上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)解讀-文庫吧資料
2025-03-30 01:45本頁面
【正文】 可以讓教師掌握學(xué)生形成學(xué)習(xí)行為的家庭因素和社會(huì)因素，擴(kuò)大教育的針對(duì)性。五、教師教學(xué)方式指數(shù)教師自評(píng)指數(shù)+學(xué)生評(píng)價(jià)指數(shù)這項(xiàng)指數(shù)，既有教師自評(píng)的自知之明，又有學(xué)生他評(píng)的他山之石，對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提升質(zhì)量具有突出作用。三、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)負(fù)擔(dān)綜合指數(shù)+負(fù)擔(dān)分項(xiàng)指數(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)，在深刻分析學(xué)業(yè)成績的取得與付出成本之間的關(guān)聯(lián)。如下表：綠色指標(biāo)體系綠色指標(biāo)的關(guān)注度標(biāo)志性意義提示一、學(xué)生學(xué)業(yè)水平指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成+高層次思維+成績均衡學(xué)業(yè)水平指數(shù)，不僅指向?qū)W業(yè)成績，而且關(guān)注思維能力的特質(zhì)。今天的解讀就從以下四方面來進(jìn)行?！熬G色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)，就要破除陳舊的觀念，摒棄落后的機(jī)制；就要建構(gòu)新的評(píng)價(jià)理念，促成新的評(píng)價(jià)機(jī)制；從而為推進(jìn)素質(zhì)教育提供“再生動(dòng)力”，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長提供“綠色生態(tài)” ?！虾Ｊ薪涛魅窝γ鲹P(yáng)的觀點(diǎn)基于這樣的背景上海構(gòu)建了以關(guān)注學(xué)生健康成長為核心價(jià)值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)?！边^重的學(xué)習(xí)壓力，不僅使學(xué)生睡
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1