【摘要】中小學教育資源站§勻變速直線運動的位移與時間的關系【學習目標細解考綱】1.會用“面積法”推導勻變速直線運動的位移與時間的關系公式。2.會用atvv??0和2021atvx??推導位移和速度的關系公式。3.會用勻變速直線運動的規(guī)律求解有關問題。【知識梳理雙基再現】1.做勻速直
2024-12-13 14:59
【摘要】V=v0+at勻變速直線運動的速度公式如果物體沿直線運動,可以以這條直線為x軸,在直線上規(guī)定原點,正方向和單位長度,建立直線坐標系。XO5mx/m物體做直線運動的模型△x=x2-x1,若x1=0,則△x=x2-x1=x物體做勻速直線運動時,位移與時間有什么樣的關系?如果知道速度和時間,你
2025-01-12 16:42
【摘要】知識回顧?:vt一、勻速直線運動(求位移的方法)二、勻變速直線運動tvtv1、a方向和v方向相同——加速運動2、a方向和v方向相反——減速運動v=v0+at勻變速直線運動的位移與時間的關系一、勻速直線運動的位移問題1:勻速直線運動的位移公式?在時間t內的位移:x=vt
2025-01-12 16:47
【摘要】4勻變速直線運動的速度與位移的關系學習目標思維脈絡1.會推導勻變速直線運動的位移與速度的關系式v2-v02=2ax。2.理解推論公式v2-v02=2ax,會用公式v2-v02=2ax解決相關題目。3.把握勻變速直線運動的規(guī)律,靈活運用
2024-11-25 17:02
【摘要】勻變速直線運動的位移與時間的關系樂清國際外國語學校高一物理備課組王寶平知識回顧?:勻變速直線運動1、a方向和v0方向相同——加速運動2、a方向和v0方向相反——減速運動v=v0+at注意:以初速度方向為正方向,當物體做加速運動時,a取正值;當物體做減速運動時,a取負值vt0v
2025-01-22 09:36
【摘要】一、教材分析 在上一節(jié)實驗的基礎上,分析v-t圖像時一條傾斜直線的意義——加速度不變,由此定義了勻變速直線運動。而后利用描述勻變速直線運動的v-t圖像的是傾斜直線,進一步分析勻變速直線運動的速度與時間的關系:無論時間間隔?t大小,的值都不變,由此導出v=v0+at,最后通過例題以加深理解,并用“說一說”使學生進一步加深對物體做變速運動的理解。二、教學目標1、知道勻速直
2025-06-13 23:20
【摘要】勻變速直線運動的位移與時間的關系知識回顧?:vt一、勻速直線運動(求位移的方法)二、勻變速直線運動tvtv1、a方向和v方向相同——加速運動2、a方向和v方向相反——減速運動v=v0+at問題1:勻速直線運動的位移公式?在時間t內的位移:x=vt問題2:在v-t圖象中如何表
2025-01-15 03:00
【摘要】勻變速直線運動的速度與時間的關系v/m·s-1t/s0P(t1,v1)在上一節(jié)實驗中,同學們探究了小車在鉤碼牽引下的運動,并且用v-t圖象直觀的描述了小車的速度隨時間變化的規(guī)律.v/m·s-1t/s0思考與討論一:1、這個v-t圖象有什么特點?2、這個圖象反映了小車的速度有什么特點?
2025-01-12 16:37
【摘要】第三節(jié)勻變速直線運動的位移與時間的關系生命在奔跑奔跑是一種速度,一種力量。勻變速直線運動沿著一條直線,且加速度不變的運動,叫做勻變速直線運動。勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線。復習v0vottvtat0v0vv=v0+at速度與時間的關系公式
2025-05-07 22:16
【摘要】第二章勻變速直線運動的研究3勻變速直線運動的位移與時間的關系高中物理·必修一·人教版目標定位勻變速直線運動的位移與時間的關系了解位移公式的推導過程,理解公式的含義,知道位移對應v-t圖象與坐標軸圍成的面積.了解勻速直線運動的x-t圖象的意義、特點,會用它處理簡單的相關問題.
2024-11-27 18:21
2025-05-20 18:06
【摘要】勻變速直線運動的位移與速度的關系(學案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學一、學習目標1.知道位移速度公式,會用公式解決實際問題。2.知道勻變速直線運動的其它一些擴展公式。3.牢牢把握勻變速直線運動的規(guī)律,靈活運用各種公式解決實際問題。二、課前預習1、勻變速直線運動的位移速度關系是
2024-12-13 00:52
【摘要】高考資源網()您身邊的高考專家勻變速直線運動的位移與時間的關系學案理解領悟本節(jié)課運用極限思想,用速度圖象中圖線下面四邊形的面積代表位移,導出了勻變速直線運動的位移公式,并進一步導出了勻變速直線運動的速度—位移關系式。要會應用勻變速直線運動的位移公式及速度—位移關系式分
2025-06-13 21:36
【摘要】勻變速直線運動的速度與時間的關系教材分析:勻變速直線運動的速度公式是本章的重點內容之一,為了使學生對速度公式獲得具體的認識,也便于鞏固所學知識,教材從上節(jié)探究小車運動的速度隨時間的變化得到v-t圖象入手,分析v-t圖象是一條直線,表明運動小車的加速度不變,由此定義了勻變速直線運動。為了擴展學生的認識,在“說一說”欄目中列舉了一個加速度變化的直線運動的例子。速度公式的推導是本節(jié)課的重點,利
2025-06-13 23:39
【摘要】第三課時勻變速直線運動的位移與時間的關系勻變速直線運動的研究如右圖所示,火車從車站出發(fā),離開站臺時的速度為10m/s,若火車的加速度為2m/,用什么方法可以確定再經過5s火車離站臺的距離?1.掌握用v–t圖象描述位移的方法.2.掌握位移與時間的關系.知識清單推導勻變速直線運動的位移與時間的
2024-11-27 17:20