吉林省吉化第一高級中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年高二3月月考語文試題-文庫吧資料
2025-04-12 06:36本頁面
【正文】 奴嬌 赤壁懷古》將寫景，詠史和抒情融為一體，筆力遒勁，境界宏闊，上片最后兩句——————————，——————————由寫景轉(zhuǎn)到寫人，承上啟下。 ？請結(jié)合詩句進行分析。 D．王詩第三句寫鄰家也來借新火，可見鄰家比詩人家還要窮，心酸溢于言表。 B．陸詩前兩句屬于間接抒情，表意含蓄，具有高度的概括性和強烈的抒情性。 【注】元元：人民、百姓。 清明 王禹爯無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。 讀書 陸游 歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。（5分）（2）陳敏寇揚州，引兵欲西上，弘以侃為前鋒，委以討敏之任。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。D．劉弘待人誠懇，信任重用人才。C．劉弘寬宏仁愛，體恤士兵疾苦。B．劉弘無私大度，擁有大局觀念。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A．劉弘才能卓越，為政恩威并用。C．從事，古代官名，亦稱“從事掾”，漢以后三公及荊州郡長官自辟僚屬，多稱從事。11下列對文中加線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A．假節(jié)，即借以符節(jié)，皇帝將符節(jié)借給執(zhí)行臨時任務(wù)的臣子使用，以威懾一方。C．夫統(tǒng)天下者/宜與天下一心/化一國者/宜與一國為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿/然后為政哉。劉弘傳》）10下列對文中畫浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A．夫統(tǒng)天下者/宜與天下一/心化一國者/宜與一國為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿然后為政哉。士女嗟痛，若喪所親矣。弘每有興廢，手書守相，丁寧款密，所以人皆感悅，爭赴之，咸曰：“得劉公一紙書，賢于十部從事。匹夫之交尚不負(fù)心，何況大丈夫乎！”陳敏竟不敢窺境。陳敏寇揚州，引兵欲西上，弘以侃為前鋒，委以討敏之任?！彼煲粤懔昝兹f斛給之。弘曰：“諸君未之思耳。益州刺史羅尚為李特所敗，遣使告急，請糧。兵年過六十，羸疾無襦。弘于是勸課農(nóng)桑，寬刑省賦，歲用有年。弘下教曰：“夫統(tǒng)天下者宜與天下一心化一國者宜與一國為任若必姻親然后可用則荊州十郡安得十女婿然后為政哉乃表“陟姻親，舊制不得相監(jiān)”。朝廷以前東平太守夏侯陟為襄陽太守。時荊部守宰多闕，弘請補選，帝從之。侃、初等累戰(zhàn)破昌，前后斬首數(shù)萬級。太安中，張昌作亂，以弘為鎮(zhèn)南將軍、都督荊州諸軍事。弘有干略政事之才，與武帝同居永安里，又同年，共研席。（4分）二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)劉弘，字和季，沛國相人也。驚濤駭浪，樂在其中”，盡顯他對核潛艇事業(yè)的癡迷、執(zhí)著以及報效祖國的拳拳赤子之心。D．文本列出“100米、200米……”的數(shù)據(jù)記錄了核潛艇不斷下潛的深度，既體現(xiàn)出傳記的文學(xué)性，同時也暗含崇敬仰慕之情，增強了感染力。B．在攻克難關(guān)的過程中，黃旭華的“土”辦法，體現(xiàn)了他高超的技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)新的能力，為我國第一代核潛艇的研制作出了不可磨滅的貢獻。D．為獲得第一手資料，62歲的黃旭華不顧年事已高和深潛試驗的危險，大膽做出了與艇員一同下水，親自做極限深潛試驗的決定。B．我國的第一代核潛艇研制不僅面臨著無經(jīng)驗、無資料的嚴(yán)酷現(xiàn)實，而且遭受國外勢力嚴(yán)密的技術(shù)封鎖，因此獨立研制非常不易。他卻說：“中國核潛艇是在毛澤東、周恩來、聶榮臻的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由大批科研人員和工人師傅集體創(chuàng)造出來的，是集體智慧的結(jié)晶，我只是其中一員，在自己的崗位上盡心盡力做了應(yīng)該做的事。經(jīng)過一系列的血與火的洗禮，黃旭華終于在1949年春天成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，完成了從一名進步學(xué)生到革命者的蛻變。試驗成功了，新紀(jì)錄誕生了，全艇沸騰了！黃旭華笑了，當(dāng)即揮毫：“花甲癡翁，志探龍官。為了穩(wěn)定軍心、鼓舞士氣，原本不必下水的總設(shè)計師黃旭華決定親自參與深潛。1970年12月26日，中國第一艘核潛艇終于成功試航，從此劈波斬浪，邀游在深藍大洋之中，為保衛(wèi)世界和平釋放著巨大的震撼力。他正帶領(lǐng)同事們向一道道技術(shù)難關(guān)發(fā)起沖擊。同丈夫一個單住，妻子李世英對黃旭華的事業(yè)多了一份理解和支持，她選擇了“不打擾”的相守，獨自扛起家庭重?fù)?dān)，毫無怨言。再相見時，黃旭華已雙鬢斑白，母子對視卻無語凝噎，而父親和二哥都已去世。”黃旭華含淚答應(yīng)。1957年，黃旭華出差到廣東，經(jīng)組織批準(zhǔn)回了趟老家。越是有成就，就越需要把自己埋得深，黃旭華就像深海里的潛艇一樣，無聲，但有無窮的力量。島上一年四季狂風(fēng)怒吼，黃沙肆虐，不僅自然環(huán)境惡劣，物資也極其匱乏，常常是吃了上頓沒下頓，半年見不到一滴油水。1965年，研究所組建，黃旭華任副總工程師。為了祖國的需要，他和年輕的同事們?nèi)甜嚢ゐI，笑對困難。世界上有兩樣?xùn)|西亙古不變，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的情懷和信仰。為了確保潛艇的重心嚴(yán)格控制在設(shè)計范圍內(nèi)，黃旭華要求，所有拿到船上的設(shè)備、管線都要過秤，登記在案；凡是拿出船體的邊角余料，也要一一登記，幾年來天天如此。每一組數(shù)字由兩組人計算，獲得相同答案才能通過。黃旭華和同事們大海撈針般從國外的新聞報道中搜羅有關(guān)核潛艇的只言片語，仔細甄別這些信息的真?zhèn)?，拼湊出核潛艇的大致輪廓。毛主席下令：“核潛艇，一萬年也要搞出來！”懷著科技強國的夢想，面對“苦干驚天動地事，甘做隱姓埋名人”的嚴(yán)苛誓言，黃旭華一顆火熱的赤子心開始熊熊燃燒。1954年，美國核潛艇首次試航。然而在他顛沛流離求學(xué)之時，正值抗日戰(zhàn)爭時期，黃旭華目睹了山河破碎、同胞受難的景象，“如果國家太弱，那我們只會任人欺凌、宰割！”黃旭華在心里默默發(fā)下了誓言，“我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、讀造船，將來我要制造飛機捍衛(wèi)我們的藍天，制造軍艦從海上抵御外國的侵略。6．古詩詞是傳統(tǒng)文化重要組成部分，綜合以上三則材料，請?zhí)釤挸龊霌P傳統(tǒng)文化的實施方式。C. 材料三中，轉(zhuǎn)述和引用名人的原話，相對于敘述事件本身，豐富了新聞的內(nèi)容，更有說服力，更加細膩和真實。5. 下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項是（ ）（4分）A. 材料一對《中國詩詞大會》第二季背后故事的追溯與敘述，條理清晰，表達完整，非常符合新聞?wù)鎸崱?zhǔn)確的特點。C．馮驥才認(rèn)為，傳統(tǒng)文化存在于生活中，學(xué)習(xí)古詩詞的最好方式就是到傳統(tǒng)生活里去，以得到知識的快樂與精神收獲?！保ㄕ怨饷骶W(wǎng)《傳統(tǒng)文化教育如何從“近”到“進”？》，2017年4月26日）4.
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