關(guān)于數(shù)學老師個人計劃精選-文庫吧資料
2025-04-20 03:08本頁面
【正文】 中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的39。根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。??結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。??理解分數(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法簡單實際問題。??掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及5的倍數(shù)的特征。??情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。??加強統(tǒng)計知識的教學，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。??計算教學內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。其中因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計等是本冊教材的重點內(nèi)容。本學年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提升本班的整體成績。上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習。?? 數(shù)學老師個人計劃2??一、學生現(xiàn)狀分析：??本班有學生50人。加強教學業(yè)務(wù)的學習再學習。??教研教改舉措??認真對待每一節(jié)數(shù)學課，向課堂要質(zhì)量。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。??精講多練，在教學新知識的同時，注重舊知識的復習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。??充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。??應(yīng)對措施??認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。作業(yè)習慣抄襲，勤思好問的少。??學情分析??從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看，學生的學習態(tài)度較端正，學習習慣較差，跟
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