人教版小學(xué)數(shù)學(xué)知識點大全-文庫吧資料
2025-04-10 03:19本頁面
【正文】 和線段都是直線的一部分。直線和射線無法比較長短。直線：沒有端點，可以向兩端無限延長。眾數(shù)代表“多數(shù)水平”。有極大、極小數(shù)據(jù)影響不能使用平均數(shù)時可以使用。中位數(shù)：中位數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的“中等水平”。平均數(shù)：平均數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的“一般水平”。折形統(tǒng)計圖的特點： 不但要表示出各種數(shù)量的多少，還要能清楚地看出各種數(shù)量的增減變化情況時用折線統(tǒng)計圖。解方程：求方程的解的過程叫做解方程。用字母表示 y x=k(一定)方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。正比例：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值(也就是商)一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。比例尺是一個比。比例的基本性質(zhì)：在比例中，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積叫做比例的基本性質(zhì)。一般情況下，化簡以后的比，前后兩項為互質(zhì)數(shù)?；啽龋喊岩粋€比化為最簡單的整數(shù)比，叫做比的化簡。比值不帶單位名稱。如5／7既可看作是比，又可看作是比值。 比值：比的前項除以后項所得的商，叫做比值。數(shù)a除以數(shù)b(b≠0)可以叫做a與b的比，記作a：b。如果年份是整百的，則除以400，再看余數(shù)，判斷方法同上。計366天。其中二月份有28天。百分率是不能超過100％。百分數(shù)不帶單位名稱。百分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分數(shù)。分數(shù)的通分、約分(根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì))： 通分：把幾個分母不同的分數(shù)，化成分母相同且大小不變的分數(shù)，叫做通分。分數(shù)能否化成有限小數(shù)的判斷方法：一個最簡分數(shù)分數(shù)的分母只有質(zhì)因數(shù)“2或5”，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)。同時是5的倍數(shù)的特征： 個位上一定是0。5的倍數(shù)的特征：個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。2的倍數(shù)的特征： 個位上是0、8的數(shù)是2的倍數(shù)。最大公因數(shù)：幾個數(shù)公有的因數(shù)中，最大的一個就叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。叫做公倍數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)：把一個合數(shù)分解成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式，就叫做分解質(zhì)因數(shù)。另外，兩個合數(shù)既可能是互質(zhì)數(shù)，也可能不是互質(zhì)數(shù)，但不能說兩個合數(shù)一定不是互質(zhì)數(shù)。兩個質(zhì)數(shù)，不能肯定就是互質(zhì)數(shù)，例如5和5。如8和9互質(zhì)，但它們都是合數(shù)。任意兩個質(zhì)數(shù)都是互質(zhì)數(shù)?；ベ|(zhì)數(shù)：兩個數(shù)的公因數(shù)只有1，而沒有其他公因數(shù)的，這兩個數(shù)就叫互質(zhì)數(shù)。既有最大的。公因數(shù)：幾個數(shù)公有的因數(shù)，叫做公因數(shù)。100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)：2 3 5 7 l1 13 17 19 23 29 3l 37 4l 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。質(zhì)數(shù)(素數(shù))與合數(shù)：一個數(shù)的因數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，也叫素數(shù)，如2。只能說12是3的倍數(shù)，或3的倍數(shù)有12。只能說3是12的因數(shù)，或12的因數(shù)有3。這兩個概念都是相對而存在，一個自然
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