八年級上英語unit1unit10反思-文庫吧資料
2025-04-09 23:29本頁面
【正文】 will be…，Our school will…，未操練到相應的否定句型。以下是不足之處：本課雖思路清晰，但過于注重勾勒形式上的設計。4. 最后一個環(huán)節(jié)，結合學生的母校的照片，讓學生預測100年后母校的變化。3. 新課展示部分導出There will be…的句型環(huán)節(jié)，由我10年后生活的變化為切入點，引出我將有一座大房子，要學生猜測What there will be in my house?此處我覺得設計得較好，讓學生開放式地展開想象，并在說中不知不覺地學會了there will be…句型。全班分為三個小組并為其命名，全課貫穿競爭評價機制，激發(fā)學生的學習積極性，且在最后情感升華部分，結合三個小組的名字Yesterday, Today, Tomorrow, 教育學生昨日已逝，珍惜今天，笑對明天，夢想終會成真。本課是本單元第一課時，內容為教材1a—2b，本課內容圍繞探討未來的變化引導學生正確使用一般將來時will，并提高學生對社會，環(huán)境等各方面的認識。盡 可 能 考 慮 學生情感在教學重點運用，設法讓學生在快樂的環(huán)境下主動地學習。所以，在今后的教學中，盡可能多地采用英語教學，給大家營造一個好的學習的語言背景。不 足 之 處 ： 備課和上課總是存在一定的差距，有一些不完美的地方。 教 學 目 標 更 加 地 深 入 人 心 。打 破 了 傳 統(tǒng) 的 開 頭 或 結 尾 的 展 示 ，采 用 學 完 一 個 部 分 ，展 示 一 個 部 分 的 方 法 。第一 ， 溫 故 知 新，詞 匯 的 掌 握 比 較 扎實 ，接 受 快 ，句子 的 練 習上也是盡可能多地讓學生動嘴，師生互動，生生互動。+Vgoing對于本節(jié)課內容來說，重點就是職業(yè)詞匯和兩個句型，掌握一般將來時課堂教學反思周次反思人年級學科8年英語時間教學要點Unit 6 I’m going to study puter science.其次，時間把握不準確閱讀短文回答問題的問題太多，如果刪掉一半減少一輪閱讀，就可以完成仿寫和清理過關，當堂檢測的內容。應該讓學生總結好后，到前面板書展講。但從高效課堂獨學與合學的角度首先，我的設計比較粗糙。講完這節(jié)課后我有以下幾點感受1 chant show 的環(huán)節(jié)能夠讓學生自然進入英語學習氛圍，尤其是幸運大轉盤 比較新穎在不失興趣的同時復習了短語。所以，在以后的教學中，一定要改善這點，把教學節(jié)奏控制好，一定要45分鐘內把教學內容完成。所以到后來拖了2分鐘。但是，我覺得自己在時間掌握上還是不夠好。 通過這些活動的開展，一節(jié)課下來，學生對最高級的掌握表現(xiàn)得不錯。 在發(fā)展環(huán)節(jié)，我讓學生利用提前設計的自己喜歡的動物圖卡，練習用最高級的句子介紹它。 從而引出最高級的句子，練習兩組這樣的練習。 這節(jié)課學生的學習狀態(tài)一直是積極的，熱情高漲，因此，這節(jié)課的目標達成得不錯，我想原因在于這節(jié)課的教學活動設計是以舊引新，由易到難，并切合了學生的生活。課堂教學反思周次反思人年級學科8年英語時間教學要點Unit 4 What’s the best movie theater？是否達到目標及原因分析：不足之處：學生對本單元的短文掌握不深，缺乏閱讀技巧，也不能正確用比較級和最高級來表達英語句子。在教學中，我使用多媒體教學，利用課件，通過不同圖片，吸引學生注意，同時結合課文，學生很輕松地掌握了本單元的基本語法和詞匯。 A + 動詞+ (the) 副詞最高級 +（表示范圍的介詞詞組） 好的方面：通過達標檢測以及學生作業(yè)情況。 重點句型主要包括下面兩個：1.情感目標是了解我們周圍中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我們去學習的人。本單元是在unit 3單元形容詞和副詞的比較級的基礎上的延伸。課堂教學反思周次反思人年級學科8年英語時間教學要點Unit 4 What’s the best movie theater?在講解語法的時候，講解不夠詳細，導致有的基礎較差的學生不明白，直接影響了教學的整體效果。在以后的教學中要盡可能的面向全體，既要有個人發(fā)表，還要有集體的效果。大部分學生都能積極投入到課堂教學中來，并積極舉手發(fā)言，課堂氣氛比較活躍，調動了大部分學生學習的積極性。同時把學生導入到相關的模擬交際的景境中，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力，符合 “為作而學，在用中學， 學了就用”的教學原則，達到預期的教學效果。既體現(xiàn)出課標標準中側面培養(yǎng)學
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