【摘要】生物安全與外來生物入侵Bio-safetyandBio-invasion7瘋牛病O-157事件?1996年6月從日本多所小學(xué)發(fā)生集體食物中毒事件,即感染上大腸桿菌“O-157”,產(chǎn)生劇烈的腹痛、高燒和血痢。病情嚴重者并發(fā)溶血性尿毒癥癥候群(HUS)和腦炎,危及生命。甲型肝炎?
2024-08-28 22:52
【摘要】《生物入侵者》“微課”教案印臺區(qū)阿莊中學(xué)王郭倉【教材分析】《生物入侵者》是人教版八年級上冊第四單元的一篇課內(nèi)自讀的事理說明文。本文采取了邏輯順序,介紹了什么是生物入侵者,他們帶來的危害,對此不同觀點及相應(yīng)的措施。主要運用了列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法,文章條理清楚,語言生動,富有趣味性?!緦W(xué)情分析】本單元所選課文與現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生活關(guān)系密切
2024-12-02 19:06
【摘要】第一篇:《生物入侵者》 生物入侵者 一、生字 失衡(shīh?ng)藩籬(fānlí)監(jiān)控(jiānk?ng)歸咎(guījiù)劫掠(ji?lua)醞釀(yùnniàng)繁衍(fányǎn)...
2024-10-03 14:55
【摘要】奇妙的克隆談家楨語文初二世界上第一只成功克隆的哺乳動物綿羊多利,因患進行性肺病醫(yī)治無效,被其主人羅斯林研究所執(zhí)行了“安樂死”。這家研究機構(gòu)發(fā)表的聲明說,在專家對這只六歲的綿羊進行了體檢后發(fā)現(xiàn),多利患有嚴重的肺病。19301935
2025-03-08 12:01
【摘要】外來生物人侵的管理與控制一、國際管理與研究現(xiàn)狀二、面臨問題與困境三、如何應(yīng)對生物入侵四、挑戰(zhàn)生物入侵的行動Aliens!ThetrueinvadersefromtheContinent,nottheSpace!生物入侵并非天災(zāi),而是人禍一、國際管理與研究現(xiàn)狀生物多樣性公約(CBD)生物安
2025-01-24 01:02
【摘要】22種農(nóng)業(yè)外來入侵生物1.黃頂菊*2.加拿大一支黃花3.三裂蟛蜞菊4.飛機草5.薇甘菊6.銀膠菊7.紫莖澤蘭8.豚草*9.假臭草10.毒萵苣*11.蘇門白酒草********
2025-01-23 18:26
【摘要】?水葫蘆,看起來鮮嫩可愛,是我國幾十年前從國外引進的一種植物,曾一度用它來凈化污水。?但引入我國昆明的“高原明珠”——滇池后,水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長,幾乎遮蓋了整個滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。每年,國家需花費巨資打撈水葫蘆,清除它的危害。這就是生物入侵!這是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
2025-01-05 14:45
【摘要】[焦點訪談]瘋長的一枝黃花加拿大一枝黃花原產(chǎn)北美,1935年作為觀賞性植物被引入中國,后來逃逸到自然環(huán)境中。經(jīng)過漫長潛伏期,這種植物逐漸適應(yīng)了我國江浙一帶的氣候和地理環(huán)境,近些年開始擴散蔓延。研究人員介紹,它在生長過程中,會爭奪其它作物的水分、養(yǎng)分和陽光。研究表明,在同一片生態(tài)林中,沒有被加拿大一枝黃花入侵
2025-01-20 23:46
【摘要】第一篇:《生物入侵者》的教案 生物入侵者 ●教學(xué)目標 知識目標1.積累詞語,掌握“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞的讀音及詞義,理解“在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動于衷”等詞語的意思,...
2024-10-03 14:14
【摘要】生物入侵者梅濤火炬樹執(zhí)教:岱江學(xué)校鄭運忠“植物殺手”薇甘菊據(jù)光明日報(2022年6月12日)報道,深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島,一種產(chǎn)于中、南美洲的“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延。它們宛如一張張巨網(wǎng),黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹、芭蕉樹、相思
2025-07-26 03:37
【摘要】第一篇:《生物入侵者》教學(xué)反思 《生物入侵者》教學(xué)反思 本課是八年級上冊第四單元的一篇自讀事理說明文。我根據(jù)教材特點和學(xué)生特點,設(shè)定了以下三個教學(xué)目標:1.了解本文說明的主要內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文的說...
2024-10-03 14:46
【摘要】第一篇:19、《生物入侵者》教案 19、《生物入侵者》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的要求: 1、知識與技能 了解文中介紹的生態(tài)環(huán)境知識及生物入侵者的有關(guān)情況。 2、過程和方法 1)整體把握文章內(nèi)容,理...
2024-10-03 10:41
【摘要】《生物入侵者》教學(xué)設(shè)計趙文學(xué)教學(xué)目標:1、了解本文說明的主要內(nèi)容2、學(xué)習(xí)本文所使用的說明順序和說明方法3、提高學(xué)生的環(huán)保意識教學(xué)重點:學(xué)習(xí)本文的說明順序和說明方法課時安排:一課時教學(xué)手段:多媒體、學(xué)生自由討論發(fā)言,教師講解總結(jié)教學(xué)方法:激趣法合作探究教
2024-12-17 00:12
【摘要】《生物入侵者》教案時間:2020年12月5日地點:和碩縣第二中學(xué)三樓多媒體教室學(xué)生:和碩縣第二中學(xué)八(8)班授課人:徐靜教學(xué)目標:1.知識與能力:在老師指導(dǎo)下閱讀課文,了解本文說明的對象、說明的順序及其說明的方法。2.過程與方法:讀說配合、讀寫結(jié)合。3.情感態(tài)度價值觀:提高學(xué)生的環(huán)保意
2024-11-30 01:01
【摘要】外來入侵有害生物的風(fēng)險分析理論與技術(shù)概念?有害生物風(fēng)險性分析(pestriskanalysis,簡稱PRA)是了解某一特定來源的有害生物可能產(chǎn)生的危險性水平,這一危險性水平是否可以被接受以及根據(jù)需要為降低這一危險性可以采取的措施?有害生物風(fēng)險評估——對已經(jīng)傳入、尚未發(fā)生的地區(qū),或在新發(fā)生區(qū)傳播蔓延可能引起的危險性進行系統(tǒng)評價的過程
2025-01-05 07:10