醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱-文庫吧資料
2025-04-10 23:15本頁面
【正文】 與功能膜的化學(xué)組成，膜的分子結(jié)構(gòu)模型，膜功能第四節(jié) 真核細(xì)胞的細(xì)胞器蛋白質(zhì)合成細(xì)胞器，內(nèi)膜結(jié)構(gòu)系統(tǒng)細(xì)胞器，能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，細(xì)胞骨架，細(xì)胞表面與細(xì)胞外基質(zhì)第五節(jié) 細(xì)胞與醫(yī)學(xué)細(xì)胞診斷，細(xì)胞治療第三章 生命的延續(xù)【目的要求】掌握：精子發(fā)生、卵子發(fā)生；受精熟悉：有性生殖概念、減數(shù)分裂概念及特征了解：配子的成熟與運(yùn)行、無性生殖概念【教學(xué)難點(diǎn)】 減數(shù)分裂特征【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 無性生殖與有性生殖無性生殖、有性生殖概念第二節(jié) 配子發(fā)生精子、卵子發(fā)生第三節(jié) 減數(shù)分裂減數(shù)分裂概念，第一次減數(shù)分裂，第二次減數(shù)分裂第四節(jié) 受精配子的成熟與運(yùn)行，受精第五節(jié)卵裂及胚泡形成卵裂及胚泡形成第四章 生命的遺傳與變異【目的要求】掌握：單一序列、結(jié)構(gòu)基因、斷裂基因、外顯子、內(nèi)含子、基因突變等概念；基因、染色質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)；人類染色體非顯帶核型、核型分析；單基因病、染色體畸變的概念；單基因病系譜特點(diǎn)；人類染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、數(shù)目熟悉：重復(fù)序列；性染色質(zhì)；染色體畸變機(jī)制；染色體病類型；多基因病。本大綱適用于我院五年制本科臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)該課程為2學(xué)分，計(jì)劃學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)24學(xué)時(shí)。理論教學(xué)采用多媒體輔助的講授方式為主，開展問題式教學(xué)，構(gòu)建科學(xué)合理的知識網(wǎng)絡(luò)，采用圖像聯(lián)想法、對比記憶法、相互聯(lián)系記憶法使學(xué)生分析歸納問題的能力、理解想象問題的能力和創(chuàng)新思維能力等科學(xué)文化素質(zhì)得到提高和發(fā)展。并適當(dāng)聯(lián)系醫(yī)學(xué)各學(xué)科各專業(yè)的需要，通過教學(xué)各環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步地從分子層次、細(xì)胞層次、個(gè)體層次、群體層次認(rèn)識生物界發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，同時(shí)，介紹生命科學(xué)前沿的細(xì)胞生物學(xué)，分子生物學(xué)等領(lǐng)域的新成就、新進(jìn)展，以擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，使學(xué)生對生命科學(xué)中的新理論和新概念有所了解。內(nèi)容涉及到醫(yī)學(xué)知識的基本理論、基本知識和基本技能，既是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的前沿學(xué)科，又是學(xué)習(xí)其它臨床醫(yī)學(xué)的奠基學(xué)科，起著承上啟下的作用。《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》教學(xué)大綱（第七版）適用于臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科使用一、 課程的地位與任務(wù)醫(yī)學(xué)生物學(xué)是研究生命運(yùn)動及其本質(zhì)并探討生物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是高等醫(yī)學(xué)教學(xué)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)必修課程，是醫(yī)
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