人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-10 03:19本頁(yè)面
【正文】 加深認(rèn)識(shí)（一）深化理解1．自學(xué)比的相關(guān)知識(shí)。）師：想一想，路程與時(shí)間的比可以表示哪個(gè)量？（速度）2．歸納：什么叫比？（板書：兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除。）（三）比較分析1．觀察比較。）3．嘗試用比表示路程和時(shí)間的關(guān)系。（速度可以用“路程247。）（二）不同類量的比課件出示：“神舟”五號(hào)進(jìn)入運(yùn)行軌道后，在距地350 km的高空作圓周運(yùn)動(dòng)，平均90分鐘繞地球一周，大約運(yùn)行42252 km。15表示寬是長(zhǎng)的幾分之幾，怎樣用比表示它們的關(guān)系呢？（可以說(shuō)成寬和長(zhǎng)的比是10比15，記作10:15。10”表示長(zhǎng)是寬的多少倍，可以說(shuō)成長(zhǎng)和寬的比是15比10，記作15:10。（板書課題：比的意義）【設(shè)計(jì)意圖】利用“神舟”五號(hào)升空這一現(xiàn)實(shí)素材自然地引出“比”，一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系；另一方面可適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。15。比較它們長(zhǎng)和寬的關(guān)系，你能提出怎樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題？預(yù)設(shè)情況：（1）長(zhǎng)比寬多多少厘米？1510；（2）寬比長(zhǎng)少多少厘米？1510；（3）長(zhǎng)是寬的多少倍？15247。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國(guó)旗和中華人民共和國(guó)國(guó)旗。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)具。教學(xué)重點(diǎn)
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