小學(xué)學(xué)校校本研修申報表-文庫吧資料
2025-03-30 03:12本頁面
【正文】 隨堂聽課、評課落實高效課堂的有效性4第九周（10月26日至10月30日）校際合作電子白板及一體機的使用聘請趙光輝來我校培訓(xùn)電子白板及一體機的使用411月第十周（11月2日至11月6日）專家指導(dǎo)高效課堂的模式與流程高效課堂的模式與流程411月第十一周（11月9日至11月13日）校際合作教學(xué)質(zhì)量研討質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校介紹經(jīng)驗方法4第十二周（11月16日至11月20日）專業(yè)發(fā)展如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作4第十三周（11月23日至11月27日）同伴互助期中質(zhì)量的分析研究與反思期中質(zhì)量的分析與反思412月第十四周（11月30日至12月4日）專家指導(dǎo)語言文字規(guī)范化工作研討如何加強語言文字規(guī)范化工作4第十五周（12月7日至12月11日）專家指導(dǎo)名師引領(lǐng)觀看名師課堂實錄，開展研討反思活動4第十六周（12月14日至12月18日）專業(yè)提高抓好留守兒童管理工作加強留守兒童管理，關(guān)注留守兒童生活4第十七周（12月21日至12月25日）集中展示成果匯報學(xué)生作業(yè)展評開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評4第十八周（12月28日至1月1日）交流探討課題研修微型課題的特點、怎樣選題？41月第十九周（1月4日至1月8日）集中培訓(xùn)成果展示研討交流完成校本研修績效評估報告4第二十周（1月11日至1月15日）參與式培訓(xùn)經(jīng)驗交流期末質(zhì)量的分析研究與反思4四、審核意見學(xué)校對完成校本研修任務(wù)的承諾學(xué)校鄭重承諾：針對我校實際情況，按照課程計劃安排，嚴(yán)格組織落實校本研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強校本研修過程管理，做好考勤記錄，加大校本研修考評力度，將校本研修積分同教師年終考核及教師績效工資掛鉤，對校本研修學(xué)習(xí)中的成績優(yōu)異者給予獎勵，做好研修學(xué)習(xí)各種資料收集，總結(jié)校本研修中的經(jīng)驗，不斷完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，注重質(zhì)量、注重效果、不走形式、不走過程，確保校本研修研有章法、研有成效。學(xué)習(xí)參考三、課程安排日期月安排周安排方式主題名稱內(nèi)容要點授課教師培訓(xùn)地點負(fù)責(zé)人學(xué)時申報學(xué)分第一學(xué)期3月第一周（3月9日至3月13日）專家指導(dǎo)傳達(dá)會議精神洛南縣2015教育行政工作會；洛源鎮(zhèn)教育系統(tǒng)管理制度學(xué)習(xí)。采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。（2）校本研修要長計劃、短安排，重落實，勤記錄、抓過程。健全校本研修制度，建立校本研修工作檔案。嚴(yán)格執(zhí)行校本研修的基本程序及相關(guān)制度，對教師研修學(xué)習(xí)進(jìn)行出勤和考核管理，考核時主要以教師的學(xué)習(xí)過程資料為依據(jù)，學(xué)習(xí)結(jié)果應(yīng)該要能夠反映教師的真實學(xué)習(xí)經(jīng)歷既要重視對結(jié)果的評價，也要重視對過程的評價，進(jìn)而對研修出整體的綜合評價。確保對校本研修工作中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行獎勵的經(jīng)費。（三）、經(jīng)費保障今年打算節(jié)約開支從學(xué)校經(jīng)費中拿出1萬元專項經(jīng)費用于教師校本研修。（二）、時間保障。保障措施（一）、組織保障為保證本次研修學(xué)習(xí)能取得實效，研修任務(wù)能落到實處，對學(xué)校工作有實踐指導(dǎo)作用，學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長，其他各教研組組長及相關(guān)人員為成員的校本研修組織機構(gòu)，副組長負(fù)責(zé)具體組織、操作、籌劃、培訓(xùn)、聯(lián)系、指導(dǎo)校本研修工作；成員為各科教研組長，成員要積極配合副組長工作，為此項工作建言獻(xiàn)策，并負(fù)責(zé)完成組長和副組長交付工作。為了保證本學(xué)年研修工作順利實施，學(xué)校計劃從經(jīng)費中支出8000元，本年度為教師購買有針對性的相關(guān)書籍100多本、報紙、雜志20多種，還有一些音像資料、
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1