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正文內(nèi)容

高中物理知識點全面總結(jié)-文庫吧資料

2025-03-29 12:47本頁面
  

【正文】 歐姆表是根據(jù)閉合電路的歐姆定律制成的。若安培表示數(shù)變化比較顯著,表明伏特表分流作用較大,安培表分壓作用較小,待測電阻阻值較大,應(yīng)采用安培表內(nèi)接電路。若時,兩種電路可任意選擇,這種情況下的電阻叫臨界電阻,待測電阻和比較:若時,則待測電阻阻值較大;若時,則待測電阻的阻值較小。 電阻的測量: (1)伏安法:伏安法測電阻的原理是部分電路的歐姆定律,測量電路有安培表內(nèi)接或外接兩種接法,如圖甲、乙: 兩種接法都有系統(tǒng)誤差,測量值與真實值的關(guān)系為:當采用安培表內(nèi)接電路(甲)時,由于安培表內(nèi)阻的分壓作用,電阻的測量值;當采用安培表外接電路(乙)時,由于伏特表的內(nèi)阻有分流作用,電阻的測量值,可以看出:當和時,電阻的測量值認為是真實值,即系統(tǒng)誤差可以忽略不計。顯然,負載電阻小于內(nèi)電阻時,電路中的能量主要消耗在內(nèi)電阻上,輸出的能量小于內(nèi)電阻上消耗的能量,電源的電能利用效率低,電源因發(fā)熱容易燒壞,實際應(yīng)用中應(yīng)該避免。除去最大輸出功率外,同一個輸出功率值對應(yīng)著兩種負載的情況。(2)路端電壓等于電源電動勢的一半,即。P——U圖像如圖所示。P——I圖像如圖所示。 電源輸出功率與電路總電流的關(guān)系是:。 在電源負載為純電阻時,電源的輸出功率與外電路電阻的關(guān)系是:。 還可將路端電壓表達為,以,r為參量,畫出U——I圖像。 路端電壓U,內(nèi)電壓U’隨外電阻R變化的討論:外電阻R 總電流內(nèi)電壓路端電壓增大減小減小增大(斷路)OO等于減小增大增大減?。ǘ搪罚ǘ搪冯娏鳎?閉合電路中的總電流是由電源和電路電阻決定,對一定的電源,r視為不變,因此,的變化總是由外電路的電阻變化引起的。 閉合電路的歐姆定律: (1)意義:描述了包括電源在內(nèi)的全電路中,電流強度與電動勢及電路總電阻之間的關(guān)系。電動勢是描述其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的物理量,是反映非靜電力做功的特性。(2)的物理意義:電動勢在數(shù)值上等于電路中通過1庫侖電量時電源所提供的電能或理解為在把1 庫侖正電荷從負極(經(jīng)電源內(nèi)部)搬送到正極的過程中,非靜電力所做的功。定義式為:。即時速率與即時速度的大小相等, 只是標量與矢量的區(qū)別。如汽車環(huán)城跑了一圈又回到初始位置, 位移是零, 平均速度是零, 而路程不為零, 平均速率不為零。 路程與時間的比是平均速率。在勻速直線運動中, 速度與速率數(shù)值相等, 僅是矢量和標量的區(qū)別。 速度和速率不同 速度是描述物體位置變化快慢的物理量, 在勻速直線運動中速度等于位移跟時間的比值, 是矢量, 方向與位移方向一致。時間與時刻都是標量。 時刻和時間不同 時間反映一段時的間隔, 如“一節(jié)課的時間是45分鐘”“一秒內(nèi)”“第二秒”等都表示時間。路程表示質(zhì)點在一定時間內(nèi)運動軌跡的長度, 只有大小, 沒有方向, 是標度。 掌握平均速度的定義, 并能運用公式求變速直線運動的平均速度, 從而計算位移和時間。 掌握勻速直線運動的規(guī)律, 能熟練運用勻速直線運動的速度公式和位移公式求解問題。 掌握位移和路程的區(qū)別和聯(lián)系, 并能在具體問題中正確識別位移和路程。 位移的概念會用圖象法表示位移矢量, 理解速度的定義、物理意義速度是矢量及速率的概念, 理解平均速度, 即時速度的物理意義。勻速、變速直線運動的特點。 參照物的概念。它的方向總是運動質(zhì)點運動軌跡的切線方向。 瞬時速度: 描述的是變速運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。而在每一段位移內(nèi)可視為勻速, 其速度分別為vvv3……。即沒有恒定的速度, 要想描述其運動快慢程度, 只有粗略的按勻速運動處理, 把在變速直線運動中, 運動物體的位移和所用時間的比值, 叫做這段時間內(nèi)的或通過這段位移的平均速度。 由于勻速直線運動的速度不隨時間而改變, 所以它的速度圖象是平行時間軸的直線。而直線的斜率即勻速直線運動的速度。如位移圖象 依據(jù)S = vt不同時間對應(yīng)不同的位移, 位移S與時間t成正比。這是學(xué)習(xí)高中物理以來第一次出現(xiàn)圖象, 即應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力: 必要時能夠運用函數(shù)圖象進行表達分析。④由速度的定義式可以準確的預(yù)測物體在給定時間內(nèi)的位移即稱之為勻速運動的位移公式。將來隨著學(xué)習(xí)深入, 還會出現(xiàn), 決定式和量度式。速率通常是指速度的大小, 這在今后解決問題時會用到。 還必須強調(diào)指出: ①速度和速率常常有些同學(xué)混淆不清。而不用單位時間內(nèi)的位移去表述速度概念。進而再去理解描述物體做勻速直線運動快慢的物理量速度的概念, 是在勻速直線運動中, 位移跟時間的比值, 更確切的講是位移跟通過比位移所用時間的比值。這里對物體在一直線上運動就不好做到, 而如果在相等的時間里位移相等, 應(yīng)理解為在任意相等的時間, 不能只理解為一小時、一分鐘、或一秒鐘, 還可以更小……。(四)、勻速直線運動 速度 首先應(yīng)認識到, 勻速直線運動也是一種理想模型, 它是運動中最簡單的一種, 研究復(fù)雜的問題, 從最簡單的開始, 是一種十分有益的研究方法。當從A經(jīng)B到C又滑到A時, 位移為零, 則路程為線段AB長度的2倍。由A經(jīng)B到C, 位移大小為AC線段的長度, 位移的方向A174。 又一物體沿斜面從底端的A斜向上滑到最遠點B后返回滑到C, 最后到A如右圖所示: 試說明物體分別滑到B、C、A的位移和路程各為多少?從A到B, 因為沿直線且方向始終不變, 所以位移和路程大小相等為AB線段長度, 位移的方向A174。假如從A點出發(fā), 分別沿逆時針方向或順時針方向又回到A點。C。D。若分別沿逆時針由A經(jīng)C、B到D, 或由A經(jīng)D、B到C, 根據(jù)位移表示為起終點的有向線段, 則位移大小分別為。 A174。若經(jīng)圓周長分別沿逆時和順時針方向到達C或D點則位移的大小(因起點為A, 終點分別為C、D), 方向不同分別為A174。 到達直徑的另一端B點, 其位移大小都為2R方向A174。應(yīng)該指出: 只有做直線運動的質(zhì)點, 且始終向著同一個方向運動時, 位移的大小才等于路程。路程是運動的軌跡是標量, 只有大小無方向。位移是矢量, 不僅有大小, 而且還有方向, 它可用一個從起點到終點的有向線段表示。在中學(xué)力學(xué)中研究對象如不特別指出: (除非涉及到轉(zhuǎn)動)即是質(zhì)點。 在物體形狀、大小起主要作用時, 把物體看成由無數(shù)多個質(zhì)點所組成。這就是研究問題的一種科學(xué)抽象的方法。又如我們在運動會上投擲手榴彈、鉛球、標槍時如何測量距離計成績。再如乒乓球旋轉(zhuǎn)時對球的運動有較大影響, 運動員在發(fā)球、擊球時都要考慮, 就不能把球簡單地看成質(zhì)點。 ②物體有轉(zhuǎn), 但因轉(zhuǎn)動引起的物體各部分運動的差異, 對我們研究問題不起主要作用。我們把物體看成質(zhì)點是在研究問題中, 物體的形狀、大小各部分運動的差異是不起作用的或是次要的因素。隨著學(xué)習(xí)的深入, 對質(zhì)點的理解將會更加深刻。質(zhì)點是運動學(xué)中的重要概念, 也是下一章開始研究的動力學(xué)中的重要概念。都屬于理想模型。(二)、質(zhì)點 質(zhì)點是一種抽象化的研究物體運動的理想模型。如果運動按運動軌跡分類, 可為直線或曲線運動, 而平動可沿直線運動, 也可沿曲線運動。如判斷物體是平動或是轉(zhuǎn)動, 必須抓住, 物體上各點的運動情況都相同, 這種運動叫平動。還應(yīng)指出的是: 在研究地面上物體運動時, 為了研究問題方便, 常取地球為參照物。這既說明選參照物的重要性, 又說明運動的相對性。我們說汽車是運動的, 樓房是靜止的是以地面為參照物, 我們說, 衛(wèi)星在運動, 是以地球為參照物。是指一個物體相對于別的物體的位置改變。重要規(guī)律則是: 勻速直線運動和勻變速直線運動。(十三)系統(tǒng)、綜合全章知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)分析綜合解決問題的能力。(十一)自由落體運動。(八)勻變速直線運動的速度 (九)勻變直線運動的位移:主要講述勻變直線運動的加速度概念, 以及勻變速直 線運動的速度公式和位移公式。(六) 變速直線運動、平均速度、瞬時速度:主要講述變速直線運動的平均速度和 瞬時速度的概念。物體的運動知識要點: (一) 機械運動 (二) 質(zhì)點 (三) 位移和路程:主要講述質(zhì)點和位移等, 它是描述物體運動和預(yù)備知識。用這樣的電流表可以測量的最大電流顯然只能是Ig。 b:并聯(lián)電路的重要性質(zhì):并聯(lián)總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和,即;并聯(lián)電路各支路的電流與電功率的分配規(guī)律:并聯(lián)電路中通過各個支路電阻的電流、各個支路電阻上消耗的電功率跟各支路電阻的阻值成反比,即,; c:給電流表并聯(lián)一個分流電阻,就可以擴大它的電流量程,從而將電流表改裝成一個安培表。如果電流表的內(nèi)阻為Rg,允許通過的最大電流為Ig,用這樣的電流表測量的最大電壓只能是IgRg;如果給這個電流表串聯(lián)一個分壓電阻,該電阻可由或 計算,其中為電壓量程擴大的倍數(shù)。2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 (1)串聯(lián)電路及分壓作用 a:串聯(lián)電路的基本特點:電路中各處的電流都相等;電路兩端的總電壓等于電路各部分電壓之和。在非純電阻電路中,電路消耗的電能,即W = UIt分為兩部分:一大部分轉(zhuǎn)化為熱能以外的其他形式的能(例如電流通過電動機,電動機轉(zhuǎn)動將電能轉(zhuǎn)化為機械能);另一小部分不可避免地轉(zhuǎn)化為電熱Q = I2R t。 在純電阻電路中,電能全部轉(zhuǎn)化為熱能,電功等于電熱,即W = UIt = I2Rt =是通用的,沒有區(qū)別。 電熱和電功的區(qū)別: a:純電阻用電器:電流通過用電器以發(fā)熱為目的,例如電爐、電熨斗、白熾燈等。 (6)電熱和焦耳定律:電流通過電阻時產(chǎn)生的熱叫電熱。 (5)電功和電功率:電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功,電場力對電荷做功電荷的電勢能減少,電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,因此電功W = qU = UIt,這是計算電功普遍適用的公式。 b:適用范圍:適用于金屬導(dǎo)體和電解質(zhì)的溶液,不適用于氣體。第二,伏安法測電阻是根據(jù)電阻的定義式,用伏特表測出電阻兩端的電壓,用安培表測出通過電阻的電流,從而計算出電阻值,這是測量電阻的一種方法。 將公式錯誤地認為R與U成正比或R與I成反比。按電阻率的大小將材料分成導(dǎo)體和絕緣體。 (2)電流強度:通過導(dǎo)體橫截面的電量q跟通過這些電量所用時間t的比值,叫電流強度:。 注意:如果這是處理多個力作用下物體平衡問題的好辦法。 設(shè)力的方向與軸正方向之間夾角是。 分別將各個力投影到坐標軸上:分別求x軸和y軸上各力的投影的合力和其中: (式中的軸上的兩個分量,其余類推。 力的正交分解法步驟如下: 正確選定直角坐標系:通常選共點力的作用點為坐標原點,坐標軸的方向的選擇則應(yīng)根據(jù)實際問題來確定。 求多個共點力合成時,如果連續(xù)運用平行四邊形法則求解,一般說來要求解若干個斜三角形,一次又一次地求部分的合力的大小和方向,計算過程顯得十分復(fù)雜,如果采用力的正交分解法求合力,計算過程就簡單多了。 在實際問題中,一個力如何分解,應(yīng)按下述步驟:①根據(jù)力F產(chǎn)生的兩個效果畫出分力的方向;②根據(jù)平行四邊形法則用作圖法求的大小,且注意標度的選??;③根據(jù)數(shù)學(xué)知識用計算法求出分力的大小。是力的合成的逆運算,同樣遵守平行四邊形法則。 ②應(yīng)用方法 注意:在大小一定的情況下,合力F隨增大而減小,隨減小而增大,F(xiàn)最大值是范圍是,有可能大于任一個分力,也有可能小于任一個分力,還可能等于某一個分力的大小,求多個力的合力時,可以先求出任意兩個力的合力,再求這個合力與第三個力的合力,依此類推。 兩個互成角度的力的合力,可以用表示這兩個力的線段作鄰邊,作平行四邊形,平行四邊形的對角線表示合力的大小和方向。知識要點:一、力的合成: 定義:求幾個力的合力叫力的合成。 力的分解。 力的合成與分解掌握內(nèi)容: 力的合成與分解。負的源電荷電場中各點電勢均為負,距場源電荷越近,電勢越低。但不論源電荷正負,距源電荷越近場強越大。 如圖所示: 只有在電場線為直線的電場中,且電荷由靜止開始或初速度方向和電場方向一致并只受電場力作用下運動,在這種特殊情況下粒子的運動軌跡才是沿電力線的。 一般情況下,帶電粒子在電場中的運動軌跡和電場線并不重合,運動軌跡上的一點的切線方向表示速度方向,電場線上一點的切線方向反映正電荷的受力方向。 而電場力F和電勢能兩個量,不僅與電場有關(guān),還與放入場中的檢驗電荷有關(guān)。如果偏轉(zhuǎn)電壓的變化周期遠遠大于粒子穿越電場的時間(T ),則在粒子穿越電場的過程中,仍可當作勻強電場處理。 經(jīng)一定加速電壓(U1)加速后的帶電粒子,垂直于場強方向射入確定的平行板偏轉(zhuǎn)電場中,粒子對入射方向的偏移,它只跟加在偏轉(zhuǎn)電極上的電壓U2有關(guān)。 如選用動能定理,則要分清哪些力做功?做正功還是負功?是恒力功還是變力功?若電場力是變力,則電場力的功必須表達成,還要確定初態(tài)動能和末態(tài)動能(或初、末態(tài)間的動能增量) 如選用能量守恒定律,則要分清有哪些形式的能在變化?怎樣變化(是增加還是減少)?能量守恒的表達形式有: a 初態(tài)和末態(tài)的總能量(代數(shù)和)相等,即; b 某種形式的能量減少一定等于其它形式能量的增加,即 c 各種形式的能量的增量的代數(shù)和; 帶電粒子在勻強電場中類平拋的偏轉(zhuǎn)問題。 帶電粒子的加速(含偏轉(zhuǎn)過程中速度大小的變化)過程是其他形式的能和功能之間的轉(zhuǎn)化過程。 b 是否考慮重力要依據(jù)具體情況而定:基本粒子:如電子、質(zhì)子、粒子、離子等除有要說明或明確的暗示以外,一般都不考慮重力(但并不忽略質(zhì)量)。 (2)在對帶電粒子進行受力分析時,要注意兩點: a 要掌握電場力的特點。 第二種情況:若電容器始終和電源接通,則表示電容器兩極板的電壓V為一定,此時電容器的電量將隨電容的變化而變化。 b 決定因素式:如平行板電容器(不要求應(yīng)用此式計算) (3)對于平行板電容器有關(guān)的Q、E、U、C的討論時要注意兩種情況: a 保持兩板與電源相連,則電容器兩極板間的電壓U不變 b 充電后斷開電源,則帶電量Q不變 (4)電容的定義式: (定義式) (5)C由電容器
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