普通話測試培訓(xùn)課件-文庫吧資料
2025-03-28 04:19本頁面
【正文】 調(diào)讀去聲（四聲），單念、詞句末尾、非去聲字前面讀去聲（原調(diào)）。 如：語音 演出 朗讀 普及 水稻 訪問 老實 喇叭 “一” 和“不” 的變調(diào) “一”的變調(diào) 本調(diào)讀陰平（一聲），單念、詞句末尾、表示序數(shù)、基數(shù)或跟著別的數(shù)時讀陰平。 如：老頭兒、小孩兒、筆尖兒、門檻兒 上聲的變調(diào) (1)上聲和上聲相連的時候，前一個上聲調(diào)值近似 35，與二聲的 調(diào)值相近。 內(nèi)容提要 測試流程簡介 1 計算機測試流程 2 測試注意事項 3 4 掌握基本的語音知識 4 一、普通話的音變 輕聲： 輕聲音節(jié)的主要特點是“輕”、“短” 。 說話內(nèi)容注意從“細(xì)小”處著手。 打好腹稿，說話自然流暢，避免無效語料。（不用方言詞匯和語法） 看清話題。 注意事項： 語音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 第四測試項“命題說話” 主要目的是測查應(yīng)試者在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。她給了我兩次生命。為了我的生存，母親去了，弟弟也去了。躺在床上的母親，怕我再走到河里去，讓哥哥姐姐看著 ③ 我，還吩咐他們一有空 ④ 就教我學(xué)游泳，我一有進步，母親就顯得很高興，可她的病一點也沒好。一次，我見他們向遠(yuǎn)處游去，幼小的我?guī)е闷孀呷胨?，恍?② 在夢境中一般，幸好母親發(fā)現(xiàn)我不在岸上，又見水中直泛水泡，不會游泳的母親費了許多力氣將我從死神手中拉了回來。 小時候我喜歡站在小河邊看哥哥、姐姐在河里游泳，他們一會兒① 游入水底，在水中捉迷藏，一會兒浮出水面，潑水打仗。 作品 31號 離開家鄉(xiāng)已經(jīng)六年了，在夢里也想念那條小河。 熟悉作品，注意文后的“語音提示”。 注意朗讀時間。 注意事項： 讀音準(zhǔn)確。共涉及 400個音節(jié)。（每讀斷一次扣 ） 中重格式的處理。 詞語與詞語之間不要連讀。 此題限時 。 第二測試項 “讀多音節(jié)詞語” 主要目的是測查應(yīng)試者對聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。此題限時 注意事項： 、兒化音節(jié)； ； ，只允許在讀該字后更正一次； ，不允許較長時間停頓，應(yīng)放棄該字 ，按行從左到右橫向讀，不允許豎行讀； ，字與字不要連讀。 第一測試項 “讀單音節(jié)字詞” 主要目的是測查應(yīng)試者聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 考生試音頁面 第五步：測試 ? 測試開始時，每一題都會有語音提示，請在語音提示結(jié)束并 聽到 “ 嘟 ” 的一聲 后再開始朗讀試題內(nèi)容； ? 測試時第一題、第二題試題要 橫向朗讀 ； ? 朗讀試題時注意 不要漏行、錯行 ； ? 完成每項試題后請立即點擊 右下角 “ 下一題 ” 按鈕，防止錄入太多空白音影響成績； ? 朗讀過程中 不要說與試題內(nèi)容無關(guān)的話 ，有問題請舉手示意。 考生登錄頁面 第三步：核對個人信息 ? 考生登錄成功后，考試機屏幕上會顯示考生個人信息； ? 考生認(rèn)真核對所顯示信息是否與自己相符，核對無誤后，單擊 “ 確認(rèn) ” 按鈕繼續(xù)； ? 核對時若發(fā)現(xiàn)錯誤，可以點擊 “ 返回 ” 按鈕重新登錄。 ?完整的操作流程為： 考生登錄 → 核對考生信息 試音 → 考試 → 提交試卷 → 第一步：佩戴耳麥 ?考生入座后，考試機屏幕上會提示佩戴耳麥； ?考生戴上耳麥，將麥克風(fēng)調(diào)節(jié)到離嘴 23厘米 的距離，注意麥克風(fēng)在 左側(cè) ； ?耳麥為 頭戴式 或 后掛式 ，考生需注意佩戴； ?戴好耳麥后，即可點擊 “ 下一步 ” 按鈕。 測試流程：測試室 ?考生進入測試室后即可按照 考試機頁面提示開始測試； ?測試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設(shè)置和操作計算機； ?測試過程中出現(xiàn)死機等異?，F(xiàn)象，考生應(yīng)報告管理人員進行處理，不要擅自處理； ?測試結(jié)束后考生應(yīng)摘下耳機，輕聲離開測試室。 滿分 100分。 ?97分及其以上，為一級甲等； ?92分及其以上但不足 97分，為一級乙等； ?87分及其以上但不足 92分，為二級甲等； ?80分及其以上但不足 87分，為二級乙等； ?70分
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