【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源殷墟考古發(fā)現(xiàn),?3000多年前我國(guó)古代勞動(dòng)人民就掌握了孔雀石煉銅工藝??兹甘疌u2(OH)2CO3Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑孔雀石C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫他們將孔雀石,主要成分Cu2(OH)
2025-01-05 04:30
【摘要】第四章第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第一課時(shí)金屬礦物的開發(fā)利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)化學(xué)在自然資源開發(fā)和利用中的意義和作用2、掌握金屬冶煉的原理和方法3、掌握鋁熱反應(yīng)及其應(yīng)用能力目標(biāo)學(xué)生通過(guò)對(duì)金屬冶煉原理的學(xué)習(xí),能夠提高歸納、總結(jié)、比較的能力。情感目標(biāo)幫助學(xué)生樹立節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、變廢為寶的意識(shí)。利用金屬礦物開發(fā)利用
2025-04-23 12:16
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類開始邁進(jìn)了象征古代文明開端的“
2025-05-18 18:34
【摘要】對(duì)近年的高考試題分析,不難發(fā)現(xiàn),化學(xué)工藝流程題是近年高考命題的熱點(diǎn)。化學(xué)工藝流程題,顧名思議,就是將化工生產(chǎn)過(guò)程中的主要生產(chǎn)階段即生產(chǎn)流程用框圖形式表示出來(lái),并根據(jù)生產(chǎn)流程中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)步步設(shè)問(wèn),形成與化工生產(chǎn)緊密聯(lián)系的化工工藝試題。工藝流程題的結(jié)構(gòu)分題頭、題干和題尾三部分。題頭一般是簡(jiǎn)單介紹該工藝生產(chǎn)的原材料和工藝生產(chǎn)的目的(包括副產(chǎn)品)
2024-11-18 07:38
【摘要】第九章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用化學(xué)第九章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用化學(xué) 最新考綱下載礦物的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用、石油和天然氣等綜合利用的意義類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用第九章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用化學(xué)名師權(quán)
2025-01-02 03:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過(guò)比較不同金屬的冶煉,理解不同活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展廣義地講,所謂自然資源,是指在一定時(shí)間、地點(diǎn)的條件下能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值的,以提高人類當(dāng)前和將來(lái)福利的自然環(huán)境因素和條件的總稱??沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)是滿足人
2025-01-05 07:24
【摘要】學(xué)樂(lè)思教育高中部頂尖專注專業(yè)學(xué)樂(lè)思教育2016秋季高二年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一第一講:開發(fā)利用金屬礦物和海水資源主講教師:劉老師輔導(dǎo)年級(jí)及科目:高二年級(jí)化學(xué)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)簽字:
2025-06-30 22:55
2025-01-09 14:09
【摘要】第5講第5講用途廣泛的金屬材料及開發(fā)利用金屬礦物[考綱解讀]1.知道銅及其重要化合物的性質(zhì)。2.了解合金的概念及重要應(yīng)用。3.了解常見金屬的活動(dòng)順序及金屬冶煉的一般方法。4.了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源開發(fā)利用的作用。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)
2025-01-24 02:19
【摘要】第一篇:《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第四章第一節(jié)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第2課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸餾。 2、掌握海水化學(xué)資源的開發(fā)...
2024-10-25 13:16
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類開始邁進(jìn)了象征古代文明開端的“銅器時(shí)代”。資料卡
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】,了解海水資源開發(fā)和利用的前景;;。【過(guò)程與方法】,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及歸納比較能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】;,使學(xué)生熱愛自然,熱愛化學(xué)。2.??教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解海水資源的開發(fā)利用。
2025-04-22 12:07
【摘要】點(diǎn)面導(dǎo)圖第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查:(1)金屬的冶煉;(2)垃圾資源的回收利用;(3)海水資源開發(fā)利用的方法。多以選擇題型呈現(xiàn),難度中等。預(yù)計(jì)2023年該部分知識(shí)將與環(huán)境保護(hù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題結(jié)合考查。一、金屬礦物的開發(fā)利用1.金屬的冶煉方法金屬的冶煉
2025-03-13 12:34
【摘要】閱讀資料卡片:自然資源與可持續(xù)發(fā)展第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展我國(guó)21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是:可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效,人口總量得到有效控制,生態(tài)環(huán)境明顯改善,資源利用率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。金屬礦物的開發(fā)和利用第一節(jié)開發(fā)利
2024-11-18 00:00
【摘要】黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬分別是:教學(xué)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過(guò)比較不同金屬的冶煉,理解不同??????活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展?????&