【摘要】分數(shù)乘除法應(yīng)用題練習(1)20題1、六年級同學收集180個易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的。兩個班各收集多少個?2、小紅體重42千克,小云體重40千克,小新的體重相當于小紅和小云體重總和的1/2。小新體重多少千克?3、六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書。一班修補了54本,二班修補的本數(shù)是一班的5/6,三班修補
2025-04-02 01:17
【摘要】專業(yè)資料整理分享分數(shù)乘除法經(jīng)典應(yīng)用題(一)分數(shù)乘法經(jīng)典應(yīng)用題1﹑幼兒園有積木120塊,黃色的占1/5,紅色的占1/4,黃色的比紅色的少多少塊?2﹑工廠有水泥120噸,第一天運出1/4,第二天運出2/5,第二天比第一天多運出多少噸?3﹑
【摘要】 分數(shù)除法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()
2025-03-30 12:25
【摘要】分數(shù)應(yīng)用題專項訓練(1)姓名:班級:(2)“1”()米50米列式:一、看圖列式:“1”()米50米列式:
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題 分數(shù)除法應(yīng)用題 教學目標 1.使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題的能力,以及認真審題的習慣...
2024-09-20 23:00
【摘要】小學分數(shù)應(yīng)用題大全????????????????????1、一批零件,甲乙兩人合作20天完成,甲每天比乙多做3個,乙中途休息了5天,所以完成時,乙只做了甲的一半。這批零件共有多少個?
【摘要】分數(shù)乘除法應(yīng)用題100題分數(shù)乘除法應(yīng)用題有三種基本問題:①求一個數(shù)的幾分之幾是多少;②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù);③求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。解這些應(yīng)用題需要弄清分數(shù)乘除法的含義和分數(shù)乘除法的關(guān)系。這三種問題中的數(shù)量關(guān)系是相同的,也就是表示單位“1”的量×分率=分率的對應(yīng)量。但三種問題的已知和未知不同,因而解決問題的方法也不同。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,是已知
【摘要】第一篇:分數(shù)除法簡單應(yīng)用題 《分數(shù)除法簡單應(yīng)用題》教學反思 保亭思源小學 黃曉霞 “數(shù)學教學要從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),使學生感到數(shù)學就在自已的身邊,在生活中 學數(shù)學。使學生認識...
2024-09-20 23:02
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題(大全) 分數(shù)除法應(yīng)用題 教學目標 1.使學生進一步熟悉應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能夠掌握用算術(shù)、方程法解答兩步計算的分數(shù)小數(shù)應(yīng)用題。 2.提高學生分析和解答應(yīng)用題的能力。3.滲...
2024-09-20 23:01
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題(三)“1”,請列出數(shù)量關(guān)系式。復習:.97)1(男生人數(shù)是女生人數(shù)的“1”男生人數(shù)女生人數(shù)??97.53)2(楊樹棵數(shù)是柳樹棵數(shù)的“1”楊樹棵數(shù)柳樹棵數(shù)??53.43)3(已經(jīng)修了全長的“1”已經(jīng)修了的長度全長??43.51)4(降價
2025-07-23 14:26
【摘要】第一篇:《分數(shù)除法應(yīng)用題》教案 教材分析: 本節(jié)課是在學生已掌握分數(shù)除法的意義,分數(shù)乘法應(yīng)用題以及用方程解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個數(shù)的文字題的基礎(chǔ)上進行教學的,通過教學使學生理解已知...
2024-09-22 17:32
【摘要】分數(shù)乘除法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()45
2025-03-30 12:22
【摘要】第4課時:分數(shù)除法簡單應(yīng)用題(1)教學內(nèi)容:P49例5,“試一試”和“練一練”,練習八第1-4題。教學目標:使學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。教學重點:體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分
2024-11-30 02:44
【摘要】★1、一個兒童體內(nèi)所含水分有28千克,占體重的4/5。這個兒童的體重有多少千克?2、學校有20個足球,足球比籃球多1/4,籃球有多少個?3、學校有20個足球,足球比籃球少1/5,籃球有多少個?4、一個數(shù)的5/6是5/12,求這個數(shù)。5、五年級有學生270人,是四年級人數(shù)的1/9,四年級有多少人?6、五年級有學生270人,比四年級多1/4,四年級
【摘要】分數(shù)應(yīng)用題專項練習一、基礎(chǔ)性的訓練1⒈分析下列句子,找出單位“1”⑴修一條公路,第一周修了全長的。⑵梨的重量是蘋果重量的。⑶一桶食油用去了。⑷公共汽車在某站停車時有的乘客下了車。⑸這個月的用電量比上個月增加了。⑹一堆貨物,第一次運走了。⑺有兩堆煤,甲堆的重量正好是乙堆的。⑻甲糧庫存糧的與乙糧庫存糧的同樣多。⑼一車西瓜,第一天賣出了,第二天賣出
2025-03-30 12:23