【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社由于因此把完全平方公式從右到左地使用,可得?因式分解?因式分解由于因此把完全平方公式從右到左地使用,可得解把因式分解解解把
2024-11-20 14:26
【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習資料姓名第一章直角三角形1、直角三角形的性質(zhì):①直角三角形的兩銳角互余②直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半。如圖,在ABC中,∵CD是斜邊AB的中線,∴。例·直角三角形斜邊長20cm,則此斜邊上的中線為.③在直角三角形中,如果一個銳角等于30°那么它所對
2025-04-22 23:13
【摘要】八下數(shù)學(xué)期末測試第1頁共4頁2020~2020學(xué)年霞浦縣八年級(下)期末測試數(shù)學(xué)試題(全卷共4頁,三大題,共24小題;100分;考試時間90分鐘)友情提示:所有答案都必須填涂在答題卡上,答在本試卷上無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分;每小題只有一個正確的選
2024-08-28 10:01
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(蘇教版)上冊數(shù)學(xué)概念薈萃(2021-12-28)第一單元認識負數(shù)、面積是多少1、0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。在數(shù)軸上,以“0”為分界點,越往左邊的負數(shù)越小,左邊的數(shù)都比右邊的小。舉例:-234-10+12、在生活中,常把0作為正負數(shù)的分界,呈相反關(guān)系的量用正負數(shù)表示:比
2024-12-04 22:58
【摘要】八年級下冊定義公式匯總第十六章二次根式1、一般地,把形如((a≥0)的式子叫做二次根式,“”稱為二次根號。(一個正數(shù)有兩個平方根;在實數(shù)范圍內(nèi),負數(shù)沒有平方根。)2、二次根式的性質(zhì):()=a(a≥0),(>0)(<0)0(=0);3、因式的外移和內(nèi)移:如果被開方數(shù)中有的因式能夠開得盡方,那么,就可以用它的算術(shù)平方根代替而移到根號外面
2025-04-10 03:27
【摘要】初中物理公式大全速度:V(m/S)v=S:路程/t:時間???重力G(N)G=mg(m:質(zhì)量;????g:)???密度:ρ(kg/m3)ρ=m/v(m:質(zhì)量;V:體積)???合力:F合(N)方向相同:F合=F1+F2
2025-06-13 15:42
【摘要】三年級下數(shù)學(xué)復(fù)習提綱位置與方向1.東與西相對,南與北相對。東→南→西→北,按順時針方向轉(zhuǎn)。2.地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。3.除數(shù)是一位數(shù)的除法1.筆算除法順序:確定商的位數(shù),試商,檢查,驗算。2.被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)商×除數(shù)=被
2025-04-10 05:19
【摘要】南雄一中八年級數(shù)學(xué)拓展知識訓(xùn)練(一)分式1、如果abc=1,求證++=12、已知+=,則+等于多少?3、一個圓柱形容器的容積為V立方米,開始用一根小水管向容器內(nèi)注水,水面高度達到容器高度一半后,改用一根口徑為小水管2倍的大水管注水。向容器中注滿水的全過程共用時間t分。求兩根水管各自注水的速度。
2025-04-10 03:24
【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)中努力推進九年義務(wù)教育,落實新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建...
2024-12-06 05:14
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴于律己,公正嚴明,職工群眾才能相信組織,好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好,其他方面的紀律也遵
2025-06-15 22:22
【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習知識點梳理一、直角三角形1、角平分線:角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等如圖,∵AD是∠BAC的平分線(或∠1=∠2),PE⊥AC,PF⊥AB∴PE=PF·如圖,在ΔABC中,∠C=90°∠ABC的平分線BD交AC于點D,若BD=10厘米,BC=8厘米,DC=6厘米,則點D到直線AB的距離是________厘米。
2025-04-23 05:46
【摘要】幾何旋轉(zhuǎn) 一.選擇題(共3小題)1.(武漢)如圖,在菱形ABCD中,AB=BD.點E、F分別在AB、AD上,且AE=DF.連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H.下列結(jié)論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=CG2;③若AF=2DF,則BG=6GF.其中正確的結(jié)論( ?。.只有①②B.只有①③C.只有②③D.①
【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)(人教版)說課稿全集今天我說課的內(nèi)容是《分式的基本性質(zhì)》。?下面我將從:教材分析、教學(xué)目標、教法分析、教學(xué)過程分析、教學(xué)設(shè)計說明等幾個方面對我的教學(xué)設(shè)計進行說明。?一、教材分析?1、教材的地位及作用?“分式的基本性質(zhì)(第1課時)”是人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十六章第一節(jié)“分式”?的重點內(nèi)容之一,是在小學(xué)學(xué)習了分數(shù)的
【摘要】第十六章分式16.1分式一、教學(xué)目標1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.二、重點、難點1.重點:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件.2.難點:能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.三、課堂引入1.讓學(xué)生填寫P4[思考],學(xué)生自己依次填出:,,
2025-05-17 23:44
【摘要】第一篇:八年級物理下冊公式 計算公式 :G=mg(g=,有些題中給出g取10N/kg),變形公式:m= GG表示重力,單位N;m表示質(zhì)量,單位kg g :據(jù)二力平衡在水平位置移動的物體受的摩...
2024-10-20 22:41