關(guān)于數(shù)學老師工作計劃范文精選-文庫吧資料
2025-04-20 03:01本頁面
【正文】 這需要在平時的教學中補缺，通過個別輔導，爭取把成績趕上來，努力提高班科全體成績。??關(guān)于數(shù)學老師工作計劃范文精選??一、學生情況分析：??四年級有40人，學生較為活潑、好動，字體書寫較工整。??②抓思維易錯點，注重典型題型。將復習的主動權(quán)交給學生。??③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習慣，思考命題者是怎樣將考查的知識點有機的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復合在其中，對命題者想要考我什么，我應(yīng)該會什么，做到心知肚明。同學們應(yīng)做到：??①解題時，會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問題，逐漸適應(yīng)高考對減縮思維的要求。??④適當選做各地模擬試卷和以往高考題，逐漸弄清高考考查的范圍和重點。??②分析題目時，由原來的注重知識點，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。同學們應(yīng)做到：??①主動將有關(guān)知識進行必要的拆分、加工重組。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要研究數(shù)學思想方法。如概念復習要作到：靈活用好概念的內(nèi)涵和外延，分清容易混淆的概念間的細微差別，提防誤用或錯用；全面準確把握好所用概念的前提條件；熟練掌握表示有關(guān)概念的字符、記號。利用已有的知識內(nèi)容、思想方法和基本能力，自己去研究試題所提供的新素材，分析試題所創(chuàng)設(shè)的新情況，找出已知和未知間的聯(lián)系，重新組織若干已有的規(guī)則，形成新的高級規(guī)則，嘗試解決試題所確立的新問題。??高考數(shù)學試卷上的題與我們平日練習的題目不一樣，怎么辦？復習時應(yīng)注意什么？??（1）力求作到三個避免??避免需要死記硬背的內(nèi)容；避免呆板的試題；避免繁瑣的計算。要求考生克服緊張情緒，以平和的心態(tài)參加考試，合理支配考試時間，以實事求是的科學態(tài)度解答試題，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，體現(xiàn)鍥而不舍的精神。??④在綜合練習中注意創(chuàng)新意識的考查：要求學生能對新穎的信息、情境和設(shè)問，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活地應(yīng)用所學的數(shù)學知識、思想和方法，進行獨立的思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題。??②在綜合練習中，不縮小考試難度，既注意重點知識的考查，注重對數(shù)學思想和方法的考查。對每一次考試試題研究，努力提高考試的效率。??（2）堅持每周一次小題訓練，每周一次綜合訓練。??腳踏實地抓落實。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學生練習20分鐘左右，充分發(fā)揮學生的主體作用。??注意知識的交叉點和結(jié)合點。??注意以單元塊的縱向復習為主到綜合性橫向發(fā)展為主。??依據(jù)新大綱、夯實基礎(chǔ)，突出內(nèi)容，課程內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計、導數(shù)等的教學。??三、教學重點??數(shù)學思想方法。??（3）加強邊緣生的個別輔導。??（1）及時向?qū)W生介紹學習方法和學習策略，及時收集教學過程中反饋信息并彌補學生的不足。??堅持學生主題，教師主導。??注重實效，努力提高復習教學的效率和效益。??（三）合理安排復習中講、練、評、輔的時間??精心設(shè)計教學，做到精講精練，不加重
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