【摘要】政治生活在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動,以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中人與人之間所處的經(jīng)濟地位是不同的,存在著剝削與被剝削的關(guān)系,由此形成了統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。決定反作用于政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。政治是以經(jīng)濟為基礎(chǔ),并為實現(xiàn)和維護一定階級和集團的根本經(jīng)濟利益服務的,所以政治反作
2024-08-14 17:05
【摘要】第一篇:第一課生活在人民當家作主的國家教學設(shè)計 第一課 生活在人民當家作主的國家 編輯人:張紅梅 審核人:孫勝林 時間:2013年2月25日 【思路與方法】 本課是政治生活的入口課,涉及...
2024-10-28 14:57
【摘要】第一篇:第一課_生活在人民當家作主的國家_教學設(shè)計_教案 教學準備 1、識記目標: (1)我國的國家性質(zhì) (2)人民民主專政及其特點(3)民主與專政的統(tǒng)一關(guān)系 2、理解目標: (1)國...
2024-10-28 13:59
【摘要】第六課參與政治生活你怎樣評價小澤的行為?(動畫:面對非法網(wǎng)吧)(點擊圖片播放動畫)人民怎樣當家作主第二條中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民。行使我國人口眾多,地域遼闊,人民怎樣來行使當家作主的權(quán)力呢?行政機關(guān):人民政府審判機關(guān):人民法院檢察機關(guān):人民檢察院決
2025-05-18 03:19
【摘要】《政治生活》生活在人民當家作主的國家一、本課考點(1)我國的國家性質(zhì)憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定人民民主專政的本質(zhì)與特點人民民主的廣泛性與真實性堅持人民民主專政的必要性我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點(2)我國公民的政治權(quán)利與義務我國公民享有的政治權(quán)利我國公民必須履行的政治義務我國公
2024-11-26 00:28
【摘要】人民當家作主的國家一、人民當家作主的國家1、人民是國家的主人(1)、我國的國家性質(zhì)(2)、我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成、地位(3)、必須與少數(shù)敵人作斗爭一、人民當家作主的國家2、法律確認、保障權(quán)利(1)、公民權(quán)利的含義(2)、公民基本權(quán)利的含義(3)、人民和
2024-07-31 08:15
【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災民逃命情形1931年江淮洪水一、廣泛、真實的民主1、國家及國家性質(zhì)(2)本質(zhì):(3)根本屬性:經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具階級性(不是唯一屬性)(1)產(chǎn)生:國家是階級斗爭與階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物對國家性質(zhì)的認識
2025-01-27 13:09
【摘要】第六課參與政治生活第一框人民當家作主的法治國家第三單元融入社會肩負使命人民直接間接選出代表各級人民代表大會國家權(quán)力機關(guān)行政機關(guān)審判機關(guān)檢察機關(guān)組成產(chǎn)生分別行使管理國家,維護社會秩序的各項權(quán)力一、人民怎樣當家作主我國是人民民主專政的社會主義國家,
2024-08-14 13:30
2025-05-19 03:15
【摘要】人民當家作主的法治國家第六課參與政治生活學習要求:,注意用圈、點、勾、畫的方法。,試著記憶、背誦考點,注意記憶的方法和技巧。聯(lián)系和歸類。,希望同學善于用合作交流的方式來解決。請同學們利用圖表、圖形或其它形式來表示人民行使當家作主的過程人民代表
2024-07-31 07:28
【摘要】中學生要自覺地肩負為祖國獻身、為人民服務的責任和使命,更好地融入社會,就要在了解我國基本國情和基本國策的基礎(chǔ)上,進一步了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容。為此,我們就學習第三單元《融入社會肩負使命》每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?
2025-05-19 02:59
【摘要】第二部分政治生活第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家基礎(chǔ)整合考點突破易錯點撥熱點聚焦基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)梳理·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)梳理一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主、最真實、最管用的民主(1)我國的國家性質(zhì)①國家:是
2024-08-07 15:14
【摘要】知識點141、在我國,一切權(quán)力屬于。人民我國人民是怎樣行使權(quán)力?(人民怎樣當家作主?)2、廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表會,組成國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān),分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。實
2025-05-19 01:19
【摘要】2022年在“九三”閱兵紀念大會上,習近平主席緊握右拳振臂高呼“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”你知道人民在我國居于什么樣的地位嗎?人民當家作主的國家第一課國家的主人廣泛的權(quán)利【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,知道人民和公民的區(qū)別,理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。【能力目標】培養(yǎng)正
2025-06-26 23:16
【摘要】《人民當家作主的國家》教學設(shè)計一、教材分析【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認,理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容?!灸芰δ繕恕颗囵B(yǎng)學生正確認識自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學生對人民、公民、我國國體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力?!厩楦?/span>
2024-12-07 03:17