教學(xué)中存在的問題與改進措施01-文庫吧資料
2025-03-31 02:45本頁面
【正文】 ，建立優(yōu)秀教師梯隊。（4）改變舊的教學(xué)模式，建立全新的教育理念充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體這一信息迅速﹑豐富﹑規(guī)范，聲﹑圖﹑ 視﹑文并貌，彌補傳統(tǒng)教學(xué)在美觀性﹑直觀性﹑快捷性﹑操作性等方面的不足，使課堂教學(xué)更加豐富，更加充滿活力。（2）認真學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為認真學(xué)習(xí)“三項常規(guī)”要求，即《咸陽市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《咸陽市教學(xué)常規(guī)基本要求》、《咸陽市中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)要點》，使教學(xué)管理 、教學(xué)活動及對學(xué)生的教育教學(xué)工作更加嚴格、規(guī)范，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，全體教師都應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量為中心 ，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量。（2）青年教師的培養(yǎng)目標不明確，指導(dǎo)不到位，相當一部分青年教師多年教學(xué)水平?jīng)]進步。教研組工作薄弱，教學(xué)研究活動開展很少。教學(xué)資源的不足，嚴重影響著課堂教學(xué)的正常進行（1）一堂體育課，操場上集中了四、五個班近三、四百名學(xué)生上課，由于器械太少，只有少數(shù)能參與活動，大多數(shù)學(xué)生只能站著看，個別學(xué)生滿學(xué)校亂跑，教師無法管理。學(xué)生不知道什么是基礎(chǔ)，怎樣學(xué)就算抓基礎(chǔ)。（4）輔導(dǎo)：相當一部分教師的輔導(dǎo)課的內(nèi)容和目的不明確，教師只起個維持秩序的作用。實驗器材沒有得到充分，課堂上出現(xiàn)用嘴說實驗，黑板上畫實驗的現(xiàn)象。 常規(guī)教學(xué)
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