研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 03:01本頁(yè)面
【正文】 中化學(xué)與大學(xué)化學(xué)有效銜接的原因，并就該問(wèn)題提出了合理的解決策略，對(duì)現(xiàn)有的化學(xué)教學(xué)有一定的借鑒意義。⑤ 本項(xiàng)目還需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容及其設(shè)想通過(guò)調(diào)查入學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題，分析高中與大學(xué)化學(xué)教育的有效銜接，總結(jié)了阻礙 高中與大學(xué)化學(xué)教育的有效銜接，有效性教學(xué)的具體的深層次的原因，并給出了合理的建議，下一步研究的計(jì)劃：在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中，設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)，驗(yàn)證研究結(jié)果，修正研究結(jié)果。④ 與預(yù)期研究計(jì)劃任務(wù)和目標(biāo)比較及存在的問(wèn)題分析與預(yù)期研究計(jì)劃任務(wù)和目標(biāo)比較研究過(guò)程中，由于 基于入學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題 分析高中與大學(xué)化學(xué)教育的有效銜接影響因素眾多，調(diào)查范圍廣、涉及單位多給各方案的實(shí)施帶來(lái)較大的困難。特別是上世紀(jì)末，中共中央、國(guó)務(wù)院提出要“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開(kāi)始進(jìn)行，在教學(xué)目標(biāo)、教材編排和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了積極的探討和實(shí)踐。（3）成果形式：國(guó)內(nèi)普通期刊3篇：② 主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之處本文基于入學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題，分析高中與大學(xué)化學(xué)教育的有效銜接，一是研究方法新，分析大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題，總結(jié)高中和大學(xué)，教師的教、學(xué)生的學(xué)、以及學(xué)校的管理問(wèn)題和大學(xué)化學(xué)教育的有效銜接問(wèn)題；另外，還對(duì)阻礙大學(xué)化學(xué)教育的有效教學(xué)作進(jìn)一步深入的研究分析，并提出了合理的建議，給大學(xué)和高中化學(xué)的教學(xué)提供了借鑒的意義。第三階段：(1)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分類整理和匯總，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，形成系列成果。(3) 發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)施有效調(diào)查，并收集問(wèn)卷進(jìn)行整理。(2) 分析高中化學(xué)與大學(xué)化學(xué)的有效銜接問(wèn)題主要影響因素。 基于入學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題分析高中與大學(xué)化學(xué)教育的有效銜接 通過(guò)查閱特色期刊中的近年文獻(xiàn)記錄,訪談，問(wèn)卷調(diào)查，做了
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