【正文】 6出類拔萃孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答學生的提問時說：“麒麟和一般走獸是同類，鳳凰和普通飛禽是同類，圣人和百姓也是同類；而孔子作為圣人，遠遠超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了。恒：恒心?！焙髞?，他整理樹葉，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。田野里沒有紙，他就把心得記在樹葉上，回家后裝進瓦罐里，十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐。60、持之以恒元朝，有個叫陶宗儀的人，考進士落榜，并不氣餒，繼續(xù)刻苦讀書。[注釋]皆：都。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這……這不是在說我嗎？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄賂。[提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受?！闭f完，他把棗一口吞了下去?！蹦侨藦目诖锾统鰩最w棗，問道：“那么吃棗呢？”醫(yī)生說：“棗補脾，可是會傷害牙齒。這時候，迎面走來一位醫(yī)生。[提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。5班門弄斧魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上！[注釋]反：推及，推論。5舉一反三有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。人們不用坐車乘船到遠方去；沒有戰(zhàn)爭，人們不需要犧牲自己的生命；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn)；與相鄰的國家望得見，但不相往來。[提示]比喻真誠地再三邀請人家。[注釋]顧：拜訪。諸葛亮被感動了，答應出山相助。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。5三顧茅廬東漢末年，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。翁：老頭兒?！焙髞肀l(fā)了戰(zhàn)爭，他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。大家來祝賀，他說：“這不見得是好事。別人來安慰他，他說：“這不一定是壞事。5塞翁失馬古時候，邊塞有位老人，人稱塞翁。5名落孫山宋朝時候，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，考取了最后一名。突然間，一個美麗的仙女從天上飄然而來。50、天衣無縫古時候，有個年輕人名叫郭翰。卷：書本。”孫權(quán)說：“光武帝領(lǐng)兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎？”從此，呂蒙努力學習，成了一個有學問的將領(lǐng)。吳王孫權(quán)對他說：“你掌管軍政大權(quán)，應該多讀兵書和史書。4手不釋卷三國時，吳國大將呂蒙，善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。[注釋]鈞：古代重量單位，三十斤（即十五千克）為一鈞。你謀反朝廷，危險的程度就像這頭發(fā)絲一樣。他在吳王劉濞那里做謀士時，反對吳王反叛朝廷?！盵提示]比喻得到與自己很投合的人或很適合自己的環(huán)境。開始時，關(guān)羽和張飛很不服氣。4如魚得水東漢末年，劉備請到諸葛亮做軍師后，經(jīng)常得到諸葛亮的指點，對天下形勢的理解和認識有了很大的提高。負：負擔。因為他原來已經(jīng)失去了民心，百姓反而感覺像放下沉重的負擔。叔孫氏和孟孫氏知道后，立刻前來救援。4如釋重負春秋時，季孫、叔孫和孟孫三個家族掌握了魯國的軍政大權(quán)。他要求找來的工匠只造第三層樓，第一層、第二層統(tǒng)統(tǒng)不要。[提示]比喻辦事刻板拘泥不知變通。一會兒我可以順著這個記號下去找。4刻舟求劍戰(zhàn)國時期，楚國有個人坐船過江，不慎將佩劍掉進江里，他立即在劍落水的船身上刻上記號。盤古頭頂天，腳撐地，天升高一丈，地加厚一丈，盤古也高一丈，用了一萬八千年，盤古完成了開天辟地的任務(wù)。而人類的祖先盤古，頂破了“蛋殼”。[提示]指讀書有很多好處。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說：“只要打開這部書閱讀，就能從中獲益，也就不感到勞累了。4開卷有益宋太宗趙光義命令宰相李昉組織編寫了一部學術(shù)價值頗高的百科全書，叫《太平御覽》，總字數(shù)達四百七十八萬個。[注釋]錦囊：封藏機密文件或詩稿的織錦口袋。周瑜設(shè)下美人計，招劉備來東吳與孫權(quán)的妹妹結(jié)婚，然后扣住劉備，逼他歸還南郡。4錦囊妙計三國時，為聯(lián)合抵抗曹操，孫權(quán)將南郡借給了劉備。燭之武對他說：“我年輕的時候就不如別人，現(xiàn)在年紀大了，就更沒有這個能力了。有人告訴他，有個叫燭之武的官員能夠勸說秦國退軍。[提示]比喻自以為強大而輕敵的軍隊，必定要打敗仗。御史魏相認為，自恃強大，對外炫耀武力，是驕兵，驕兵輕敵是一定要失敗的。3驕兵必敗公元前65年，漢宣帝派軍攻打車師國，被匈奴所困。”柳宗元不由得感嘆道：“這樣殘酷地壓榨老百姓的政府，真是比老虎還兇?。　盵注釋]寧：安寧。3雞犬不寧唐朝時，柳宗元勸說一個捕蛇者去種田，那人卻說：“種田，苛捐雜稅繁多，官吏逼債又兇，鬧得雞和狗都不得安寧。[提示]比喻虛幻，一場空。原來自己享受了幾十年的榮華富貴，不過是短暫的一夢而已。最后夢見自己快要病死時，忽然驚醒。睡覺時，道士拿出一個枕頭交給他，說道：“你枕著這個枕頭睡一覺，就可以獲得你想要的生活?！盵提示]比喻自己的行為使對方有所察覺和防備。告狀信上列舉的罪行，件件都與王魯這個縣令有牽連。3打草驚蛇南唐時，當涂縣令王魯是個貪官。[注釋]株：樹樁子。從那以后，他什么農(nóng)活兒也不干了，天天守在樹樁子旁邊，等著撿兔子。3守株待兔春秋時，宋國有個農(nóng)夫在田里看見一只野兔撞在樹樁子上，折斷脖子而亡。[提示]形容包圍嚴密。當?shù)诙熨M無忌的兒子來騙伍子胥回都城時，伍子胥將他痛打一頓，說：“如果不是太子告訴真相，我就被騙入天羅地網(wǎng)了。3天羅地網(wǎng)春秋時，楚平王聽信大臣費無忌的讒言，要殺害太子的師傅伍奢和他的兒子伍子胥。盜：偷。結(jié)果被主人當場捉住了。他想出一個辦法來。[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。[注釋]矛：長矛?！彼帜闷鸲苷f：“這個盾牌，是天下第一堅固的，世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它。3自相矛盾從前，楚國有個人在街上賣兵器?？鬃勇犝f了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路?？鬃拥牧硪粋€弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰；大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。[提示]真心佩服別人，認為自己不如對方?！盵注釋]甘：心甘情愿。秦穆公對晉國的君臣們說：“盡管晉惠公忘恩負義，但我是不會將你們當俘虜押回秦國的。[提示]比喻向人認錯賠罪。[注釋]負：背著。他說：“秦國不敢來犯，就是因為我們文臣武將團結(jié)一心，為了國家，不必計較個人恩怨。2負荊請罪戰(zhàn)國時期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護了祖國的尊嚴，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚言要當眾羞辱他。[注釋]舟：船。在這危急時刻，人們忘記了過去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排除險情，使渡船安全地到達了岸邊。2風雨同舟春秋時，吳、越兩國相鄰，但彼此之間爭端不斷，戰(zhàn)爭頻繁。逃亡的路上，他經(jīng)常在蘆葦和草叢里穿行，由于精神高度緊張，稍有風吹草動，他就趕緊躲起來。因為著急和憂愁，一夜之間他的須發(fā)全都變白了。2風吹草動春秋時，楚國的伍子胥被楚平王追殺，他逃到昭關(guān)。[注釋]癥：病癥[提示]比喻針對具體情況采取有關(guān)措施。兩人覺得奇怪，為什么同樣的癥狀，卻用藥不同？華佗對他們說：“你的病是由內(nèi)部傷食而引起的，他的病則是外感風寒受了涼而引起的?，F(xiàn)在形容進步快或發(fā)展迅速。尹師魯看后，感慨地說：“歐陽修進步真快，簡直像一日前進一千里一樣。歐陽修暗暗稱贊，當晚便去向他虛心請教。2