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四川省閬中中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題-文庫吧資料

2025-04-12 06:37本頁面
  

【正文】 了巨大成功,不得不令人佩服。在中國國產(chǎn)的手機里利用過硬的技術(shù)優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先,并令國外都感到危機感的華為手機集團的總裁孟總,在經(jīng)歷了許多生活的苦難后,二十幾歲的他便決定創(chuàng)立華為,并決心要走出一條與眾不同的創(chuàng)業(yè)之路,帶領(lǐng)華為走向也界。48分25歲的魯迅棄醫(yī)從文,決心喚醒國人;20歲的石磊從清華畢業(yè)后,決定成為一名大學(xué)生村宮;27歲的馬化騰成立了騰訊公司,年輕時的他們,都已規(guī)劃好了自己前行的方向。與君互勉。那并不是說,你該無所事事,而是要積蓄力量。如果你足夠幸運,命運會指引你找到它的,正如魯迅先生一樣,棄醫(yī)從文,他學(xué)醫(yī)的經(jīng)歷,就不值一錢了嗎,答案是否定。觀完“日俄戰(zhàn)爭教育片”后,他似乎終于找到了自己這一生最想完成的事,以至于毅然決然棄醫(yī)從文,成為文學(xué)史上的佳話。真正精彩有趣的人生,應(yīng)該隨性而動,隨世而制,隨境而化,能夠靈活變通。生命的有趣正在于未知??梢哉f,他人生的每一步都踏著正確的節(jié)拍。更明確了自己的目標:開發(fā)實用軟件。馬化騰大學(xué)畢業(yè)后成為編程工程師,專注于尋呼機軟件的開發(fā)。更有事無巨細的人,將每一步可能會遇到的挫折與應(yīng)對方法也預(yù)先備下。漸漸的我們也開始問自己:你想做什么?在給出答案之后,一張或詳細或具體的計劃表,大概已經(jīng)呈現(xiàn)在心中。51分從呱呱墜地起,父母就開始為我們暢想人生,設(shè)計了一段幸福美滿卻又靜如死水的人生路。(60字以內(nèi)) 第二幅:把書籍比作電源,給大腦充電,生動形象地揭示出書籍是智慧的源泉的主旨。(或多讀書具有重要意義或書籍具有巨大作用。解析:注意后文中的“一方面”“另一方20.(1)將“我的年紀大了”改為“我快超齡了”;(2)將“聆聽”改為“傾聽”;(3)將“全部”改為“全都”;(4)將“頗有心得”改為“成果豐碩”;(5)將“豎式”改為“橫式”(指望傳銷致富,生活沒有出路)。解析:注意后文中的“這”,以及“本質(zhì)上”所修飾的對象。大勢所趨:整個局勢發(fā)展的趨向。失落:精神上空虛或失去寄托。屢見不鮮:經(jīng)常看見,并不新奇。意指說話做事雖有缺點,但還有可取之處??捎脕硇稳萑?、事、思想、行動、品質(zhì)等。 (2)人生如夢,一尊還酹江月(3)今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘月17.B。(2分)劉詩通過對諸葛亮、劉備君臣關(guān)系的贊揚,暗示自己得遇明主,一定效仿孔明,為國效力,報答君主的知遇之恩。):兩首詩都表達了對諸葛亮雄才偉略、鞠躬盡瘁,效忠蜀漢王朝的高度贊美和敬慕之情。他從事教育,專門以“致良知”為主,求學(xué)的人一致聽從他,世間于是有了“陽明學(xué)”。忽然領(lǐng)悟到要推究事物原理、獲得知識,應(yīng)當(dāng)求助于自己的內(nèi)心,不應(yīng)當(dāng)求助于外在事物,感嘆說:“道理就在這里。守仁天資異常聰明。守仁病重,上疏請求辭官回鄉(xiāng),舉薦鄖陽巡撫林富代替自己,不等詔命回復(fù)就回家了。世宗剛即位,任命守仁擔(dān)任南京兵部尚書。守仁慢慢起身,射了三支箭,三次射中靶心。京兵們說王都堂愛護我們,沒有再冒犯他的人。守仁不為所動,撫慰他們更加寬厚。當(dāng)時皇帝已經(jīng)親自出征,任命安邊伯許泰為副將軍,偕同提督軍務(wù)太監(jiān)張忠率領(lǐng)數(shù)千京兵,逆江而上,抵達南昌。朱宸濠的船只擱淺,匆忙換船逃跑,王冕率領(lǐng)的士兵追趕抓住了他。第二天早晨,朱宸濠正在召見他的群臣,官軍突然殺到?!敝戾峰┕粡陌矐c回兵。我們在湖中迎面攻擊他們,沒有不勝利的。不如直接攻打南昌。有人請求救援安慶,守仁說“不能這樣。守仁急忙趕到吉安,與伍文定征調(diào)軍糧,修治器械船只,傳送文書揭露朱宸濠的罪狀,使太守縣令等地方官各自率官員士兵為王事盡力。十四年六月,受命平定福建叛軍。劉瑾被殺,衡量守仁的才能,調(diào)遷到廬陵做知縣。正德元年冬天,劉瑾抓捕南京給事中御史戴銑等二十多人。只是更喜歡談?wù)摫?,而且擅長射箭。)【參考譯文】王守仁,字伯安,余姚人。)(2)守仁天資異常聰明,貶謫到龍場的時候,窮荒之地沒有書籍,每天整理以前所學(xué)。守仁不為所動,撫慰他們更加寬厚。“讓張忠、許泰對他心生敬佩”表述與原文不符,張忠、許泰更加懊喪。(檄,文中用以聲討寧王朱宸濠反叛。宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。(標點:明日,宸濠方晨朝其群臣,官軍奄至。(共 4 分,每點 1 分。(3)破除藩籬,交流互通。(2 分)(1)疊加技術(shù)進步,加強科技創(chuàng)新。B 項“未然誤為已然”原文是“中國有可能成為最先實現(xiàn) 5G 商用的國家”;C項擴大范圍,原文是“一些國家”;D 項美國等西方國家詬病的不是 5G 技術(shù),是對中國的 5G臆斷和憑空指摘。 材料二 3G 就可以傳輸視頻了。②事實上,人們內(nèi)心空虛而麻木,沒有真正的精神生活,他們?nèi)諒?fù)一日,毫無目的地生存,又生而等死。有力地突出了民眾只求“活著”的生存狀態(tài)。(2)對卷發(fā)女和第五個孩子的動作描寫,生動刻畫了寂寞無聊的人們在打鬧中消磨時光,耗費生命的可悲狀態(tài),凸顯主題。):肖像描寫,動作描寫,細節(jié)描寫。岡田武彥的看法不是證明“企業(yè)家踐行知行合一要嚴格地從自我要求開始”。C 項原文闡述的是概念“知行合一”而不是“致良知”。 2019年春期中考試語文答案1. B。學(xué)校要組織以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動,請你結(jié)合閱讀這幾則材料時生發(fā)的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章。1998年,馬化騰和同學(xué)張志東注冊成立“深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司”。材料三:1993年,馬化騰大學(xué)畢業(yè)后進入深圳潤迅通訊發(fā)展有限公司做編程工程師,專注于尋呼機軟件的開發(fā)。他說:“未來怎樣,沒有必要刻意去設(shè)計,踏實走好每一步,認真辦好一件件小事,對群眾負責(zé),對自己負責(zé),對后來的大學(xué)生村官負責(zé)就好。那一年,他25歲。(5分) 第一幅: (60字以內(nèi))(3分)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)] 第二幅: (40字以內(nèi))(2分)四、寫 作(60分)22. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(6分) (1)請簡要概括兩幅漫畫共同的寓意。(廣播稿) (4)您是《論語》研究專家,在《論語》與中國傳統(tǒng)文化研究方面頗有心得,若能 蒞臨本次研討會并發(fā)表演講,一定會為我們的研究提供權(quán)威指導(dǎo)。(5分) (1)記者:聽說你快退役了? 體操運動員:是啊,我的年紀大了,今年滿十九了。D.書店變網(wǎng)紅,本質(zhì)上是通過人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)營銷將書店賦予更多的社交屬性。B.通過人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)營銷,使書店變網(wǎng)紅,本質(zhì)上賦予了書店更多的社交屬性。面對紙質(zhì)出版行業(yè)的 、網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣日漸養(yǎng)成,傳統(tǒng)書店的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型已是 。人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)營銷使書店變網(wǎng)紅,網(wǎng)紅書店本質(zhì)上賦予更多的社交屬性。近兩年,“書店+咖啡”、“書店+文創(chuàng)”、“書店+住宿”等模式 。網(wǎng)紅書店的井噴式發(fā)展引起輿論關(guān)注的同時,也引發(fā)業(yè)界的廣泛思考。” (3)《雨霖鈴》中運用細節(jié)描寫表現(xiàn)離別時依依不舍的句子: , 。 (2)在《念奴嬌16. 補寫出下列句子的空缺部分?!闭埡喴治雠c本詩所表達的情感的異同。15. 杜甫《蜀相》中也寫到諸葛亮:“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。 “翻”字和“動”字賦予畫面動態(tài)美。 B.頷聯(lián)借“風(fēng)云龍虎”表達出對社會動蕩、戰(zhàn)亂不斷的時局的憂慮,感嘆自古以來 缺少魚水般的君臣關(guān)系。③紫薇:即北極星,中國古代認為是眾星之主,代指人間帝王。 【注】①此詩作于詩人北上覲見忽必烈,受其禮遇之后。 月照錦江翻月色,煙波玉壘動朝暉。署先主孔明① 劉采忠智涉圖深往事非,茅廬一論定真依。(2)守仁天姿異敏,謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。( 10 分)(1)忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。他領(lǐng)悟到要推究事物原理、獲得知識,應(yīng)當(dāng)求助 于自己的內(nèi)心,創(chuàng)立“陽明學(xué)”,弟子遍布天下。張忠、許泰兩人輕視他是文人,故意逼迫他射箭, 他三次射中靶心,讓張忠、許泰對他心生敬佩。在寧王軍隊偷襲攻下九江、南康,迫近安慶時,不 去救援安慶而去攻打南昌,三十五天就平定寧王叛亂。他反對劉瑾濫捕南京給事中御史戴銑等人,向皇帝 上奏章請求營救,觸怒劉瑾,結(jié)果被廷杖四十,貶為貴州龍場驛丞。 D.歸省,指從外地回到家鄉(xiāng)探親,古時指當(dāng)官的人或是有成就的人回歸故里。文中指征調(diào)兵力。王守仁傳》,有刪改),正確的一項是( )(3分) A.明日/宸濠方晨朝/其群臣官軍奄至/以小舟載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/ 倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之 B.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/ 倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之 C.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/ 倉卒易舟/遁王冕所部兵追執(zhí)之 D.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/ 倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之,不正確的一項是( )(3分) A.進士,隋煬帝時始置進士科目,到明清時通過最高一級中央政府殿試者稱為進士。學(xué)者翕然從之,世遂有“陽明學(xué)”云?!彼旌V信不疑。 守仁天姿異敏,謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代,不俟命竟歸。世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚書。徐起,三發(fā)三中。京軍謂“王都堂愛我”,無復(fù)犯者。守仁不為動,撫之愈厚。帝時已親征,命安邊伯許泰為副將軍,偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千,溯江而上,抵南昌。明日宸濠方晨朝其群臣官軍奄至以小舟載薪乘風(fēng)縱火焚其副舟宸濠舟膠淺倉卒易舟遁王冕所部兵追執(zhí)之。宸濠果自安慶還兵。逆擊之湖中,蔑不勝矣。不如直搗南昌。或請救安慶,守仁曰:“不然。守仁急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫,傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。 十四年六月,命戡福建叛軍。瑾誅,量移廬陵知縣。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。顧益好言兵,且善射。王守仁,字伯安,余姚人。9. 5G時代為什么被稱為“物聯(lián)網(wǎng)時代”?5G時代來臨,我們應(yīng)如何面對復(fù)雜的國際形 勢?請結(jié)合以上材料,簡要概括。 B. 中國是全球最早實現(xiàn)5G商用技術(shù)的國家,在5G標準版本中,中國企業(yè)占有重要 份額,在一些關(guān)鍵技術(shù)方面具有領(lǐng)先優(yōu)勢。8. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( )(3分) A. 5G技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用將顯著提升社會信息化水平,能加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新。 C. 由于4G技術(shù)開始傳送視頻、智能性更高、費用更便宜,其用戶數(shù)比3G時代的兩 倍還多。7. 下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分) A. 80年代末國內(nèi)出現(xiàn)的移動電話屬于1G時代的產(chǎn)物,可移動通話,不可發(fā)送短信。歐洲等地區(qū)業(yè)界以及輿論普遍指出,排斥中國企業(yè)可能導(dǎo)致自身5G普及的速度變慢對于美國等西方國家所謂因“安全原因”而對中企采取壓制的做法,業(yè)界廣泛表示,網(wǎng)絡(luò)安全的未來應(yīng)該取決于事實而非臆斷和憑空指摘。目前,在5G標準版本中,中國企業(yè)占有重要份額,并在大規(guī)模天線、超密集組網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)方面具備領(lǐng)先優(yōu)勢。5G具有速度高、反應(yīng)快容量大等特點,有助于大幅提升溝通效率,在與其他行業(yè)結(jié)合后,能夠加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新。5G物聯(lián)網(wǎng)時代速率高、容量大、時延低,萬物互聯(lián)。4G視頻時代速度更快、通信靈活、智能性更高、費用更便宜,在移動終端隨時觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,能滿足用戶對無線服務(wù)的要求。3G圖片時代傳送聲音數(shù)據(jù)信息,可無限漫游,處理圖像、視頻
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