教師讀書計劃范文怎么寫_教師讀書計劃-文庫吧資料
2025-02-28 02:50本頁面
【正文】 我決定搜集、購買、閱讀以下書籍：向榜樣學習：閱讀朱永新的《我的教育理想》、潘新和的《語文：回望與沉思走近大師》、北京師范大學的《從中小學講臺成長起來的杰出人物》。二、讀書內(nèi)容。通過讀書學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。通過讀書學習，能夠緊跟我校課程教學改革的腳步，改變傳統(tǒng)課堂的教學模式，實現(xiàn)先學再教，從而提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。作為一名小學語文教師，要通過對教育經(jīng)典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。”語文教師作為人類文化的積極傳播者，首先自己應該是一個愛書，懂書的人。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。讀書活動與課堂教學相結(jié)合。讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程。讀書與“校本教研校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題。讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題。三、主要：個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不
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