【摘要】平面向量:例2(1)化簡(jiǎn):①___;②____;③_____(2)若正方形的邊長(zhǎng)為1,,則=_____(3)若O是所在平面內(nèi)一點(diǎn),且滿足,則的形狀為_(kāi)9.與向量=(12,5)平行的單位向量為()A.B.C.
2025-03-31 01:22
【摘要】第二章平面向量:數(shù)學(xué)中,我們把既有大小,又有方向的量叫做向量。數(shù)量:我們把只有大小沒(méi)有方向的量稱(chēng)為數(shù)量。:帶有方向的線段叫做有向線段。有向線段三要素:起點(diǎn)、方向、長(zhǎng)度。(模):向量的大小,也就是向量的長(zhǎng)度(或稱(chēng)模),記作。:長(zhǎng)度為0的向量叫做零向量,記作,零向量的方向是任意的。單位向量:長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量,叫做單位向量。:方向相同或相反的非零向量叫
2025-07-01 07:30
【摘要】平面向量典型易錯(cuò)題分析綜觀近年高考數(shù)學(xué)試題,平面向量問(wèn)題一般出現(xiàn)兩次,一次在小題中,主要考查向量的基礎(chǔ)知識(shí)及小綜合,一次在大題中,作為知識(shí)的交匯點(diǎn)考查與三角函數(shù)、,今年高考卷中仍會(huì)重視向量的考查,本文就對(duì)同學(xué)們?cè)谙蛄繌?fù)習(xí)中會(huì)遇到的常見(jiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行分析,希望對(duì)你的復(fù)習(xí)有所幫助.一、概念理解錯(cuò)誤例1已知是以點(diǎn)為起點(diǎn),且與向量平行的單位向量,則向量的終點(diǎn)坐標(biāo)是 .方法一
2025-06-13 18:54
2025-07-01 08:15
【摘要】......五、平面向量1.向量的概念①向量既有大小又有方向的量。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||即向量的大小,記作||。]向量不能比較大小,但向量的模可以比較大小。向量表示方法:(1)幾何表示法:用帶箭頭的有向線段表
2025-07-01 07:49
【摘要】.高一數(shù)學(xué)第八章平面向量第一講向量的概念與線性運(yùn)算一.【要點(diǎn)精講】1.向量的概念①向量:既有大小又有方向的量。幾何表示法,;坐標(biāo)表示法。向量的模(長(zhǎng)度),記作||.即向量的大小,記作||。向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,規(guī)定平行于任何向量。(與0的區(qū)別)③單位向量||=1。④平行向量(共線向量)
2025-04-10 04:58
【摘要】題型二:平面向量的共線問(wèn)題1、若A(2,3),B(x,4),C(3,y),且=2,則x=,y=2、已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則一定共線的三點(diǎn)是()A.A、B、DB.A、B、CC.B、C、DD.A、C、D3、如果e1、e2是平面α內(nèi)兩個(gè)不共線的向量
2025-03-31 01:23
【摘要】平面向量【基本概念與公式】【任何時(shí)候?qū)懴蛄繒r(shí)都要帶箭頭】:既有大小又有方向的量。記作:或。:向量的大小(或長(zhǎng)度),記作:或。:長(zhǎng)度為1的向量。若是單位向量,則。:長(zhǎng)度為0的向量。記作:?!痉较蚴侨我獾?,且與任意向量平行】(共線向量):方向相同或相反的向量。:長(zhǎng)度和方向都相同的向量。:長(zhǎng)度相等,方向相反的向量。。:;;(指向被減數(shù)):
2024-08-24 10:44
【摘要】《數(shù)學(xué)》必會(huì)基礎(chǔ)題型——《平面向量》【基本概念與公式】【任何時(shí)候?qū)懴蛄繒r(shí)都要帶箭頭】:既有大小又有方向的量。記作:或。:向量的大?。ɑ蜷L(zhǎng)度),記作:或。:長(zhǎng)度為1的向量。若是單位向量,則。:長(zhǎng)度為0的向量。記作:?!痉较蚴侨我獾?,且與任意向量平行】(共線向量):方向相同或相反的向量。:長(zhǎng)度和方向都相同的向量。:長(zhǎng)度相等,方向相反的向量。。:
2025-04-10 05:10
【摘要】平面向量說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是《平面向量的實(shí)際背景及基本概念》的教學(xué),所用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修四,教學(xué)內(nèi)容為第74頁(yè)至76頁(yè).下面我從教材分析,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一教材分析1地位和作用向量是近
2025-04-22 23:06
【摘要】設(shè)向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來(lái)源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-01-21 03:33
【摘要】用心愛(ài)心專(zhuān)心第八章平面向量知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第1講向量的概念與線性運(yùn)算★知識(shí)梳理★1.平面向量的有關(guān)概念:(1)向量的定義:既有____大小又有方向_________的量叫做向量.(2)表示方法:用有向線段來(lái)表示向量.有向線段的____長(zhǎng)度_____表示向量的大小,用
2025-01-15 14:49
【摘要】......平面向量題型歸納一.向量有關(guān)概念:【任何時(shí)候?qū)懴蛄繒r(shí)都要帶箭頭】1.向量的概念:既有大小又有方向的量,記作:或。注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來(lái)表示,注意不能說(shuō)向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。例:已知A
【摘要】第五章檢測(cè)題一、選擇題:,下列結(jié)論正確的是A.|a|+|b|=|a+b| B.|a|-|b|=|a-b|C.|a|+|b|>|a+b| D.|a|+|b|≥|a+b|解析:在三角形中,兩邊之和大于第三邊,當(dāng)a與b同向時(shí),取“=”號(hào).答案:D,,且||=||,那么四邊形ABCD為A.平行四邊形 B.菱形C.長(zhǎng)方形
2025-08-10 16:18
【摘要】平面向量復(fù)習(xí)講義一.向量有關(guān)概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來(lái)表示,注意不能說(shuō)向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。2.零向量:長(zhǎng)度為0的向量叫零向量,記作:,注意零向量的方向是任意的;3.單位向量:長(zhǎng)度為一個(gè)單位長(zhǎng)度的向量叫做單位向量(與共線的單位向量是);4.相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的兩個(gè)向量叫相等向量,相等
2025-04-23 01:00