四年級的家長會發(fā)言稿范文-文庫吧資料
2025-04-20 09:34本頁面
【正文】 好尺度?！ ⌒睦矸矫妗 『⒆娱L大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎知識必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練?！ W習內(nèi)容 從四年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了。 三、四年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點，四年級處于轉折的后期。孩子已經(jīng)是四年級了，比前三年有了較大的變化，老師和家長都應該掌握這些情況，因材施教，才能使孩子健康成長。也祝各位家長工作順利，家庭幸福?！ ∥覀兠鎸Φ氖?6個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免有時會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況。有時上課時間或沒有接到你的電話，請給我發(fā)信息。不要等問題嚴重了再來找對策?！ “l(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。要求孩子不比起點比進步，不比智力比努力，讓孩子時時刻刻找到進步的感覺、找到努力的動力。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對子女是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取更大點的進步和成績。家長用豎比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的選找閃光點。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結果可想而知?！ 〖议L看待成績的普遍現(xiàn)象：家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。達不到某個標準的，就要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。有時還可以用別的方法來培養(yǎng)孩子的好習慣?！ 『芏嗪⒆拥幕丶易鳂I(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。能分憂的家長一定有權威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥?！ 《喽嗪秃⒆訙贤ǎ喽嚓P注孩子的每個階段的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標，使他能一直處于積極、樂觀、快樂的學習氛圍。可見家庭教育的重要性。 四、給家長的建議 一個成功的孩子離不開學校的教育，更離不開家長潛移默化的教誨和家庭教育。同時在學習過程中，可借機向孩子請教，使孩子借著當小老師的過程增加學習電腦的興趣。因為孩子不成熟，所以上網(wǎng)盡量由家長指導上網(wǎng)。學習退步了，要適當減少上網(wǎng)時間甚至取消，學習進步了可以適當延長上網(wǎng)時間，可以把上網(wǎng)作為一種獎勵的方法。除了孩子最愛玩的游戲外，不妨讓孩子在電腦上學著畫畫、寫寫日記、在電腦上閱讀圖文并茂的童話繪本、進行益智類的數(shù)學游戲、學習少兒英語、學下圍棋等，孩子能力強起來時還可以鼓勵孩子制作powerpoint、flash動畫，查閱資料，下載有關數(shù)據(jù)和圖片等。第二，規(guī)定孩子在家上網(wǎng)，絕對不允許到網(wǎng)吧、同學家、親戚家上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可以采取取消在家上網(wǎng)一個星期之類的懲罰，跟孩子講好其后果! (3)、定內(nèi)容。(并配有表格) (2)、定地點。家長應該給孩子定一個長期的計劃?！ ∨囵B(yǎng)自控能力 針對大家反映比較激烈孩子打電腦、看電視的問題，具體來講講如何引導孩子正確上網(wǎng)，自覺控制上網(wǎng)時間? (家長引導孩子上網(wǎng)要五定) 正確引導，嚴格控制。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛
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