【正文】 成功之道，給學員提供與知名專家對話、溝通的平臺?！　?. 階段評估：組織導師團成員根據學員提交的個人發(fā)展記錄、實踐成果、學員學習表現等進行綜合評估?！　〗M織學員圍繞教育改革與發(fā)展中的熱點、難點問題進行研討。　　5. 博客論壇：建立“南開區(qū)優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)計劃”網站，隨時提供課程資源供學員自主學習?！　?. 課題研究：圍繞著教學或教學管理等，幫助指導學員確立一項課題，導師指導學員邊學習、邊實踐、邊研究?！　醚芯糠窒恚航處煂I(yè)發(fā)展研究，教師專業(yè)成長與幸福人生，教師職業(yè)生涯規(guī)劃，優(yōu)秀教師的培養(yǎng)與管理，優(yōu)化教學評價及提高教學質量，開展校本教研及撰寫研究方案，校本研究與教師發(fā)展，學?？蒲袆?chuàng)新等?！　〗虒W管理和教學是理論引領的重要方面，分為以下三個模塊：　　教育形勢與動態(tài)：國外基礎教育課程改革形勢與動態(tài)，我國基礎教育課程改革現狀與問題解析，等?！　「鲗W段的培訓方式與內容如下：　　在培訓的三個學段，均為學員配備指導教師，在課題研究、學術論文的選題及撰寫、教學管理經驗的總結及提煉等方面對學員進行“一對一”指導?？荚u結果作為下一階段分層個性化培養(yǎng)的依據。　　四、培訓方式　　“優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)計劃”全程兩年，分為三個學段?！　　菇邮芘嘤柕膬?yōu)秀中青年教師普遍具有先進的教學管理和教育教學理念、寬廣的視野、結構科學的素養(yǎng)、創(chuàng)新的意識和能力、進一步優(yōu)化的教學管理和教育教學經驗。　　——使優(yōu)秀中青年教師確立現代教育教學理念，增強教育教學管理能力，掌握現代教育教學管理與研究的技術方法?！　∪?、培訓目標　　培養(yǎng)計劃的總體目標：幫助優(yōu)秀中青年教師樹立科學教育教學觀，增強其教育教學的科研能力，提升其綜合素養(yǎng)，為其發(fā)展為專家型名師奠定基礎?！　　_放合作。安排多樣化的實踐鍛煉，有效提升學員的實際能力?！　　獜娀瘜嵺`?！　　⒆憬虒W?！　　葱枧嘤枴！　∏嗄杲處熍囵B(yǎng)計劃(三)　　一、指導思想　　對于“加強教師隊伍建設”的規(guī)劃要求，結合南開區(qū)教育局黨委提出的從區(qū)域教育均衡發(fā)展的最終目標出發(fā)，實施“抓西促東”區(qū)域教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略措施，促進學校發(fā)展，充分發(fā)揮區(qū)教育系統(tǒng)特級教師的輻射作用，引領和帶動全區(qū)優(yōu)秀中青年教師的成長，帶出一支師德修養(yǎng)高、教育理念新、教學能力強、教育科研意識與實踐能力強的教師隊伍，為本區(qū)教育的科學發(fā)展、和諧發(fā)展和率先發(fā)展，提供有力的人才和智力支持?！　∶吭卤仨氈笇埨蠋熞淮我陨系膫湔n、上課、輔導，并提出具體的指導意見?！　〖訌娗嗄杲處熃萄心芰Φ呐囵B(yǎng)，指導培養(yǎng)對象參加教學研究，積極撰寫教研論文。　　經常了解培養(yǎng)對象的教育教學情況，有針對性地加強教學過程的指導。　　 具備一定的教科研能力，能獨立承擔論文寫作和教學設計，成為學校教育科研骨干。具有扎實精深的理論基礎和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨擋一面，高效優(yōu)質地承擔教學工作。　　二、培養(yǎng)目標　　熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表?！　∏嗄杲處熍囵B(yǎng)計劃(二)　　一、指導思想　　一流的學校需要一流的師資?！　〗逃虒W與科研論文?！　z查每周指導的原始記錄?！　z查項目包括：　　聽課。教學能力。此外，還要積極爭取在職深造，攻讀更高學位，全面提升自己的素質和水準。要敢于創(chuàng)新，勇于開發(fā)，把握各種鍛煉自我的機會。要勇挑重擔，在課程建設和教學改革以及科學研究的各個環(huán)節(jié)中磨練成長。參與導師實驗研究。撰寫文獻綜述與讀書報告。主要措施與方法：學習文獻檢索。它要求青年教師既要有扎實的理論基礎知識和熟練的業(yè)務操作技能，又要及時掌握新技術、新設備的應用。通過科學研究及工程實踐，提高自身的學術水平與新技術開發(fā)能力，這對在理論教學中做到“融會貫通”、“運用自如”，從而提高課堂教學水平有極大的促進。積極進行技術創(chuàng)新，積極承擔導師及教研室、學院的安排各種網絡、電子教案的制作，并在自己的課程教學教案制作上很下工夫。實驗技術操作掌握的好壞與實驗教學效果密切相關。⑤堅持記教學日志，把自己講課、實驗、作業(yè)、考試中的問題，教學不足記下來，總結經驗教訓，不斷改進教學。③作業(yè)批改要認真、及時。對青年教師提出五點要求：①為人師表，嚴以律己，教書育人?；瘜W系青年教師聽課安排表)　　對青年教師要關心體貼、嚴格要求　　指導教師應搞好“傳、幫、帶”，思想上要注意自己的修養(yǎng)，業(yè)務知識要不斷地更新，工作上要有奉獻精神，以模范行動影響青年教師，這樣才能“身教重于言教”。通過聽課，導師用實事求是的科學態(tài)度去影響、指導青年教師，使新、老教師間相互幫助、相互促進。例如預做實驗情況。導師聽課了解青年教師教學情況，發(fā)現問題及時指出，并且就具體內容講法進行探討，使他們盡快熟悉教學內容及教學方法，把握尺度，成長更快。從而做到有目的、有計劃地系統(tǒng)聽取有經驗老教師的課程，作好聽課記錄，學習老教師在課堂上如何組織教學內容，如何運用教學方法、教學手段、掌握教學環(huán)節(jié)，如何運用教學語言和表情，正確對待學生個性的差異，實行因材施教。通過模仿探索，并逐步形成自己的風格。儀表端莊，教態(tài)自然。合理，有效使用現代教學手段。語言準確，語速、語調適當。理論聯系實際，生動活潑。內容科學、合理、有新意。對青年教師的講課要高標準，嚴要求。在導師的指導