4）修改模塊：輸入4（修改模塊的執(zhí)行鍵），進(jìn)入信息修改模塊。錄入5個學(xué)生的信息：第1位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 11 王洪 20 男 92第2位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 12 趙婷 21 女 85第3位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 13 李鵬 19 男 94第4位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 14 張莉 21 女 64第5位學(xué)生 學(xué)號 姓名 年齡 性別 C語言成績 15 王斌 20 男 76（2）打印模塊：輸入2（打印模塊的執(zhí)行鍵）即可完成（3）添加模塊：輸入3（添加模塊的執(zhí)行鍵），進(jìn)入信息添加模塊。4．該系統(tǒng)要測試的數(shù)據(jù)如下：（1）錄入模塊：（最多輸入人數(shù)：20）輸入1（輸入模塊的執(zhí)行鍵），進(jìn)入信息錄入模塊。另外，它還可以重復(fù)使用，方便、快捷。2．創(chuàng)建該學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)目的就是能夠?qū)W(xué)生基本信息進(jìn)行錄入、打印、增加、修改、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)、排序、退出等功能，這樣可以簡化許多人工做起來很復(fù)雜的問題。H．排序模塊將按照學(xué)生c語言成績由高到低順序進(jìn)行所有學(xué)生基本信息的排序并顯示。G．統(tǒng)計(jì)模塊中能夠根據(jù)選擇需要統(tǒng)計(jì)的類型完成統(tǒng)計(jì)操作。E．刪除模塊中選擇要刪除學(xué)生的學(xué)號或者是姓名就可完成此操作。C．添加模塊中輸入一個學(xué)生的全部信息后，該程序會將該學(xué)生全部信息插入到相關(guān)位置。每個模塊的功能如下：A．錄入模塊能夠按照學(xué)生學(xué)號的先后順序完成學(xué)生學(xué)號、姓名、性別、c語言成績的輸入。4．請老師檢查，向老師演練此程序，并能回答老師提出的相關(guān)問題。3．執(zhí)行運(yùn)行操作，逐一對每個模塊進(jìn)行調(diào)試。2．執(zhí)行編譯操作，并根據(jù)提示調(diào)試此程序，排除所有的錯誤和警告。9．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成C語言程序課程設(shè)計(jì)的能力。6．掌握結(jié)構(gòu)體類型變量、數(shù)組的定義和使用。4．學(xué)習(xí)并掌握C語言定義函數(shù)的基本方法、聲明函數(shù)及調(diào)用函數(shù)的方法和過程。3．熟練運(yùn)用if語句和嵌套應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)題目 學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．熟悉C語言程序的編輯、編譯鏈接和運(yùn)行的過程，至少能夠用一種編譯器較熟練地編輯、編譯及調(diào)試程序。2．掌握C語言數(shù)據(jù)類型，如何定義一個整型、字符型和實(shí)型的變量，以及對它們賦值的方法。涉及循環(huán)調(diào)用的，了解并掌握三種控制語句while、dowhile和for語句。5．掌握文件和文件指針的概念以及文件的定義方法，認(rèn)識文件打開、關(guān)閉、讀、寫等文件基本操作函數(shù)。7．掌握數(shù)組的定義、引用以及輸入輸出的方法、通過字符數(shù)組存儲字符串，進(jìn)一步使用字符串8．綜合應(yīng)用C語言的知識，實(shí)現(xiàn)一個完整的系統(tǒng)，提高編程能力，體會軟件程序的開發(fā)過程。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1．運(yùn)用結(jié)構(gòu)體和數(shù)組編輯一個簡單的學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)，使之能夠完成學(xué)生基本信息的錄入、打印、增加、修改、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)、排序、退出操作。直到編譯成功為止。直到全部程序運(yùn)行成功為止。三、需求分析1．該學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)，使之能夠完成學(xué)生基本信息的錄入、打印、增加、修改、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)、排序、退出操作。B．打印模塊能夠?qū)⑺袑W(xué)生的基本信息全部顯示在熒光屏上。D．修改模塊中輸入要修改學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)號后，選擇需要修改的項(xiàng)目就能完成修改操作。F．查詢模塊能夠按學(xué)號或者姓名查詢一個學(xué)生的全部信息，
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