人教版四年級語文上冊知識點歸納-文庫吧資料
2025-04-12 06:14本頁面
【正文】 ）洪（洪水）──哄（哄笑）暴（暴雨）──爆（爆炸）穩(wěn)（穩(wěn)當(dāng)）──隱（隱私）惰（懶惰）──隨（隨便）俗（俗話）──裕（富裕）峽（峽谷）──俠（俠客）桂（桂花）──掛（掛歷）灣（海灣）──彎（彎曲）彼（彼此）──披（披風(fēng)）曠（曠課）──礦（礦石）胞（同胞）──炮（禮炮）脈（脈搏）──泳（游泳）i）誦 o）急 血（xu232。nɡ）紅沉著（zhu243。o）代間（ji224。宿舍（sh232。17課第3自然、18課第四自然段會背、默人教版四年級上冊第六組復(fù)習(xí)參考資料語文書上85頁的資料袋要會背?！肚乇R俑》一課既用詳實的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模，字里行間洋溢著的強烈的民族自豪感?！额U和園》一課按照游覽的順序來移步換景，處處洋溢著作者對頤和園的熱愛、贊美之情。（3）長廊兩旁種了栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。六、修改病句：（1）前不見頭，后不見尾的萬里長城。例：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（（（四、景點名聯(lián)會背誦。其實每個兵馬俑都是那么鮮活，那么“個性鮮明”。在三個傭坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米；坑里的兵馬傭也最多，有六千多個。2．城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。──作者運用比喻的手法，把長城比作“長龍”，活靈活現(xiàn)地突出了長城的長，氣魄雄偉壯觀。二、手法一點通。，贏得了老板的（ ）。贊賞 游賞 觀賞 欣賞，我們一起去（ ?。┌桑?，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)（ ?。Ｄ暎壕劬珪竦乜?。鳥瞰：從高處往下看。端詳：仔細(xì)地看。瞭望：一是登高遠(yuǎn)望，二是特指從高處或遠(yuǎn)處監(jiān)視敵情。殊死拼搏：打仗時拼著性命，竭盡全力。神態(tài)自若：神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。久經(jīng)沙場：“沙場”，戰(zhàn)場。所向披靡：“所向”，風(fēng)吹到的地方；“披靡”，草木隨風(fēng)倒伏。隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚。神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。二、詞語會理解。一、詞語會讀寫?？啵┅ぉて牵ㄆ橇Γ┧?、形近字細(xì)分辨。nɡ）──乘勝追擊（ch233。n） 幾個（jǐ）──幾乎（jī）勻稱（ch232。） 應(yīng)該（yīnɡ）──答應(yīng)（y236。nɡ）──重復(fù)（ch243。供應(yīng)（ɡōnɡ）──口供（ɡ242。代表作：《駱駝祥子》《四世同堂》《我這一輩子》《龍須溝》、《茶館》。文學(xué)常識館：1.《白鵝》作者：豐子愷。3.（ ?。┕ぷ髟倜?，田叔叔（ ?。┎粫浾疹櫞蟀淄?。哪怕……也……因為……所以……如果……就……1.（ ?。┯惺裁礀|西響了一聲，母雞（ ）立刻警戒起來。──巧用“因為”，突出了白公鵝的地位──它認(rèn)為自己掌握著整條河。──巧用“如果……就……”，既寫出了白鵝的可愛，也襯托出對白鵝的喜愛。──巧用“無論……也……”，寫出了貓在不高興時非常冷漠的表現(xiàn)，與“任憑……也……”有異曲同工之妙。，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！──巧用“非……不可”，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。，它也不肯回來。（例如：七上八下、黑白相間、是非不分、前仰后合、哭笑不得……）寫出帶有植物名字的四字詞語：（例如：花紅柳綠、鳥語花香、草翠花開、指桑罵槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕斷絲連、青梅竹馬、柳暗花明、桃紅柳綠……）望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞馬到功成 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞膽小如鼠四字詞語積累我最棒:至少寫出三個寫出帶有數(shù)字的四字詞語:一、詞語會讀寫。形近字細(xì)分辨。篇章風(fēng)味館一、背誦蘇軾的《題西林壁》、陸游的《游山西村》古詩兩首、《爬山虎的腳》全文和日積月累。，只緣身在此山中。，遠(yuǎn)近高低各不同。（這句話了解即可），既見于巴西東部，也見于非洲西南部，顯然，這些動物當(dāng)時生活在同一塊大陸上，否則，即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。，如果感到疲勞，它就在未完工
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