師德師風(fēng)階段工作總結(jié)及師德師風(fēng)整頓心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-10-30 09:49本頁面
【正文】 在其它國家，教師的相對(duì)收入水平并不高于中國，但是他們表示熱愛自己的工作，而不象中國的老師貶低自己的職業(yè)。做 一個(gè)這樣的老師，可以讓學(xué)生們?cè)谌松淖畛蹼A段也是最關(guān)鍵的成長階段就開始對(duì)生活有健康的理解和由衷的熱愛。 自愛的老師對(duì)生活充滿熱情，他愿意用自己的熱情去裝扮生活。一個(gè)自信的老師能給學(xué)生信心，教會(huì)學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，使得學(xué)生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。 愛自己 —— 自信、自愛、自尊是它的三個(gè)要素。 曾經(jīng)在很多紀(jì)實(shí)報(bào)告、文藝作品中領(lǐng)略過好老師的風(fēng)采，自己在學(xué)生生涯中也有幸遇到過幾位好老師，加之我自己對(duì)教育的理解，我認(rèn)為做一個(gè)好老師應(yīng)該愛自己、愛學(xué)生。做了老師之后，深感做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易。社會(huì)各界對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)都給予極高的評(píng)價(jià)，家長對(duì)我校的滿意度都很高，表達(dá)對(duì)我校教師的感謝和敬佩之意。六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。五是學(xué)校評(píng)。 五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。根據(jù)校本研訓(xùn)方案，開展了豐富的整治活動(dòng)，通過活動(dòng)，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。幾年來，我們學(xué)校在加強(qiáng)教師 隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立 工作機(jī)制，按“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則
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