【摘要】高中數(shù)學直線方程測試題一選擇題(共55分,每題5分)1.已知直線經(jīng)過點A(0,4)和點B(1,2),則直線AB的斜率為()C.2D.不存在2.過點且平行于直線的直線方程為()A. B. C. D.3.在同一直角坐標系中,表示直線與正確的是( ?。〢
2025-04-10 05:11
【摘要】求曲線方程的步驟選系取動點,找等量,列方程,化簡圓的定義:根據(jù)圓的定義怎樣求出圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程?平面內(nèi)與定點距離等于定長的點的集合(軌跡)是圓,定點就是圓心,定長就是半徑.(x-a)2+(y-b)2=r2三個獨立條件a、b、r確定一個圓的方程.1(口答)、
2024-11-25 23:33
【摘要】選系取動點,找等量,列方程,化簡圓的定義:根據(jù)圓的定義怎樣求出圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程?平面內(nèi)與定點距離等于定長的點的集合(軌跡)是圓,定點就是圓心,定長就是半徑.(x-a)2+(y-b)2=r2三個獨立條件a、b、r確定一個圓的方程.1(口答)、求圓的圓心及半徑
2024-11-25 06:23
【摘要】必修二《圓與方程》基礎卷一、選擇題(每題5分,共50分)1.圓關于原點對稱的圓的方程為()A. B.C. D.2.若為圓的弦的中點,則直線的方程是()A. B.C. D.3.圓上的點到直線的距離最大值是()A.B.C.D.4.圓在點處的切線方程為()A.
2025-04-10 04:28
【摘要】高二年級數(shù)學預學案、教學案(2021年10月25日)周次9課題圓與圓的位置關系1課時授課形式新授主編審核教學目標能根據(jù)兩個圓的方程,判斷兩圓的位置關系能根據(jù)兩圓的位置關系,求有關直線或圓的方程重點難點兩圓內(nèi)切、外切時位置關系的判斷和應用教學方法課堂結構
2024-12-16 21:22
【摘要】高中數(shù)學必修二直線和圓與方程綜合測試卷姓名分數(shù)(每題3分,共30分)1.已知直線經(jīng)過點A(0,4)和點B(1,2),則直線AB的斜率為()C.2D.不存在
【摘要】第四章圓與方程一、選擇題1.圓C1:x2+y2+2x+8y-8=0與圓C2:x2+y2-4x+4y-2=0的位置關系是().A.相交B.外切C.內(nèi)切D.相離2.兩圓x2+y2-4x+2y+1=0與x2+y2+4x-4y-1=0的公共切線有().A.1條B.2條C.3條D.4條3.若圓C
2025-04-10 05:09
【摘要】函數(shù)與方程(二)一、基礎過關1.設函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是不間斷的,且f(a)·f(b)0,取x0=a+b2,若f(a)·f(x0)0,則利用二分法求函數(shù)零點時,零點所在區(qū)間為__________.2.下列圖象與x軸均有交點,其中不能用二分法求函數(shù)零點的是__
2024-12-16 02:38
【摘要】 【教學目標】 ?。ㄒ唬┲R與技能 (1)掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程. (2)會用待定系數(shù)法求圓的標準方程. ?。ǘ┻^程與方法 進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結合思想,通過圓的標準方程解決實際問題的學習,注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力. ?。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀 通過運用圓的知
2025-06-13 23:59
【摘要】直線與圓的方程綜合復習(含答案)一.選擇題(1,.),B(-1,3),則直線AB的傾斜角是(C)ABCD(-2,m)和B(m,4)的直線與直線2x+y-1=0平行,則m的值為(C)A0B2C-8D10:ax+2
2025-07-03 17:29
【摘要】重難點:理解根據(jù)二次函數(shù)的圖象與x軸的交點的個數(shù)判斷一元二次方程的根的個數(shù)及函數(shù)零點的概念,對“在函數(shù)的零點兩側函數(shù)值乘積小于0”的理解;通過用“二分法”求方程的近似解,使學生體會函數(shù)的零點與方程根之間的關系,初步形成用函數(shù)觀點處理問題的意識.考綱要求:①結合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù);②根據(jù)具體函數(shù)的圖像,能夠用二分法求相應方
【摘要】《直線與圓的位置關系》為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數(shù)情況總結一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯一個公共點
2024-11-26 08:50
【摘要】第四章圓與方程圓的標準方程三維目標:知識與技能:1、掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程。2、會用待定系數(shù)法求圓的標準方程。過程與方法:進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結合思想,通過圓的標準方程解決實際問題的學習,注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過運用圓的知識解決實際問題的學習,從而激發(fā)學生
2025-04-23 12:54
【摘要】C(8,-3),且過點A(5,1)的圓的標準方程為()A.(x+8)2+(y-3)2=5B.(x-8)2+(y+3)2=5C.(x+8)2+(y-3)2=25D.(x-8)2+(y+3)2=25半徑所以所求的圓的標準方程為(x-8)2+(y+3)2=D.2(85)2(3
2025-08-07 17:57
【摘要】目錄:數(shù)學4(必修)數(shù)學4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[基礎訓練A組]數(shù)學4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[綜合訓練B組]數(shù)學4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[提高訓練C組]數(shù)學4(必修)第二章:平面向量[基礎訓練A組]數(shù)學4(必修)第二章:平面向量[綜合訓練B組]數(shù)學4(必修)第二章:平面向量[提高訓練C組]數(shù)學4(必修)第三章:三角
2025-08-11 02:30