【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):掌握比的讀寫法,知道比的各部分名稱;理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握求比值的方法,會正確求比值。:積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。?求下面各比的比值12:16=
2024-12-19 14:06
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):掌握比的讀寫法,知道比的各部分名稱;理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握求比值的方法,會正確求比值。:經(jīng)歷比的概念的抽象過程,經(jīng)歷探索比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:感受比同日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,提
2024-12-21 19:58
【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),知道比的各部分名稱;理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些問題?3分米2分米一輛
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識比的各部分名稱,能用兩種形式表示比。?2.讓同學(xué)們知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別,能正確求比值。?3.培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括能力。2021年10月15日我國第一艘載人飛船“神州”五號順利升空。在空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉
【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識比的各部分名稱。2.掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。3.培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗
2024-12-21 19:57
【摘要】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合生活實例,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路,能運(yùn)用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。2培養(yǎng)運(yùn)用知識進(jìn)行分析、推理等思維能力,以及探求解決問題途徑的能力。3滲透數(shù)學(xué)的對應(yīng)思想及函數(shù)思想,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題、獨立思考、自
【摘要】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,探索按比例分配問題的解決方法,并能用來解決有關(guān)實際問題。?,體驗解決問題策略的多樣性。?,樹立用自己學(xué)來的知識幫助解決問題的意識。修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運(yùn)動可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有(
2024-12-21 00:03
【摘要】修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運(yùn)動可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(),剩下的占這段路的()。4595
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,探索按比例分配問題的解決方法,并能用來解決有關(guān)實際問題。?,體驗解決問題策略的多樣性。?,樹立用自己學(xué)來的知識幫助解決問題的意識。3月12日是植樹節(jié),實驗小學(xué)把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的兩個班,兩個班各應(yīng)栽多少棵樹?42÷2=21(棵)21:21=1:1
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)?,探索按比例分配問題的解決方法,并能用來解決有關(guān)實際問題。?,體驗解決問題策略的多樣性。?,樹立用自己學(xué)來的知識幫助解決問題的意識。生活中的比:3:100。1:8。1:9。1:3。,咖啡和奶的比為2:9?;顚W(xué)活用:
【摘要】比的意義一、目標(biāo)定向,認(rèn)識比的各部分名稱。會正確讀寫比。2.能正確的求比值,掌握比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析和抽象概括能力。4、加強(qiáng)知識間的聯(lián)系,使所學(xué)的知識系統(tǒng)化,滲透知識間相互聯(lián)系的觀點。重點:理解比的意義難點:理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。教學(xué)過程:情境引入:(課件)出示一面國旗
2024-12-21 00:34
【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)::理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識比的各部分名稱。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。教學(xué)難點:理解比的意義,建立比的概念。教學(xué)過程:活動一:同學(xué)們,在每個星期一的早晨我們學(xué)校都會舉行一種什么儀式?我
【摘要】比的意義教學(xué)內(nèi)容:比的意義教學(xué)要求:1.理解比的意義,能正確讀出比,能用兩種形式表示比。2.讓學(xué)生知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別,能正確求比值。3.滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點:理解比的意義。教學(xué)難點:理解比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系和區(qū)別,正確地求比值。教學(xué)過程:一、回顧舊知,復(fù)習(xí)鋪墊1.口
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊教案比的意義4教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊46頁—47頁。教學(xué)目標(biāo):、探索的過程中,發(fā)現(xiàn)并理解比的意義、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,認(rèn)識比的各部分的名稱,學(xué)會求比值。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析事物的能力。發(fā)展學(xué)生自主探究的意識,并從中感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系性。教學(xué)重點:
2024-12-21 20:10
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個分?jǐn)?shù)中,哪兩個數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
2024-12-21 00:04