培訓(xùn)與開發(fā)綜合測試-文庫吧資料
2025-03-31 00:10本頁面
【正文】 聯(lián)系教師（D）聘請本專業(yè)專家學(xué)者（E）從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問管理技能的開發(fā)模式有（ ）。（A）普遍性（B）有效性（C）標準化（D）多樣性（E）系統(tǒng)性培訓(xùn)項目計劃包含的層次有（ ）。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 (B)問卷調(diào)查法 (C)觀察法)適用于調(diào)查面廣、封閉式問題和開放式問題并重的調(diào)查?！ ?B)定額標準 (C)質(zhì)量標準)。)。)?！ ?B)人文技能 (C)理念技能)是指從整體把握組織目標、洞察組織與環(huán)境的相互關(guān)系的能力。 (A)工作任務(wù)表 (D)培訓(xùn)評估計劃 3在培訓(xùn)的印刷材料中，( (A)企業(yè)培訓(xùn)計劃它不包括( (B)中介機構(gòu) (C)小組討論 (A)是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費用之和 (B)間接培訓(xùn)成本是指在培訓(xùn)組織實施過程之外企業(yè)所支付的費用 (C)由培訓(xùn)之前的準備工作和培訓(xùn)實施過程中各項活動的費用構(gòu)成 (D)直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)組織實施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費用總和2在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，設(shè)計培訓(xùn)方法的途徑不包括( C．態(tài)度調(diào)查 D．現(xiàn)場觀察 2以下關(guān)于培訓(xùn)費用的說法錯誤的是( A．訪談 B．培訓(xùn)教師 ）。 A．受訓(xùn)者在工作過程中行為方式的變化和改進 C．受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲 B．受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)管理方面的業(yè)績 D．受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的主觀感覺或滿意程度如何 2對培訓(xùn)效果進行評估，評估單位應(yīng)為（ B．總結(jié)性評估 ）。 C．測量工具 D．角色扮演 2以下不屬于設(shè)計輪流任職計劃的依據(jù)的是（ A．課堂講授 B．資料結(jié)構(gòu) ）。 C．適應(yīng)性原則 D．最優(yōu)化原則 2在課程設(shè)計文件中，以上不屬于大綱部分的內(nèi)容的是（ A．普遍性原則 B．有效性 ）要求。(A)反應(yīng)評估 (B)學(xué)習(xí)評估(c)行為評估 (D)效果評估1( )是指受訓(xùn)者取得的成果能真正反映其績效差別的程度．(A)信度 (B)區(qū)分度(c)相關(guān)度 (D)可行性1( )可以用來測量受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的態(tài)度、動機以及行為等方面的特征．(A)情感成果 (B)認知成果(c)技能成果 (D)績效成果1要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)可靠性、針對性、相關(guān)性和高效性等基本特點是制定培訓(xùn)規(guī)劃的（(A)決策競賽 (B)輪流任職計劃(c)角色扮演 (D)決策模擬訓(xùn)練15，( )是指評估者依據(jù)自己的主觀判斷．而不是用事實和數(shù)宇加以證明。(A)課程內(nèi)容制作 (B)譚程內(nèi)容安排(c)課程內(nèi)容選擇 (D)課程內(nèi)容試驗1企業(yè)在發(fā)展期應(yīng)提高( )管理人員的管理能力．使之適應(yīng)企業(yè)的要求。（A）認知成果（B）技能成果（C）情感成果（D）績效成果企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本前提是( )。（A）反應(yīng)評
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