學(xué)校特色創(chuàng)新工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-30 12:14本頁面
【正文】 校重視教研組 團(tuán)隊 建設(shè)，確立了教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實了備課組集體備課制，增強(qiáng)了年級組分工負(fù)責(zé)制，明確優(yōu)秀教研組評選規(guī)程，依據(jù)《優(yōu)秀教研組考核細(xì)則》對教研 組進(jìn)行細(xì)致地考核評估。 5顆“星”可以換一個“月亮”， 5 個月亮可以換一個“太陽”。 三是 引進(jìn)激勵機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生自我教育意識。 “ ”汶川大地震周年紀(jì)念日，政教處組織“防震減災(zāi)知識競賽”；各班折千紙鶴，寄祝福情；出 “珍愛生命，熱愛生活”為主題的黑板報一期；進(jìn)行專題寫作訓(xùn)練；開展 “追憶與祝?！本W(wǎng)上紀(jì)念活動 等等 。 4 月 20 日，我校參加 XXX 市教育局組織的“世界地球日繪畫比賽”，有六人次分獲一、二、三等獎。 清明節(jié)， 學(xué)生會組織開展“網(wǎng)上祭英烈”社會實踐活動，學(xué)生積極參與，事后留有活動記錄，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。 3月 5 日，學(xué)校舉行“雷鋒精神代代傳”活動啟動儀式； 3 月 9 日，初一召開“雷鋒精神伴我行”主題班會，初三開展以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，守規(guī)范，做文明 學(xué)生”為主題的活動。 學(xué)期初 開展 了 “ 三爭 ” 活動（即在家爭做好兒女，在校爭做好學(xué)生，在社會爭做好公民）， 積極實施“彎腰工程”、開展“四個一”和“十二個習(xí)慣”活動 。 二是以 活動 為 載體，錘煉學(xué)生自我教育能力。 學(xué)校每周給學(xué)生必須留下的一個作業(yè)是回家給父母洗一次腳，做一頓飯，給父母講自己的本周收獲。如寫日記、設(shè)座右銘、閱讀書籍、按自訂計劃進(jìn)行自我 糾正 等等。 指導(dǎo)道德實踐，提高學(xué)生自我教育的能力。 三是發(fā)揮 輿論宣傳
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