關(guān)于幼兒園觀摩課心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 05:36本頁(yè)面
【正文】 朋友答好后，開始戶外活動(dòng)階段。 戴老師要求小朋友們把玩具送回家，小朋友們圍坐成一圈，戴老師提問題，小朋友們，你們都做了什么啊?孩子們舉手回答，一個(gè)女孩子回答得很好，做了醫(yī)生，給娃娃看病。一會(huì)，我提示順順可以去做醫(yī)生給娃娃看病。不過由于我們來(lái)得很晚，沒有時(shí)間體驗(yàn)很多。順順雖然沒有完全痊愈，但是我覺得觀摩課是很好地了解孩子在幼兒園情況的好機(jī)會(huì)，還是早上帶順順去幼兒園參加了。由此我體會(huì)，必須在每日活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)學(xué)習(xí)材料深入分析、只有不斷實(shí)踐、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，才能靈活掌握教學(xué)機(jī)智與應(yīng)答、以及活動(dòng)后認(rèn)真反思是促使自己專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。在活動(dòng)的組織上，教師能抓住幼兒的興趣點(diǎn)，激發(fā)他們的好奇心?！ ×?、活動(dòng)的組織 教師語(yǔ)言組織上精煉，在活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上不拖沓，不花哨，環(huán)環(huán)緊扣。 四、情感的發(fā)展 注重幼兒情感的發(fā)展，在小班音樂活動(dòng)《兩只小鴨》中，整個(gè)活動(dòng)都是以兩只小鴨為主線，而且在活動(dòng)過程中，情感的教育滲透于整節(jié)活動(dòng)，看似平淡的活動(dòng)卻蘊(yùn)含著很深的寓意。從孩子的回答中找到亮點(diǎn)，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，幫助孩子樹立信心。教師都是讓孩子自由的想象，自由的探索，而在此過程中，幼兒體驗(yàn)到的樂趣和獲得的感受都是教師的教所不能替代的。真正體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。在本次活動(dòng)中，我們真的是大開眼界，讓我見識(shí)了兩位老師的業(yè)務(wù)能力、組織教學(xué)能力、駕馭課堂能力，更多的是看到了在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一些新的理念，包括他們的選材，教法及最后的評(píng)價(jià)都值得我們學(xué)習(xí)： 一、互動(dòng) 感受最深的就是師生之間的互動(dòng)，活
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