數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃最新三篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 11:49本頁(yè)面
【正文】 比和比例的意義。比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。掌握整整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫(xiě)。??比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義、以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐，掌握它的特征，學(xué)會(huì)計(jì)算圓錐的體積。理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計(jì)算方法，并能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。使學(xué)生理解成正反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正反比例。能運(yùn)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否成比例，并會(huì)組比例。實(shí)際問(wèn)題。??(1)有獎(jiǎng)購(gòu)書(shū)活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 ??本單元主要的變化是根據(jù)前面各冊(cè)教材的內(nèi)容調(diào)整，對(duì)有關(guān)的習(xí)題進(jìn)行相應(yīng)的變動(dòng)，如將“成數(shù)、折扣”的有關(guān)內(nèi)容和習(xí)題加上，將涉及到帶分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合運(yùn)算的有關(guān)習(xí)題進(jìn)行改編，等等。 textalign: left。??九年義務(wù)教育原教材中“百分比”的內(nèi)容安排在第十一卷。與人教版九年義務(wù)教育教材相比，做了如下調(diào)整。但是也有一些缺點(diǎn)：比如有的同學(xué)做作業(yè)很粗心，做完作業(yè)不喜歡檢查，尤其是計(jì)算很粗心；當(dāng)然，也有學(xué)生有抄作業(yè)的現(xiàn)象；有些學(xué)生實(shí)踐能力差，比如畫(huà)畫(huà)。?? 數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃2??一、基本情況分析：??這個(gè)班有41名學(xué)生，包括20名男生和21名女生。??差生輔導(dǎo)計(jì)劃：狠抓基礎(chǔ)，立足課本，提高信心，激發(fā)興趣。??六、培優(yōu)輔差計(jì)劃??優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃：加大難度，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。??以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。??教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。??不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。??認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認(rèn)真上好每一堂課，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，努力提高教學(xué)效果。大面積存在的問(wèn)題在進(jìn)行試卷講解時(shí)要重點(diǎn)進(jìn)行分析講解，力求透徹。??組織單元測(cè)試。??成立學(xué)習(xí)小組。??加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。??寫(xiě)好課后小結(jié)。??搞好閱卷分析。??營(yíng)造課堂氣氛。??四、教學(xué)設(shè)想??作好課前準(zhǔn)備。養(yǎng)成獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。體會(huì)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具，了解數(shù)學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要作用。??過(guò)程與方法目標(biāo)??掌握提取實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息的能力，并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識(shí)表達(dá)數(shù)量之間的相互關(guān)系；通過(guò)探究全等三角形的判定、軸對(duì)稱性質(zhì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力；通過(guò)探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關(guān)系，初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)模式；通過(guò)對(duì)整式乘除和因式分解的探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力，建立數(shù)學(xué)類比思想。??三、教學(xué)目標(biāo)??知識(shí)與技能目標(biāo)??學(xué)生通過(guò)探究實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)識(shí)全等三角形、軸對(duì)稱、實(shí)數(shù)、一次函數(shù)、整式乘除和因式分解，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理，并能進(jìn)行簡(jiǎn)
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