英語(yǔ)視聽欣賞校本課程開發(fā)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-31 18:53本頁(yè)面
【正文】 （海倫凱勒傳，美國(guó)故事片）》、《 Bingo》 教學(xué)方法：以觀賞、聽賞、評(píng)論為主，輔以多樣的教學(xué)方法。 學(xué)情分析： 小學(xué)生 頑皮好動(dòng)，讓他們沉靜下來(lái)也是需要花費(fèi)一番工夫的，怎樣吸引孩子，是課程老師需要認(rèn)真思考的。唱到“ And Bingo was his name”此時(shí)可以讓食指與中指各自上下移動(dòng)，做出狗說(shuō)話的樣子，這樣可以幫助寶寶更加形象的記住 這個(gè)短語(yǔ)。兒歌講述了有一個(gè)農(nóng)夫，養(yǎng)了一只小狗，小狗的名字叫賓果，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。 課程資源： 《小鬼當(dāng)家》（ HOME ALONE） 、 《 winkle, Twinkle, Little Star》 教學(xué)方法：以觀賞、聽賞、評(píng)論為主，輔以多樣的教學(xué)方法 。 第三周 教學(xué)內(nèi)容：視： 《小鬼當(dāng)家》（ HOME ALONE） 片段 聽：《 winkle, Twinkle, Little Star》 學(xué)情分析：孩子是最容易受感動(dòng)的，所以可以此作為切入口進(jìn)行德育教育。 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影視及音樂的初步敏感度。re Happy》 教學(xué)方法：以觀賞、聽賞、評(píng)論為主，輔以多樣的教學(xué)方法。） 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影視及音樂的初步敏感度。唱這首歌的時(shí)候可以把全家人甚至周圍的人都發(fā)動(dòng)起來(lái)，唱歌的人越多氣氛就會(huì)越活躍，寶寶也就會(huì)越快樂！唱歌時(shí)一定要讓寶寶配合肢體動(dòng)作，讓他們充分地融入到這種快樂的氛圍中。re Happy》 （推薦理由：這首膾炙人口的童謠，節(jié)奏歡快，瑯瑯上口。我們可以充分利用學(xué)?，F(xiàn)有環(huán)境，在階梯教室、課 室、多功能廳進(jìn)行教學(xué)。每周觀賞一部影片，首先由老師介紹影片的主要內(nèi)容，并提出一定的問題，學(xué)生帶著問題進(jìn)行影片片段欣賞，之后進(jìn)行影視點(diǎn)評(píng)。每月欣賞一首曲子，利用可以利用每天上午放學(xué)，由校園廣播中播出，讓學(xué)生們可以在放學(xué)整隊(duì)回家的時(shí)候伴隨著輕快的音樂，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。 二、主要教學(xué)方法： 針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，視聽資料主要選擇為音樂作品和影視作品。而英文影片正提供了一個(gè)學(xué)習(xí)正確發(fā)音的環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中模仿英美人士的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通過反復(fù)聽
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