小學教師德育工作計劃-文庫吧資料
2025-04-21 04:08本頁面
【正文】 發(fā)揮德育陣地作用。加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。狠抓養(yǎng)成教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。重點。大力開展安全教育。強化“以德立教”、“以身立教”意識。三、工作思路：以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。提高學生操行評定合格率。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學習了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導學生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。(五)關注特殊群體對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予關注，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康。，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子。，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策。對于學生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長主持。孩子有了更多的了解，從而形成合力。(四)家校合作，形成合力。，把心理健康教育與日常教學活動結(jié)合起來，團體輔導和活動各一次。，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查?！跋驀炀炊Y，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌)。(三)加強未成年人思想道德建設工作緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。(二)以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識,不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正。把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。四、主要工作及措施(一)加強德育隊伍建設德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。、社區(qū)、家庭三結(jié)合
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