【摘要】《第1節(jié) 形形色色的生物》教案第一課時教學(xué)目標1、知識: (1)概述生物圈的范圍; (2)舉例說明生物的多樣性。2、能力: (1)嘗試運用統(tǒng)計、處理數(shù)據(jù)的能力和分析資料的方法; (2)通過討論、交流,提高語言文字表達能力和信息交流能力。3、情感態(tài)度與價值觀: (1)生物圈是所有生物共同的家園,我們應(yīng)當了解和愛護這個“家”; (2)愛護生物
2025-04-23 08:01
【摘要】第二章形形色色的微生物世界——細菌?細菌分類?細菌的分層結(jié)構(gòu)?細菌的繁殖?益生菌?細菌感染與抗生素應(yīng)用細菌是大家比較熟悉的名字,因為有很多疾病是它們引起的,如鼠疫桿菌、霍亂弧菌、破傷風桿菌、肺炎雙球菌等致病菌對人類有害;那些腐敗菌常引起食物和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品腐爛變質(zhì),并散發(fā)出特殊的
2025-01-19 22:46
【摘要】想不到啊想不到—形形色色的創(chuàng)意產(chǎn)品(二)2008-02-0417:55冒牌窗戶?如果你覺得你的房子格局設(shè)計的不合理,某面墻太單調(diào)了,你可以試試用上這樣一個窗簾。它完全模擬太陽光,甚至可以調(diào)節(jié)亮度,看上去和真的窗戶沒有兩樣。???鏡子尺子?這是一把尺子?這是一面鏡子?都正確
2025-05-22 04:05
【摘要】生物初一上學(xué)期(第七冊)滄州市一中第二章形形色色的植物第一節(jié)在實驗室里觀察植物調(diào)查對象:植物的根植物名稱:形態(tài)特點:根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對象:植物的莖植物名稱:形態(tài)特點:莖的基本特征:具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間
2024-08-29 01:08
【摘要】第一章《形形色色的生物世界》第一節(jié)認識生物世界1.生物、非生物的概念。(并且能夠區(qū)分!)2.知道:①生物的物種具有多樣性;②生物的生存環(huán)境具有多樣性。3.了解我國的生物資源:①裸子植物資源(種類占世界的一半;居世界的首位。)②特有的野生植物資源有、、、、等。③鳥類最多的國家之一。④特
2025-04-10 23:47
【摘要】第一節(jié)形形色色的生物第一章生命的世界一、拋磚引玉天山雪蓮,又名“雪荷花”。新疆特有的珍奇名貴中草藥;生長于天山山脈海拔4000米左右的懸崖陡壁之上、冰漬巖縫之中。二、比比看每組派2名代表,介紹你最喜歡的生物,主要內(nèi)容包括名稱、生活環(huán)境。請同學(xué)們課后一小組為單位將自己組內(nèi)的資料整理,去
2024-11-20 18:35
【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物學(xué)習目標,能夠描述生物多樣性,說明生物的特征生物的多樣性物種多樣性植物動物200多萬!10億遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性陸地生態(tài)系統(tǒng)
2024-11-14 18:28
【摘要】1、地圖的三要素是?比例尺、方向、圖例2、比例尺=———————圖上距離實地距離3、判斷方向的方法有哪些?用指向標判斷;用經(jīng)緯網(wǎng)判斷;根據(jù)“上北下南,左西右東”判讀政區(qū)圖世界地形圖中國地形圖中國鐵路分布圖中國公路圖現(xiàn)代高科技地圖你會根據(jù)情景選擇合適的地
2025-05-09 22:55
【摘要】第四章生物圈中形形色色的生物及其生活環(huán)境 地球表面可分為陸地與水域,由於南北緯度的差異,接受日光能的不同,及垂直高度的不同,再加上水氣的分布不平均,於是形成各種生態(tài)系,孕育出形形色色的生物。4-1微生物的世界微生物的身體都十分微細,通常需借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察的到。包括病毒、細菌、單細胞藻類、原生動物(如草履蟲、變形蟲)和部分真菌類(如黴菌、酵母菌、)。雖然
2024-10-08 15:14
【摘要】生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費浪費的三種形態(tài)?1﹒勉強﹕超過能力界限的超負荷狀態(tài)?2﹒浪費﹕有能力﹐但未給予足夠的工作量的未飽和狀態(tài)?3﹒不均衡﹕有時超負荷有時又不飽和的狀態(tài)生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費工廠內(nèi)的七
2025-01-22 15:11
【摘要】地球上現(xiàn)存的動物大約有125萬種,為了更好的研究與識別它們,我們需要對他們進行分類對動物進行分類時,要先進行仔細的分類和研究。了解動物具有什么特征。根據(jù)特征不同進行分類。分類有多種方法。以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動物:和陸生動物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例
2024-11-14 18:53
【摘要】1/15/202311/15/20232本幻燈片采用“創(chuàng)作共用”協(xié)議發(fā)布從“保留所有權(quán)利”到“保留部分權(quán)利”我們通常熟知的唯一一種版權(quán)聲明方式“保留所有權(quán)利”?(All?Rights?Reserved)已經(jīng)被濫用到任何人都可能觸犯版權(quán)法律,人們只知道在自己的任何大小的作品(甚至本身也是在別人的成果基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造)都無以復(fù)加
2025-01-08 11:08
【摘要】古今中外有怪癖的名人比比皆是。邱吉爾愛收集形形色色的帽子;莎士比亞每當他看見小丑時,總是欣喜若狂;雨果寫作時,總喜歡把腳泡在溫水里;達.芬奇愛收集蜥蜴、蟋蟀、蜘蛛和昆蟲;愛迪生喜歡親眼目睹母雞孵蛋;好萊塢明星喬治·克魯尼養(yǎng)了小白豬當寵物。法國女星茱麗葉嗜好“與蟲共舞”!金
2024-12-14 12:32
【摘要】形形色色的人初中作文【精選10篇】 我有一個弟弟。他有著一雙大眼睛,水汪汪的,撲閃撲閃,好似在說話;塌塌的鼻子,扁扁平平。我弟弟代表性的就非耳朵莫屬啦,耳朵“立在”腦袋兩...
2024-12-06 23:05
【摘要】第一篇:《形形色色的植物》教學(xué)設(shè)計與課后反思 《形形色色的植物》教學(xué)設(shè)計 黃麗君 知識與技能目標: 1、正確認讀本課的生字,能結(jié)合上下文理解“龐大”“形形色色”“隨風見長”“五光十色”等詞語的...
2024-11-05 06:55