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公務(wù)員面試真題-應(yīng)急處理-143題-文庫吧資料

2025-04-02 00:45本頁面
  

【正文】 離開之后,如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報事件處理情況,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。(3)趕赴工地現(xiàn)場,十分友好地安撫鬧事群眾的情緒,真誠地請求他們不要著急,先平靜下來,把問題說清楚,認(rèn)真記錄他們所反映的問題,并保證如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。,阻礙施工,辦公室只有你一個人值班,你怎么處理? 【測評要素】應(yīng)急能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力【答案要點(diǎn)】(1)迅速通知公安部門,要求他們來協(xié)助維持治安,預(yù)防惡性事件的發(fā)生。,想要從內(nèi)海運(yùn)巨石建大阪城,使城墻堅固,但石頭太重,船太小,裝上石頭船就會沉,那時還沒有大船舶,你該怎么解決?【測評要素】應(yīng)急能力【答案要點(diǎn)】按照浮力原理,把足夠的船綁在一起,使船舶的面積增大,然后把巨石放到綁好的船只上,實(shí)現(xiàn)運(yùn)送巨石的任務(wù)。(3)劃定既方便了居民、游客,又照顧到商販生意,同時又不能阻礙交通的地點(diǎn),讓商販擺攤,并制定具體的規(guī)章制度,加強(qiáng)對商販的管理。,方便了游客和附近居民購物,但那里是一條主要的交通要道,經(jīng)常引起擁堵,如果你是這個區(qū)域的城管負(fù)責(zé)人,你如何處理這一矛盾?【測評要素】應(yīng)急能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】?。ǎ保┱_認(rèn)識商販擺攤和交通擁堵的問題,通過認(rèn)真調(diào)研,制定方案,并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和指示。(3)通過媒體,向社會公布事件發(fā)生的原因、經(jīng)過,向社會亮明政府的原則和立場,并向群眾承諾,隨時向他們公布事件處理的進(jìn)展情況,以此來逐步消除事件在群眾心目中造成的惡劣影響。要你去調(diào)查處理,你怎么做?【測評要素】應(yīng)急能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】(1)了解事件真相,展開實(shí)事求是地調(diào)查工作,認(rèn)真查找事件發(fā)生的深層原因,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,寫成一份詳細(xì)的調(diào)查報告,上報領(lǐng)導(dǎo),聽候領(lǐng)導(dǎo)的指示。(4)調(diào)查工作結(jié)束之后,如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并寫好工作總結(jié)。(2)堅持黨的工作原則,正確處理工作與私人感情之間的關(guān)系,決不把私人感情帶到調(diào)查工作中去。如果我前面發(fā)布的信息沒有任何疏漏,與核實(shí)后的信息是一致的,我會進(jìn)一步向群眾表明政府發(fā)布信息的原則、立場和態(tài)度,請群眾不要盲目的相信別人的誤導(dǎo)。(4)等到同事們把核對之后得到的真實(shí)準(zhǔn)確的信息拿來之后,我會把這個信息重新向公眾公布。,突然有人說該信息未經(jīng)證實(shí),群眾情緒激動,你如何處理?【測評要素】應(yīng)變能力【答案要點(diǎn)】(1)迅速冷靜下來,理性地面對并正確處理;(2)讓身邊的同事迅速真實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)報告,并請他們迅速核實(shí)這個信息的公信度。(3)快速熟悉本職工作的特點(diǎn),把握工作節(jié)奏,嚴(yán)于律己,寬以待人。(2)展開自查工作,調(diào)整工作思維,轉(zhuǎn)變工作方式。(5)援助到達(dá)以后,我會迅速簡單清晰的把情況報告清楚,配合同事和其他部門的同志做好疏導(dǎo)工作,爭取讓被大雪擁堵在高速上的群眾早點(diǎn)到家過年。并把附近通行順暢的路況告知大家,讓那些可以放棄高速,選擇其他比較安全的路徑回家。詢問前方或臨近路段執(zhí)勤的同事,了解他們的路況,看是否能夠疏導(dǎo)一部分車輛選擇別的路徑回家。,大雪封堵通往機(jī)場的高速,很多車輛都被擁堵,被堵司機(jī)乘客都急著回家過年,有人情緒很激動,有人說要沖崗,你作為現(xiàn)場的唯一交警,你如何處理?【測評要素】應(yīng)變能力【答案要點(diǎn)】(1)遇到這種情況,我會保持清醒的頭腦,以理性和積極的心態(tài)處理問題。(3)研討會結(jié)束后,撰寫報告,向領(lǐng)導(dǎo)匯報。⑤必要時,撤走椅子,站著開會。④盡可能使用白板和畫圖。②結(jié)合這次研討會,確定好議題,嚴(yán)格按照議題安排來討論,不要隨意的跑題。然后具體操作。當(dāng)找出是哪些環(huán)節(jié)阻礙了效率后,就在即將組織的會議進(jìn)程中加以改進(jìn)。結(jié)合那些效率不高的會,思考,總結(jié)一下是那些環(huán)節(jié)沒有做好。,但是有的會議卻效率不高。會議結(jié)束后,我會做好善后工作,向領(lǐng)導(dǎo)匯報。(3)和老王一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報,把補(bǔ)充內(nèi)容報請領(lǐng)導(dǎo)審批。首先我會認(rèn)真和老王交接工作,詳細(xì)了解會議準(zhǔn)備的情況和進(jìn)度。結(jié)果到關(guān)鍵時刻滿口原則,讓人覺得不真誠,不可信賴。(3)在與熟人交往中,平時就要給人一種小事講感情,大事講原則這么一種印象,不能透露任何不該透露的信息?!坝卸取笔侵父星樵俸茫膊荒苡庠椒煞ㄒ?guī)和有關(guān)政策的界限,不能拿工作中的原則性問題去徇私情?!盁崆椤本褪侵冈谡咴S可的范圍內(nèi),能幫助熟人的就應(yīng)盡量給予幫助。,如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個關(guān)鍵的崗位,你的熟人可能會找到你請求幫忙,你應(yīng)該注意什么? 【測評要素】應(yīng)變能力、綜合分析能力、人際關(guān)系【答題要點(diǎn)】(1)人在社會上生活,都會有自己的親戚朋友,有自己的交際圈子,所以在工作中,熟人找上門辦事,這是難免的,也是很正常的,對于一般性的工作,不必躲避,不必上綱上線,讓人覺得沒有人情味。(4)對已缺課、落課的人員及時給予幫助,例如補(bǔ)課等措施,并定期組織學(xué)習(xí),交流。增強(qiáng)課程的形象性、生動性。對他們明確培訓(xùn)的重要性,并完善相關(guān)的請假制度。,由你負(fù)責(zé),但參與培訓(xùn)的人員經(jīng)常逃課,缺課,你該怎么辦?【測評要素】應(yīng)變能力【答題要點(diǎn)】(1)單位內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是最貼近我們?nèi)粘9ぷ鞯?,能夠使我們以最快的速度熟悉工作?nèi)容與流程,進(jìn)入工作角色,是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我會把這次培訓(xùn)搞好。如果是屬于其他部門,我也會堅持不懈的反映,同時也可求助于媒體。如果自行能解決的,我會號召居民和我一起,把路墊好,或者換個燈泡。,燈不亮,設(shè)施不太完善,你作為公務(wù)員,怎么辦? 【測評要素】應(yīng)變能力,計劃組織協(xié)調(diào)能力【答題要點(diǎn)】(1)作為公務(wù)員,應(yīng)該從小事做起,從身邊做起,全心全意為人民服務(wù)。在促銷結(jié)束后,向未購買到大米的消費(fèi)者做好解釋工作,并及時總結(jié)教訓(xùn),及時調(diào)整類似的促銷計劃,避免出現(xiàn)同樣的狀況。(3)通過超市廣播或者擴(kuò)音器做好解釋工作,說明此次限購屬于超市開展的促銷活動,并非糧食緊張,對引起消費(fèi)者的誤解深表歉意,懇請顧客的原諒。如果情況不能有效控制會帶來更為惡劣的影響,作為超市負(fù)責(zé)人,我要及時有效處理。(3)事件結(jié)束后,認(rèn)真做好工作總結(jié),為以后類似情況的發(fā)生做借鑒。(2)按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極配合其他部門工作。勸說各方達(dá)成書面協(xié)議并一式幾份,除當(dāng)事者各保留一份之外,存檔村委會。種樹的村民拿出種樹所得的部分利潤作為補(bǔ)償因種樹而受損失的村民??梢苑庞骋恍└锩鼞?zhàn)爭時期和新時期團(tuán)結(jié)互助的感人的故事片,讓村民明白,個人的發(fā)展、富裕離不開集體和社會,大家都是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體,維護(hù)個人利益不能以犧牲他人或者集體的利益為代價。其次,分別找當(dāng)事人談話,就實(shí)際問題,詢問他們的看法。,嚴(yán)重影響其它村民的作物生長,村民勸阻無效,向村委會投訴,并說再不解決就去砍樹。(5)事件結(jié)束后,寫好書面報告,向領(lǐng)導(dǎo)匯報事情的經(jīng)過和結(jié)果。通過廣播向滯留乘客說明機(jī)場的應(yīng)對措施,公布不久就要到達(dá)的航班班次,讓大家耐心等待;對于不能很快乘機(jī)而且離家比較遠(yuǎn)的乘客,勸說他們可以乘機(jī)場大巴到指定的賓館休息;對于離家比較近但是還需要在機(jī)場滯留很久的乘客,可勸解他們乘機(jī)場大巴回家休息。親自到機(jī)場廣播室,向滯留的乘客詳細(xì)說明飛機(jī)延誤的原因,并說明機(jī)場正在積極想辦法,解決大家存在的實(shí)際困難,懇請大家的諒解和支持。(2)快速啟動應(yīng)急預(yù)案,用對講機(jī)通知機(jī)場公安人員迅速趕往機(jī)場候客大廳各個關(guān)口,維持秩序,明確要求任何人不論發(fā)生任何情況,都要做到禮貌待客,不得蠻橫無理,否則嚴(yán)懲不貸。事故解除以后,如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。其次,立即聯(lián)系景點(diǎn)后勤部門的技術(shù)人員,迅速對設(shè)備進(jìn)行技術(shù)檢查,排查故障;再次,通知公安、消防部門迅速趕赴出事現(xiàn)場,展開營救工作。請他保持鎮(zhèn)靜,因為他的緊張只會加劇被卡在中途的孩子的恐懼緊張心理,不利于孩子情緒的穩(wěn)定。,纜車出現(xiàn)了故障,卡在中途,學(xué)生和家長比較慌亂,并且家長情緒激動,不斷責(zé)問工作人員,而作為工作人員的你會怎樣處理呢?【測評要素】應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力【答題思路】面對纜車出現(xiàn)故障這種突發(fā)事件,作為工作人員,要保持冷靜,并妥善處理這件事情。第三,及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,向外界宣傳。要注意的問題是:第一,保持學(xué)校學(xué)生情緒的穩(wěn)定,不要造成一種慌亂恐怖的氣氛。在流感活動期盡量減少集體活動,以免發(fā)生集體感染。最后,召開全體教師會議,由學(xué)校醫(yī)院醫(yī)生宣傳當(dāng)?shù)亓鞲械那闆r、危害性、傳播途徑、預(yù)防措施、治療措施等等。對患病不嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行有效隔離,如與家長協(xié)商,讓傳染上流感病毒但不嚴(yán)重的學(xué)生在家治療,以防止流感病毒的進(jìn)一步擴(kuò)大。組織學(xué)生打流感疫苗。首先,將流感情況向上級教育主管部門匯報,并組織流感工作小組,親自擔(dān)任組長。學(xué)生之事無小事。(6)進(jìn)行深刻自我批評,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評,正確面對處分。(4)及時報警,取得公安機(jī)關(guān)的支持和幫助。(3)聯(lián)系這三個小孩子的家長,看孩子是否回家。(2)如實(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告,聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示。一切安排妥當(dāng)以后,向領(lǐng)導(dǎo)匯報第二天的就餐飯店以及時間、車輛接送的安排。并親自趕往飯店,進(jìn)行試餐,保障飯食的質(zhì)量。得到允許后,向飯店預(yù)定第二天的午飯。(1)迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報此事,同時聯(lián)系規(guī)格相當(dāng)?shù)牟挥绊懟顒诱_M(jìn)行的有保障的飯店。功夫不負(fù)有心人,相信經(jīng)過不懈的努力,同事愛發(fā)脾氣的性格一定會有所改善。首先,無論這個同事發(fā)多大的脾氣,我都要保持克制的心態(tài),盡量避免與他的正面沖突,防止由于不必要的環(huán)節(jié)導(dǎo)致工作的順利進(jìn)行以及和諧的工作環(huán)境的破壞;其次,細(xì)節(jié)決定成敗。人的性格的改變,不是朝夕之間的事情。并做好工作總結(jié),為以后順利開展工作做好借鑒。(4)啟動應(yīng)急方案,迅速安排特設(shè)窗口,提高辦事的質(zhì)量和效率;通過廣播,與前來辦理事務(wù)的人員進(jìn)行協(xié)商,如果他們的事務(wù)不是特別緊急,請他們退出辦事大廳,大廳承諾一定會安排合適的時間專門接待他們,并向他們道歉,請求他們的諒解和支持。(2)通知后勤保安人員,協(xié)助維持辦事大廳的紀(jì)律,保持好大廳的穩(wěn)定。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為以后開展類似的工作做借鑒。在日常的工作中,我會充分尊重同志,保持一顆平常心,嚴(yán)于律己,寬以待人,與同事們搞好關(guān)系,使大家在融洽的工作環(huán)境中做好工作。反而,我會更加的努力工作,以優(yōu)異的成績證明領(lǐng)導(dǎo)的用人之明。其次,認(rèn)真聽取大家的意見和建議,虛心聽取同志們的批評,并做好記錄,重新審察授課方案,取人之長,補(bǔ)己之短,對培訓(xùn)方案和講課內(nèi)容做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。首先,我會真誠的請大家先保持安靜,認(rèn)真聽課。尋找適當(dāng)?shù)臅r間和恰當(dāng)?shù)姆绞?,積極與其他組員溝通,加深彼此之間的了解,充分尊重他們的個性,相信真誠和愛心的付出不會付諸東流,一個和諧的團(tuán)隊最終會建立起來的。對待自己的同志要注意團(tuán)結(jié),要善于理解,只要在工作中不存在違反國家法律的言語和行為,一切都可以諒解。作為一名執(zhí)法人員,對犯罪分子要毫不留情,嚴(yán)格執(zhí)法,是原則,必須堅持。存在性格的缺點(diǎn)無可厚非,我也不是完人,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),處理人際關(guān)系,首先要學(xué)會包容。及時、如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)報告,并把記錄的情況呈交,聽取領(lǐng)導(dǎo)指示。最后,向申訴人員講明國家的法律政策,并記下申訴人員的電話和辦公室電話,請申訴人員耐心等待調(diào)查處理結(jié)果。首先熱情接待來申訴的人員,用真誠的態(tài)度,平靜申訴人員的情緒。并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為以后的工作大小良好的基礎(chǔ)。在以后的工作中,我會一如既往地向我的這位同事,處理好關(guān)系,并在合適的時間和我的同事誠懇溝通,增進(jìn)了解,為以后的工作做良好的鋪墊。事后,同事還在領(lǐng)導(dǎo)面前告狀,說是因為你的原因,領(lǐng)導(dǎo)批評了你,你怎么做?【測評要素】應(yīng)變能力 【答題要點(diǎn)】(1)首先誠懇的接受領(lǐng)導(dǎo)的批評,向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)自己的錯誤,在工作難以進(jìn)行的情況下沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。(2)總之,作為公務(wù)員,執(zhí)行能力與解決問題的能力是公務(wù)員的基本能力,在這時候不應(yīng)該以此為理由推諉工作,更不能搬弄是非,影響領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性,圓滿的完成任務(wù)。同事要及時和書記聯(lián)系,說明自己因有其他任務(wù),已安排另外一名同事送去。如果不可以錯開,并且情況允許的條件下,請求辦事穩(wěn)重的同事幫忙去縣城送文件,而自己下鄉(xiāng)宣傳計劃生育。,而書記讓你去縣城送文件,你怎么辦?【測評要素】應(yīng)變能力【答題要點(diǎn)】(1)要冷靜對待,不可抱怨,要想出辦法,解決問題。制定政策法規(guī),要立足實(shí)際,并提前做好說明解釋工作。同時向媒體做好解釋說明工作,開通網(wǎng)上答疑通道和綠色熱線,召開新聞發(fā)布會等,組織表達(dá)一些工作能力強(qiáng)的人員深入宣傳,說明。,但是引起了媒體和群眾的誤解和他們的質(zhì)疑,你怎么來解決這個問題?【測評要素】應(yīng)變能力【答題要點(diǎn)】(1)第一時間,了解媒體和群眾誤解的具體內(nèi)容和原因,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并提出相應(yīng)建議。(3)就培訓(xùn)學(xué)員所提出的意見,進(jìn)行一次系統(tǒng)的答復(fù),并對所開設(shè)的科目的特點(diǎn)向?qū)W員進(jìn)行詳細(xì)的說明和介紹。,培訓(xùn)過程中,被培訓(xùn)人員反映說培訓(xùn)內(nèi)容太過于偏重理論性,缺少操作性的內(nèi)容,你怎么辦?【測評要素】應(yīng)變能力【答案要點(diǎn)】(1)與提意見的培訓(xùn)學(xué)員就具體問題進(jìn)行溝通,細(xì)致地了解他們的實(shí)際情況,并就他們反映的問題做好記錄。相信在我認(rèn)真誠懇的工作之后,老同事會改變原來的處理方法。,你覺得他的處理方法不對,提出來后,老同事一笑了之,你怎么辦?【測評要素】應(yīng)變能力,人際關(guān)系【答題要點(diǎn)】(1)如果我和老同志一塊完成一項工作,我一定會向老同志虛心學(xué)習(xí),并承擔(dān)自己能承擔(dān)的盡可能多的工作;在生活上也要給予老同志細(xì)心的照顧。即使有部分旅客的問題沒有得到完全的解決,我也會找到妥善的措施進(jìn)行安置。比如,有些旅客可能有急事、趕時間,我會盡力為他改簽其他航班;比如,有些旅客會要求退票,我也會請示上級,盡量滿足;如果有外地旅客,住宿等問題不方便,我會盡量為他們聯(lián)系飯店、旅館。(3)同事,我會盡快了解旅客的各種需要,提出解決建議,匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。如在候機(jī)大廳里播放舒緩的音樂,組織人員為航班延誤的旅客提供茶水等簡易服務(wù)。如果是因為我們工作上的問題而使旅客有情緒,我還會在廣播中表示我們立即改正錯誤,尊重旅客的意見。我會盡快找到有效的措施,控制局面,安撫乘客的情緒,以免事態(tài)進(jìn)一步惡化。(4)如果是老同事誤會了我,我會在恰當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn)婉轉(zhuǎn)的表達(dá)我的意思和感謝,增進(jìn)彼此的了解,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。如果是自己的工作方式和方法的問題,要改變工作方式,學(xué)習(xí)老同事的工作經(jīng)驗,做好本職工作,和諧同事關(guān)系。(2)老同事批評我也是對我的愛護(hù),說明老同事對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我因有這樣的同事而感到榮幸。(4)在以后的工作中我會和同事友好相處,
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