山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范-文庫吧資料
2025-04-13 23:07本頁面
【正文】 效。教師要定期對課程資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教學(xué) 活動進行反思，剖析、總結(jié)教學(xué)得失。嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。嚴格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。上課講普通話，語言要精煉、準確、生動、富有啟發(fā)性和吸引力；板書清楚，書寫工整，用字規(guī)范，布局合理，重點突出。教師要提前候課，站立講課。對學(xué)生作業(yè)中反映的問題要做歸因分析，有針對性地對每位學(xué)生進行指導(dǎo)，加強矯正性教學(xué)。作業(yè)批改要及時、準確，書面作業(yè)要全批全改。作業(yè)設(shè)計應(yīng)符合學(xué)科課程標準規(guī)定的范圍和深度，增強作業(yè)的開放性、探究性和實踐性。認真開展演示實驗和學(xué)生分組實驗教學(xué)，禁止以講實驗、畫實驗、看掛圖、看視頻等代替學(xué)生動手做實驗。合理運用掛圖、標本、錄音、投影、錄像等教學(xué)媒體輔助教學(xué)，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，實現(xiàn)教學(xué)信息化。處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，創(chuàng)造性地使用教案，因材施教。第二十五條 上課。教案應(yīng)包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、學(xué)情分析、教學(xué)活動及時間安排、教學(xué)準備、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思等內(nèi)容。教學(xué)目標設(shè)計做到明確、具體，可操作、可測評、可達成；課堂作業(yè)、課外練習(xí)設(shè)計具有針對性、層次性、差異性；重視教學(xué)活動的預(yù)設(shè)與生成；選擇恰當?shù)慕虒W(xué)手段、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式等。包括集體備課和個人備課。研究課程標準和教材，明確本學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)、學(xué)段問及年級間教材內(nèi)容銜接，熟悉教材編寫意圖、特點、整體結(jié)構(gòu)及具體教學(xué)內(nèi)容，明確各章節(jié)在教材中所處的地位及聯(lián)系，擬定教學(xué)進度、教學(xué)措施，不得盲目追求教學(xué)進度；（2）課堂教學(xué)計劃和課外實踐活動教學(xué)計劃。教研組(備課組)教學(xué)計劃包括:本學(xué)科各年級各項教學(xué)研究、課題研究等具體安排。教學(xué)計劃包括學(xué)校、教研組(備課組)和教師教學(xué)計劃。第四章第二十二條 完善教學(xué)管理制度。第二十一條 建立教育教學(xué)公開制度。第二十條 發(fā)揮家長委員會作用。第十九條 建立教學(xué)事故責任追究制度。教師要為學(xué)生布置可選擇的作業(yè)；禁止布置機械重復(fù)、照抄照搬的作業(yè)；禁止利用練習(xí)冊和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布置作業(yè)。建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機制。學(xué)?；蚪處煵坏靡匀魏卫碛蓮娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料。執(zhí)行國家和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的教材和教輔材料。包括教學(xué)工作、教科研工作、進修培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、獎懲等情況，把業(yè)務(wù)檔案作為規(guī)范教師教學(xué)行為、引導(dǎo)教師專業(yè)成長、考核評估教師工作的有效手段和重要依據(jù)。制訂教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展目標、發(fā)展措施、考核標準和辦法等，確保計劃的引領(lǐng)性、激勵性和可操作性。校長定期參加學(xué)科集體備課等教研活動，經(jīng)常深入課堂觀課
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