【正文】 教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。布置作業(yè)課后思考與練習題 3 章第 34 節(jié)課題名稱 圓弧類圖形的強化練習上課日期2016年 月 日課時安排4 課時教學目標知識目標圓弧類命令的應用與掌握技能/能力目標讓學生熟悉掌握圓弧的應用，實踐的應用到實踐中德育目標培養(yǎng)學生對CAD制圖的學習興趣，并從中獲得快樂教學重點圓弧類命令掌握教學難點圓弧類的綜合運用教學方法講授,學生實踐，指導教具準備電腦,投影儀，教案。課堂總結通過本節(jié)課學習使學生掌握了CAD2004繪圖的圓弧命令 。對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。學習新知教學步驟：圓命令：C 畫法較多。布置作業(yè)課后思考與練習題 3 章第 56 節(jié)課題名稱 圓形，圓弧類圖形的學習上課日期2016年 月 日課時安排4 課時教學目標知識目標圓弧類命令的應用與掌握技能/能力目標圓形，圓弧的命令，實用性強德育目標培養(yǎng)學生對CAD制圖的學習興趣，并從中獲得快樂教學重點圓弧類命令掌握教學難點圓弧類的綜合運用教學方法講授,學生實踐,指導教具準備電腦,投影儀，教案。在實踐中，讓學生鞏固知識，加深印象。課堂訓練讓學生根據(jù)老師講述的內容進行課程的實踐操作，教師指導檢查，糾正錯誤。教 學 過 程教學環(huán)節(jié)教學內容課堂導入導入1. 復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，直線類圖形的綜合運用學習新知直線命令：L 角度輔助命令：和 線性標注：DLI 水平對齊標注：DAL 角度標注：DAN注意：連續(xù)使用同一個命令，使用空格鍵輔助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、復制co等命令的運用教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。在實踐中，讓學生鞏固知識，加深印象。 對象追蹤：與對象捕捉配合使用，可實現(xiàn)長對正、高平齊功能 對象捕捉：精確定點，或提高繪圖精度和速度 3.　刪除 命令（ ERASE） 從“修改”工具條中選擇“刪除”； 從“修改”下拉菜單中選擇“刪除”； 命令： ERASE↙ 課堂訓練讓學生根據(jù)老師講述的內容進行課程的實踐操作，教師指導檢查，糾正錯誤。 柵格：是在定位時起作用的虛擬點，不是圖形的開部分，也不會輸出。 相關內容介紹： 坐標系： 世界坐標系（ WCS）、用戶坐標系（UCS） 繪圖的輔助工具 ： 為了使繪圖時能精確定點，常用目標捕捉、柵格、正交等配合。 直接的距離輸入：通常與正交配合使用。 相對的直角坐標輸入 ：＠Ｘ，Ｙ（最后一點相對于前一點在 X、Y方向上的增量） ?學習新知，坐標輸入方法 ：?教 學 過 程教學環(huán)節(jié)教學內容課堂導入導入，通過繪圖步驟的設置，來達到復習的效果，接著來引導新課教學。技能/能力目標直線命令是最常用的命令，是圖形命令的重要部分，要認真掌握。課堂總結通過本節(jié)課學習使學生掌握了CAD2004繪圖的正確步驟，在實踐中，讓學生鞏固知識，加深印象。對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績1對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。教 學 過 程教學環(huán)節(jié)教學內容課堂導入（內容統(tǒng)一用宋體，五號）1，復習CAD的操作界面，提出問題，讓學生回答，活躍課堂氣氛，引導新課教學。技能/能力目標正確的步驟是CAD機械制圖的基本要求之一，只有嚴格的步驟才能畫出精準的圖。課堂總結通過本節(jié)課學習使學生掌握了CAD2004圖形環(huán)境的設置，單位的設置，設置繪圖的長度單位、角度單位、角度測量的起始方向、角度正向旋轉方向、繪圖區(qū)域的大小。繪圖環(huán)境同所打開的圖形的繪圖環(huán)境。 在“向導”中作的所有設置都可以通過 UNlTSN和LIMITS命令進行修改。 區(qū)域是設置繪圖區(qū)域 X方向的長和Y方向的寬。 0 0 角的默認方位是正南方向為0 角，即屏幕上從左向右的水平方向。 (1)快速設置 可設置單位及圖紙大小(即繪圖界限)兩項內容。 3．使用向導繪圖 選擇“啟動”對話框中的“使用向導”按鈕，可使用系統(tǒng)提供的向導來設置繪圖環(huán)境。) 使用圖形樣板文件開始繪圖的優(yōu)點在于，在完成繪圖任務時不但可以保持圖形設置的一致性，而且可以大大提高工作效率。 2．使用樣板繪圖 　樣板文件具有文件擴展名．dwt，通常保存在系統(tǒng)AutoCAD目錄下的Template子目錄下。學習新知1．使用默認設置繪圖 　選擇“啟動”對話框中的“默認設置”按鈕，系統(tǒng)提示用戶選擇繪圖單位 (英制或公制)，選擇后就可以進入AutoCAD的繪圖窗口。布置作業(yè)課后思考與練習題 2 章第 12 節(jié)課題名稱 繪圖環(huán)境設置上課日期2016年 月 日課時安排4 課時教學目標知識目標熟悉繪圖環(huán)境單位的設置技能/能力目標掌握繪圖環(huán)境的設置德育目標培養(yǎng)學生對CAD制圖的學習興趣，并從中獲得快樂.教學重點圖形界限教學難點設置繪圖的長度單位、角度單位教學方法講授,學生實踐教具準備電腦,投影儀，教案。課堂訓練讓學生根據(jù)老師講述的內容進行課程的實踐操作，教師指導檢查，糾正錯誤。 標準工具條：24個工具條 狀態(tài)欄：位于主窗口底部 命令窗口： “ 命令行 ” 窗口位于繪圖窗口的底部，用于接收用戶輸入的命令，并顯示 AutoC