植物生理學(xué)1、2章試題-文庫吧資料
2025-04-01 01:55本頁面
【正文】 在葉綠體內(nèi)進行。（10）C：光合放氧所需（或 Zn ：磷酸酐酶的組成成分等）。（8）B：促進光合產(chǎn)物的運輸。（6）Cu：質(zhì)蘭素（PC）的組成成分。（4）Mg：葉綠素的組成成分，一些催化光合碳循環(huán)酶類的激活劑。（2）P：NADP 為含磷的輔酶，ATP 的高能磷酸鍵為光合碳循環(huán)所必需；光合碳循環(huán)的中間產(chǎn)物都是含磷酸基因的糖類，淀粉合成主要通過含磷的 ADPG 進行；促進三碳糖外運到細胞質(zhì)，合成蔗糖。舉出 10 種元素，說明它們在光合作用中的生理作用。所以，肥料適當(dāng)深施可減少養(yǎng)分的流失、揮發(fā)和氧化，從而增加肥料的利用率，并使供肥穩(wěn)而久。所以，將 N、P、K 稱為肥料的三要素。為什么將 N、P、K 稱為肥料的三要素？因為植物對 N、P、K 這三種元素的需要量較大，而土壤中又往往供應(yīng)不足，成為植物生長發(fā)育的明顯限制因子，對于耕作土壤更是如此。這是因為 N 素過多時，光合作用所產(chǎn)生的碳水化合物大量用于合成蛋白質(zhì)、葉綠素和其它含氮化合物，使原生質(zhì)含量大增，而用于合成細胞壁物質(zhì)（纖維素、半纖維素和果膠物質(zhì)等）的光合產(chǎn)物減少。由于膜上載體的數(shù)目有限，因而具有飽和效應(yīng)。這是因為不僅 Rb＋所攜帶的電荷與 K＋相等，而且其水合半徑也與 K＋的幾乎相等，從而使得 Rb＋可滿足運載 K＋的載體對空間和電荷的要求，結(jié)果表現(xiàn)出競爭抑制。（2）競爭抑制。由于不同的離子其電荷量和水合半徑可能不等，從而表現(xiàn)出選擇性吸收。三、問答題支持礦質(zhì)元素主動吸收的載體學(xué)說有哪些實驗證據(jù)？并解釋之（1）選擇吸收。共質(zhì)體：指細胞膜以內(nèi)的原生質(zhì)部分，各細胞間的原生質(zhì)通過胞間連絲互相串連著，故稱共質(zhì)體，又稱內(nèi)部空間。1生物固氮：微生物自生或與植物（或動物）共生，通過體內(nèi)固氮酶的作用，將大氣中的游離氮固定轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程。指植物體內(nèi)本來不含有，但在特定外來物質(zhì)的誘導(dǎo)下可以生成的酶。這些元素就稱為再利用元素或稱為對與循環(huán)的元素。1養(yǎng)分臨界期：作物對養(yǎng)分的缺乏最敏感、最易受傷害的時期叫養(yǎng)分臨界期。1根外營養(yǎng)：植物除了根部吸收礦質(zhì)元素外，地上部分主要是葉面部分吸收礦質(zhì)營養(yǎng)的過程叫根外營養(yǎng)。1固氮酶：固氮微生物中具有還原分子氮為氨態(tài)氮功能的酶。離子的主動吸收：又稱主動運輸，是指細胞利用呼吸釋放的能量作功而逆著電化學(xué)勢梯度吸收離子的過程。如纈氨霉素、四大環(huán)物等。這種現(xiàn)象叫單鹽毒害。生理中性鹽：對于 NH4NO3 一類的鹽，植物吸收其陰離子 NO3－與陽離子 NH4 ＋的量很相近，不改變周圍介質(zhì)的 pH 值，因而，稱之為生理中性鹽。生理酸性鹽：對于（NH4）2SO4 一類鹽，植物吸收 NH4＋較 SO4－多而快，這種選擇吸收導(dǎo)致溶液變酸，故稱這種鹽類為生理酸性鹽。植物必需的大量元素是：鉀、鈣、鎂、硫、磷、氮、碳、氫、氧等九種元素。1豆科植物的共生固氮作用需要三種元素參與，它們是 Fe、Mo 和 Co。1離子擴散的方向取決于 化學(xué)勢梯度 和 電勢梯度 的相對數(shù)值的大小。礦質(zhì)元素主動吸收過程中有載體參加，可從下列兩方面得到證實：飽和效應(yīng)和離子競爭 。根對礦質(zhì)元素的吸收有主動吸收和被動吸收兩種，在實際情況下，以 主動吸收為主。對于難于再利用的必需元素，其缺乏癥狀最先出現(xiàn)在 幼嫩組織 。在 16 種植物面必需元素中，只有 C、H、O、N 4 種不存在于灰分中。大量元素包括 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg 和 S 共 9 種，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 和 Cl 共 7 種。第二章 植物的礦質(zhì)營養(yǎng)一、名詞解釋 3. .6. 單鹽毒害 7. 平衡溶液 10. 離子的主動吸收 11. 離子的被動吸收12. 固氮酶 13. 根外營養(yǎng) 1離子拮抗 19. 質(zhì)外體 二、填空確定某種元素是否為植物必需元素時，常用溶液培養(yǎng) 法。一般土壤溶液的水勢都高于根細胞水勢，根系順利吸水。（3）能夠降低葉片的溫度，防止植物灼傷。（1）是植物水分吸收和運輸?shù)闹饕獎恿??？傊?，蘋果酸與 K＋在氣孔開閉中起著互相配合的作用。氣孔開放時，葡萄糖增加，再經(jīng)過糖酵解等一系列步驟，產(chǎn)生蘋果酸，蘋果酸解離的 H+可與表皮細胞的 K＋
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