初中物理實驗報告單已填好microsoftword文檔-文庫吧資料
2025-04-10 02:18本頁面
【正文】 泡（），開關(guān)，導(dǎo)線若干根。二、實驗儀器和器材．實驗名稱：用滑動變阻器改變電流一、實驗?zāi)康娜掌谛彰海壕拍昙壗Y(jié)論：串聯(lián)電路中和0~3，測出C點的電流。四、實驗步驟或內(nèi)容：．三、實驗原理：．練習(xí)使用電流表，探究串聯(lián)電路不同位置電流的關(guān)系。實驗名稱：探究串聯(lián)電路電流的特點。：９、２６初中物理實驗報告單年級(①L1和L②L③L2)(①L1和L②L③L2)（①L②L③全部用電器）。，干路開關(guān)S所控制的用電器是只斷開支路開關(guān)S1時不亮亮并聯(lián)連接狀態(tài)支路燈泡L1的情況（亮或不亮）支路燈L2的情況（亮或不亮）斷開開關(guān)S時不亮不亮五、實驗記錄與結(jié)論。，只斷開開關(guān)S2，觀察它控制電路的情況，并記錄實驗現(xiàn)象。，只斷開開關(guān)S1，觀察它控制電路的情況，并記錄實驗現(xiàn)象。，觀察它控制電路的情況。三、實驗原理：．實驗名稱：連接并聯(lián)電路一、實驗?zāi)康模簳B接簡單的并聯(lián)電路。日期姓名：：九年級（選填：有關(guān)或無關(guān)）無關(guān)斷開不亮不亮將開關(guān)S接入C點閉合亮亮五、實驗記錄與結(jié)論。四、實驗步驟或內(nèi)容：．三、實驗原理：．會連接簡單的串聯(lián)電路。地點：物理實驗室日期姓名：：九年級有N。五、實驗記錄與結(jié)論木塊所受重力。：觀察彈簧測力計的量程、分度值、指針是否指到零刻度線。一、實驗?zāi)康?斜面的機械效率與斜面傾斜程度是否有關(guān)?二、實驗儀器和器材．毫米刻度尺，長木板，木塊（附掛鉤），彈簧測力計，細線、木墊（或塑料墊）。地點：物理實驗室日期 ：６、１１姓名：初中物理實驗報告單年級 ：八年級cm）11552524104022040(3)實驗結(jié)論：歸納出杠桿的平衡條件：（2）數(shù)據(jù)記錄：實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm動力動力臂/（Ncm，每一個鉤碼的重力是五、實驗記錄與結(jié)論（1）杠桿標尺上的分度值是（4）改變鉤碼數(shù)量和位置，杠桿平衡后再次測出動力、阻力、動力臂、阻力臂。（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡。動力動力臂=阻力阻力臂（F1L1=F2L2）四、實驗步驟或內(nèi)容：．三、實驗原理：．探究杠桿的平衡條件。（2）實驗記錄：實驗次數(shù)接觸表面壓力F滑動摩擦力f（5）整理器材。（3）改變壓力，將砝碼放在木塊上，測出木塊壓力F＞G木塊時木塊受到的滑動摩擦力。（1）檢查器材：觀察彈簧測力計的量程和分度值，指針是否指在零刻線處。木塊，砝碼，彈簧測力計，毛巾。二、實驗儀器和器材．實驗名稱：探究影響滑動摩擦力大小的因素一、實驗?zāi)康男彰撼踔形锢韺嶒瀳蟾鎲文昙?：八年級實驗次數(shù)物理量12345質(zhì)量m/kg重力G/N12G/m1010101010：見右圖(3)實驗結(jié)論：重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系是(5)整理器材。（4）將5次的測量結(jié)果記錄在表格中。（2）將彈簧測力計懸掛在支架上。g= G/m四、實驗步驟或內(nèi)容：．彈簧測力計，鐵架臺，相同的鉤碼5個(質(zhì)量已知)，鉛筆，刻度尺。探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。實驗名稱：探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。：手的拉力F/N鉤碼受到的重力G/NA彈簧測力計示數(shù)F1/NB彈簧測力計示數(shù)F2/N4N1N1N指針是否指零刻線分度值五、實驗記錄與結(jié)論。四、實驗步驟或內(nèi)容：．二、實驗儀器和器材．彈簧測力計2個（規(guī)格相同），鉤碼2個，鐵架臺。地點：物理實驗室日期 ：5姓名：初中物理實驗報告單年級 ：八年級ml。50g，量筒的測量范圍為g，游碼標尺的分度值為200整理器材。（5）計算鹽水的密度。（3）把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測鹽水的體積。（1）檢查器材。托盤天平（已調(diào)平待用），砝碼，鑷子，量筒，燒杯，滴管，鹽水（標明燒杯和鹽水的總質(zhì)量）。用天平和量筒測量液體的密度。地點：物理實驗室日期 ：126五、實驗記錄與結(jié)論物理量路程s/cm時間t/s平均速度/ (cm/s)。，測量小車運動的路
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