西南大學(xué)考研真題版-文庫(kù)吧資料
2025-03-31 07:42本頁(yè)面
【正文】 三、論述題（4小題，每小題20分，共80分）試述教育的社會(huì)功能試述如何提高教師的素養(yǎng)夸美紐斯教育適應(yīng)自然原則述評(píng)構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論述評(píng) 1．簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系二、簡(jiǎn)答題（4小題，每小題1 0分，共40分） 6．心理發(fā)展 2．學(xué)校管理 3332012年333/ 904 真題 后來(lái)，他考進(jìn)了華南歌舞團(tuán)，轉(zhuǎn)而成為一名電影工作者。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦工作，小黃終于告別了昨天，在六年級(jí)時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生，畢業(yè)前成為學(xué)校優(yōu)秀中丁老師從他對(duì)一本書和一把二胡的傾心中，找到了施教的支點(diǎn)。小黃害怕起來(lái)，雙唇囁嚅著，不知如何是好。這時(shí)，小黃的眼睛突然盯住了墻上的一把二胡，看了好半大。丁老師看在眼里，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“這本書老師送給你了，你帶同家去看吧。一天放學(xué)后，丁老師把小黃帶到家中，搬出一大堆連環(huán)畫讓他閱讀。要使浪子同頭，必須選好著力的支點(diǎn)，丁老師對(duì)小黃的過(guò)去作了全面考察，在調(diào)查分析中，丁老師發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常跳到江里到船上偷東西，常把偷來(lái)的東西分給一些有困難的孩子，從這里可以看出他還有勇敢善良的一面。這樣的學(xué)生能收到嗎？學(xué)校里議論紛紛，意見(jiàn)不一。他無(wú)心學(xué)習(xí)，破壞學(xué)校紀(jì)律，而且在外面盜竊。他原在市區(qū)一所學(xué)校寄讀，遠(yuǎn)離父母， 請(qǐng)分析闡述之，提出的調(diào)適的途徑和方法越多越好，要具體能夠解決問(wèn)題。上述現(xiàn)象在中學(xué)生中十分。 考試要爭(zhēng)取好名次，占95%：(5)害怕有失父母的殷切期望，占93. 5%。(1)害怕考試成績(jī)不夠理想，占96%。究，發(fā)現(xiàn)其心理壓力主要米白五方面： 三、論述題（每小題20分，共20分） 學(xué)校在：學(xué)生人格發(fā)展中有何作用？教師應(yīng)采取哪些教育措施來(lái)促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展？ 什么是課堂學(xué)習(xí)管理，教師對(duì)課堂39。什么是白我意識(shí)？教師應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生白我意識(shí)的發(fā)展？比較現(xiàn)代心理學(xué)研究的行為的觀點(diǎn)與認(rèn)知的觀點(diǎn)的差異，并簡(jiǎn)單進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、簡(jiǎn)單題（每小題IO分，共50分） 教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作技能認(rèn)知學(xué)習(xí) 社會(huì)性l、個(gè)案研究法一、名詞解釋（每小題3分，共30分） 4．、人文主義教育的特征有哪些？ 書院產(chǎn)生的條件有哪些？它有什么特點(diǎn)？ 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)有哪些7 道爾頓制 課程 榜樣法 2011年333/ 904 真題333一、名詞解釋（6小題，每小題5分，共30分） (1)學(xué)生心理健康的內(nèi)容及衡量標(biāo)準(zhǔn) (2)學(xué)生的主要心理壓力及心理障礙；(3
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